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文檔簡介
“五化五提升”助推面向青年的理論宣講走深走實(shí)黨的二十大報(bào)告指出,“用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)”,要“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐工作體系習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝,不斷提高全黨馬克思主義水平。青年是整個(gè)社會中最積極、最有生氣的力量。新征程上,要加強(qiáng)面向青年的理論宣講,用黨的創(chuàng)新理論武裝青年,把青年團(tuán)結(jié)起來、組織起來、動員起來,引導(dǎo)青年做新時(shí)代青年馬克思主義者。黨的創(chuàng)新理論青年化宣講要堅(jiān)持“五化五提升”,引導(dǎo)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)之中,確保黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人。觀點(diǎn)精準(zhǔn)化,提升理論宣講的引領(lǐng)力。政治性是理論宣講的根本屬性,理論宣講的基本要求就是把科學(xué)的理論講準(zhǔn)確、講明白、講清楚,確保正確的政治方向。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍,是全黨全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南,是科學(xué)的理論。對于世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于形成期的青年而言,更加需要“理論干貨”的滋養(yǎng)。面向青年的理論宣講,要講清楚習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是怎么來的、提出了什么問題、解決了什么問題、發(fā)展到了什么高度、具有什么樣的時(shí)代價(jià)值等,只有把這些問題講清楚,才能把理論本身的道理講透徹。要堅(jiān)持以黨的二十大報(bào)告原文和習(xí)近平總書記系列重要講話等權(quán)威文本為根本宣講內(nèi)容,做到務(wù)求精準(zhǔn),杜絕荒腔走板,確保理論宣講不走偏、不逾矩、不變味。角度個(gè)性化,提升理論宣講的說服力。理論宣講不是“耍嘴皮子”“吹耳邊風(fēng)”,而是要促進(jìn)宣講者與聆聽者共同把理論描繪的美好藍(lán)圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)成果,以實(shí)際行動推動黨的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。面向青年的理論宣講是一門講道理的藝術(shù),要使宣講被青年接受,就要做到宣講角度個(gè)性化,結(jié)合青年關(guān)心的生活熱點(diǎn)講,結(jié)合青年的身邊事例講,增強(qiáng)宣講的“家常味要主動走到青年身邊、融入青年生活,了解他們的喜怒哀樂,理解、接納他們的所思所想,架起科學(xué)理論通向青年頭腦的橋梁。要充分考慮青年的接受水平和接受方式,引導(dǎo)青年從淺層認(rèn)知向深度理論認(rèn)知遞進(jìn)。要以“小切口”講述“大主題”,聯(lián)系具體工作生活講故事、講理論、講道理,印證理論觀點(diǎn),詮釋核心要義,做到講道理與擺事實(shí)相統(tǒng)一,確保宣講有理有據(jù)、事理結(jié)合、以理服人。內(nèi)容生動化,提升理論宣講的感染力。理論的生命力在于指導(dǎo)實(shí)踐,理論宣講要讓聽眾愿意聽、聽得懂、聽了受益,就必須關(guān)照現(xiàn)實(shí),對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最新實(shí)踐作出解答、回應(yīng)。面向青年的理論宣講內(nèi)容很多,包括黨的理論路線方針政策,黨章黨規(guī),法律法規(guī),社會主義核心價(jià)值觀,“四史”教育,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明以及黨的建設(shè)等方面的內(nèi)容。宣講者要精選理論內(nèi)容,堅(jiān)持生動化、通俗化闡釋,既搭天線又接地氣,將黨的創(chuàng)新理論與青年所想所盼結(jié)合起來,將理論講出生活味、時(shí)代味、青年味。要聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,引導(dǎo)青年深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)二要保持理論熱度、拓展理論深度、延伸理論廣度,推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走。語言通俗化,提升理論宣講的傳播力。理論宣講不能做“傳聲筒”“念稿機(jī)”“復(fù)讀機(jī)”,而是要把科學(xué)理論的潮涌通過鮮活通俗的語言轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)思想的暖流。毛澤東同志在延安時(shí)期的宣講,就是以通俗的語言講親切的經(jīng)驗(yàn),讓文化水平參差不齊的各類聽眾都能如沐春風(fēng)。面向青年的理論宣講,要用青年話說青年事,這樣青年才能“聽得進(jìn)、記得牢、用得上:做好青年的理論“翻譯”,要選擇合適的敘述方式和話語體系、有效的話語策略以及生動的話語格調(diào),把政治語言轉(zhuǎn)化為青年語言、學(xué)術(shù)語言轉(zhuǎn)化為生活語言、書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言,多用啟智增慧的金句、直抵人心的暖語,用最樸實(shí)的語言闡述最深刻的道理,使科學(xué)理論更加可親可感。要從青年身邊人、身邊事中找準(zhǔn)切入口,以小信息講述大政策、小故事講好大發(fā)展,用通俗的語言傳遞黨的聲音,讓宣講既有“意義”又有“意思”,引領(lǐng)青年發(fā)展。形式多樣化,提升理論宣講的吸引力。習(xí)近平總書記指出:“讀者在哪里,受眾在哪里,宣傳報(bào)道的觸角就要伸向哪里,宣傳思想工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)就要放在哪里J當(dāng)前,青年信息獲取、社交娛樂、社會認(rèn)知、情感獲得以及價(jià)值觀構(gòu)建等高度依賴互聯(lián)網(wǎng),青年已成為數(shù)字領(lǐng)域的重要生產(chǎn)者、消費(fèi)者,以及數(shù)字技術(shù)的重要創(chuàng)新者。面向青年的理論宣講,要堅(jiān)持“青年在哪里,陣地就設(shè)在哪里,宣講就講到哪里二要用好數(shù)字技術(shù),創(chuàng)新適合青年、契合時(shí)代的宣講形式,統(tǒng)籌線上線下兩個(gè)場域,協(xié)調(diào)利用報(bào)、網(wǎng)、端、微、視、屏等資源,打造H5、動漫、可視化數(shù)據(jù)、VR、AR等宣講新形式,以思想含量贏得傳播流量,升級理論宣講的
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