2023年二年級德育工作計劃錦集7篇

2023年二年級德育工作計劃錦集7篇二年級德育工作安排篇1

一、德育目標：

聰穎活潑文明好學

讓二年級的學生煥發(fā)生命的光彩是我們年級全體老師最重要的使命。因此，二年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑文明好學”。

二、德育重點：

好習慣伴我行

沒有規(guī)則不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、仔細學習、學會特長、文明待人、主動熬煉的前提保證。讓好習慣從小培育，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。

三、德育方案：

以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教化。設計適合二年級學生的活動，促進德育教化目標的達成。

主題活動一：字如其人字如美畫

寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必需從小打好基礎?！缎抡n程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐性、學會恒心、學會信念，在練字中淘冶性情。

主題活動二：精彩課間歡樂生活

依據(jù)學校大課間理念精神，依據(jù)學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生主動參與到體育熬煉中來，增加體質，歡樂成長。

主題活動三：唱響紀念日之歌

二年中有許多個節(jié)日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了，孩子自然會受到劇烈的感染，興致勃勃地打算過節(jié)。其實，過節(jié)是一個特別好的“教化場”，有社會氛圍，有成人參加，有歡樂的心情，有新聞單位的宣揚教化，家庭過節(jié)往往還有肯定的經(jīng)濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學生調(diào)查社會、相識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是特別珍貴的'活動日和教化日，是學生相識社會的最好課堂。所以針對二年級學生年齡特點及認知程度，結合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有所選擇地開展相關活動。

主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀

一個愛讀書的孩子就肯定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養(yǎng)成習慣。協(xié)作年級教研組閱讀活動，供應年段閱讀書目及老師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級老師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀供應最大的保障。

主題活動五：好學生五個一

一個年段應當有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經(jīng)為詳細行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據(jù)可依，有樣可學，明確成長的方向。

四、月工作重點：

三月份：養(yǎng)成教化月

教化主題：好習慣伴我行

詳細支配：

1、主動開展家校聯(lián)系工作，一個月內(nèi)與全部學生的家長至少聯(lián)系一次。

2、常規(guī)訓練。

3、制定年段和班級的德育工作安排。

4、年段及班級的文化環(huán)境建設。

5、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié)。

6、采納多種多樣的形式宣揚學習抗震小英雄的事跡。

7、協(xié)作學部開展“抗震減災”系列活動。

8、結合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙競賽，給好牙的同學照相展示在宣揚欄內(nèi)。

9、召開家長會，為家長開設“做好家長”的系列講座。

四月份：強身健體月

教化主題：運動健康我自強

詳細支配：

1、依據(jù)小學部大課間實施方案，主動開展富有年段特色的體育活動。

2、迎接校運會，主動組織訓練及競賽活動。

3、做好中國少先隊建隊紀念活動及新隊員入隊工作。

五月份：閱讀悅美月

教化主題：我與書交摯友

詳細支配：

1、借助其次屆校內(nèi)讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課溝通及評先書香好兒童、書香好家庭活動。

2、組織年段參加校慶活動。

3、組織學生春游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。

4、加強愛校教化，有針對性的進行校風、校訓的宣揚。

5、六假期社會實踐活動成果展。

六月份：獨立自主月

教化主題：我是最棒的

詳細支配：

1、有針對性地開展校內(nèi)在心間、我愛學校的教化活動。

2、全年段學生共同閱讀《沒有不便利》一書，開設《沒有不便利》閱讀指導課。

二年級德育工作安排篇2

一、全期德育工作目標：

1、做好晨檢，預防甲流。師生平安，無重大事故。

2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的實力

3、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

二、本期班德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的方法和良好的習慣。

（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

（3）常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

3、督促學生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。

4、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理實力。

三、班級基本狀況：

本班共有學生28名，男生17，女生11人，孩子們都酷愛學校，酷愛班級，學習主動性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束實力極差，衛(wèi)生習慣差。

四、詳細措施

1、充分利用班會向學生進行思想教化。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教化。

4、加強平安教化，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安學問教化，平常多深化了解，剛好發(fā)覺問題，剛好處理，確保學生平安。

5、抓好兩操的教化。

6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教化孩子。

二年級德育工作安排篇3

德育工作應當以學校德育教化的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑?，F(xiàn)制定德育工作安排如下。

一、班級現(xiàn)狀分析

本班本學期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。結合各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和敬重父母的教化。

2、加強平安教化，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都須要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

1、常規(guī)教化方面

（1）充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立＂小小監(jiān)督崗＂，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出＂最佳拇指獎＂。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用xx重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

2、班級紀律方面

（1）課課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

（2）課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的'同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

4、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、班主任自我要求

嚴于律己，做好學生的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教化，做到以理服人。保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

二年級德育工作安排篇4

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二年級學生的特點來看思想教化應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身名貴的品德與綜合素養(yǎng)，為社會貢獻才智和才華，為他人的華蜜而努力工作，從而華蜜一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作安排：

一、從“坐、立、行”起步，培育良好的行為習慣。

學生在學校里學習、活動，離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動作。雖然每個學生的行為動作都不一樣，但是“坐、立、行”的姿態(tài)總有個規(guī)范。坐如鐘、立如松、行如風，要通過長期的訓練，逐步使之內(nèi)化為學生的一種習慣。其實，一個人“坐、立、行”的姿態(tài)很重要，它不僅反映了人的教養(yǎng)、氣質，而且干脆影響著別人對這個人的評價與看法。當然，對學生在將來社會中的.發(fā)展是有影響的。

二、從孝敬父母、敬重老師入手，培育文明的禮儀。

學生的文明習慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。小學生在家孝敬父母、孝敬長輩，在校敬重老師、團結同學都是文明交往的表現(xiàn)。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代社會文明的重要標記，而孝敬父母、敬重老師又是一個小學生最至少的道德要求，應當從很詳細的見到老師、父母主動稱呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起，漸漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習慣，這也是社會文明交往的重要根基。

三、通過少先隊組織對學生進行德育教化。

本學期我們二年級的學生將實行入隊儀式。當一名少先隊員是每一名學生都憧憬的事情。少先隊又是學生的群眾組織，面對全體學生，人人可為，每天可為，可以極大地調(diào)動學生的主動性。低年級學生的主要特點是以他律為主，他們對自己的評價主要是以詳細的、外部的行為表現(xiàn)為依據(jù)。這時，給他們樹立詳細的德育目標，學生都能按目標來要求自己，非常主動踴躍地付諸于行動。通過一條條詳細可行的措施使每一位低年級的學生可以比照自己執(zhí)行，每得到一枚獎章，對他們來說都是極大的喜悅。在少先隊活動中設置肯定的道德情境，供應一些詳細的范例，有助于幫助隊員理解道德要求。如對于年齡小的低年級學生可以從生活中的小事入手，學生一比較，就明白了該怎么做。

四、提高學生的自控實力，要運用“榜樣效應”

低年級的學生自控實力較差，所以就要采納榜樣效應影響他們，即以先進人物為榜樣，以老師為榜樣，以身邊的同學為榜樣。學生在言行舉止中，通過與榜樣的比照比較，不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，自覺抵制外部誘惑，漸漸向正確的方向發(fā)展。作為老師平常在總是的生活中多賜予一些榜樣，讓學生依著去學習，就會收到意想不到的效果。

五、文明禮貌好通過各種活動，明理導行，讓學生時時到處講禮儀。

學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。首先對學生進行常規(guī)教化和訓練，嚴格要求，一抓究竟。依據(jù)小學生評價手冊上的內(nèi)容及本班的實際狀況，制定班班規(guī)，通過壁報、板報的宣揚要創(chuàng)設一個講文明、講禮貌育人氛圍。再通過講故事、說兒歌加以強化。把抽象的概念變得詳細、形象、生動，讓學生從中受到感染和啟迪。學生牢記其內(nèi)容，用它規(guī)范了自己的行為。班級利用班會課，開展一系列活動，帶領學生學習禮儀常規(guī)，采納故事啟迪、行為辨析、漫畫競賽等方法，把抽象枯燥的文字變成形象、直觀的東西，在參加活動的過程中，使學生在心情上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教化內(nèi)容。

評一評誰做得最好，誰做得不夠好。同學們在歡樂中不知不覺地接受了禮儀教化，并提高了相識，取得好的教化效果。在班上還要開展“我與家長共學習禮儀”的活動。家長既能了解學校對其子女在禮儀方面的要求，又能為孩子樹立榜樣。學生在家長的幫助和督促下每周比照《常規(guī)》自評一次，已達到要求的可以得到一顆星，還未做到的，要給自己定下近期努力的目標。促使學生在日常學習、生活中以《常規(guī)》嚴格要求自己。通過開展這一活動，使家庭教化的內(nèi)容、方式能與學校保持一樣，增加文明禮儀教化的效果。

詳細目標是：

1、尊敬父母、敬重老師。對父母、長輩和老師有禮貌，聽從他們的教育。待客、作客懂禮節(jié)。

2、遵守學?！丈畛Ｒ?guī)和課堂紀律，駕馭活動、休息、就餐、交通以及家庭、社會等有關場所的規(guī)范要求，形成良好的行為習慣。

3、愛學習，知道學習是小學生的主要任務，上課用心聽講，開動腦筋，主動發(fā)言按時、仔細、獨立完成作業(yè)。

4、愛勞動，仔細做值日，自己的事情自己做，學做簡潔的家務活，不挑吃不挑穿。愛惜學校的物品，保持環(huán)境衛(wèi)生，愛惜花草樹木。

另外，為了更詳細的實施德育教化，在每一周特此制定了具體的安排：

1、入學后的常規(guī)教化。

2、老師我想對您說。

3、禮貌用語大收集。

4、坐、立、行教化。

5、入隊前的教化。

6、行為規(guī)范三字歌。

7、聽故事孔融讓梨。

8、團結友愛相互幫助。

9、敬重師長。

10、遵守社會公德。

11、一日自省。

12、向不文明告辭。

13、嬉戲中學禮貌。

14、請你來做客。

15、向偉人致敬。

16、歡歌笑語迎元旦。

17、夸夸我的好同學。

18、文明禮貌好兒童。

19、手拉手，向前走。

20、爭當文明班級。

總之，低年級小學生正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質的培育，留意行為習慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性相識，以理論指導道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著確定性的影響。

二年級德育工作安排篇5

為全面貫徹黨的教化方針，進一步推動素養(yǎng)教化，接著加強我校德育工作，濃化校內(nèi)文化氛圍，加大“三風”建設力度，努力提高老師的職業(yè)道德和學生的思想道德素養(yǎng)，全面提高教化教學質量，現(xiàn)將我班本期德育工作安排制定如下：

一、本班德育工作的目標任務是

本期結合學校校情，形成德育教化網(wǎng)絡體系；依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，確立充溢的德育教化內(nèi)容，注意實效，主動組織開展豐富多彩的德育教化活動，狠抓常規(guī)教化及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，依據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教化序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教化和基本素養(yǎng)的培育和提高。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教化，培育學生的優(yōu)良品質。

2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結合”，全面提高學生思想道德素養(yǎng)，教化學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教化”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育探討課題，主動開展各類探討活動。

4、構建立體化德育教化網(wǎng)絡。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參加的德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。接著抓好法制法規(guī)、平安常識、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)系活動。

三、拓寬多元化的德育教化途徑。

1、以師表形象，身教示范。學校要主動提倡“立師德——加強師德修養(yǎng)，以老師的崇高形象影響學生；“鑄師魂”——提高老師綜合素養(yǎng)，以老師完備的人格塑造學生；“樹師范”——樹立老師典型，以老師的崇高敬業(yè)精神感染學生；“倡師風”——提倡老師為人師表，以老師的表率作用激勵學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教化，鞏固和發(fā)展德育教化成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教化。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教化功能；二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，主動引導教化學生，本期要主動組織策劃好、校內(nèi)文化周。三、一年級要主動依據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教化活動、方式、方法，把德育教化滲透到各科教學中，增加德育教化的活力。

3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要仔細制定好班主任工作安排，扎實做好班級工作，要主動改進工作方式方法，對學生要充溢愛心，要以活動為載體促進班風建設，抓好學風、學紀教化，促進后進生的轉化。多溝通，形成齊抓共管的全方位教化結構。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教化，切實做好學生的基本素養(yǎng)的.培育提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十不準》等，培育好學生的良好行為習慣，特殊要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培育不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要主動圍繞學校支配的“學風教化整頓月”活動，切實抓好對學生的平安紀律、學風教化。

5、抓好校內(nèi)文化建設，主動開展“文明班級”、“文明校內(nèi)”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報，學習專欄、園地、等，營造主動、健康、向上的校內(nèi)文化氛圍。

二年級德育工作安排篇6

高二年級德育工作安排全面貫徹學?！耙匀藶楸?以德立校,以質興校,以法治校,建和諧校內(nèi)”的教化思想,落實學校政教處的`工作安排,結合高二年級學生特點,同仁努力,上下齊心,著力把高二年級建設成為一個“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。

新學期工作安排:

一、建立健全年級學生會依據(jù)學校的統(tǒng)一支配,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務思想、有工作實力的同學組建年級學生會,建制同學校學生會。

二、建立年級家長委員會每班2名家長,組建年級家長會,成員參加年級事務管理,聽課、巡考、晚自習巡察、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。

三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與溝通,擬開兩次全年級家長會,第一次安排9月20日左右(高二第一次月考結束),其次次安排期末考試前。

學生會機構支配:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛(wèi)生,加強學習管理。

1、學生會主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領下,全面負責學生會工作安排。

2、體育部長一名,成員兩名,負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。

3、學習部長一名,成員兩名,負責年級同學學習反饋,向老師建議,年級老師民主評教。(定期開展問卷調(diào)查,向老師反饋教學狀況)

4、宣揚文藝部長正、副各一名,負責年級對外宣揚、文藝活動的組織工作。

5、衛(wèi)生部長正、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負責檢查班級衛(wèi)生,老師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,幫助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整齊狀況。

6、紀律部長正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律狀況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習第一節(jié)課間,由紀律組同學分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做仔細記錄。

二年級德育工作安排篇7

學校對學生進行思想品德教化，是貫穿于學校教化教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。而班級是學校教化中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教化之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成，心理健康教化，問題學生教化，禮儀教化等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作，特制定工作安排如下：

一、班級管理方面

（一）、建設有特色的班集體

在20xx年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣接著保持、發(fā)展下去。做到“四帶”，“五