2023-2024學年初中語文七年級上冊語文部編版課時練第六單元《名著導讀》01（含答案）

部編版七年級語文上冊第六單元《名著導讀》課時練1．《西游記》第七回的回目名叫“八卦爐中逃大圣五行山下定心猿”，請結(jié)合整本書說說“心猿”指什么，“定心猿”有哪些方式？2．梁啟超先生在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中有如下表述：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭……”請概述《西游記》中一個與孫悟空有關(guān)的、能證明這一觀點的情節(jié)。3．名著選段閱讀這大圣點看不盡，忽聞得一陣酒香撲鼻，急轉(zhuǎn)頭見右壁廂長廊之下，有幾個造酒的仙官，盤糟的力士，領(lǐng)幾個運術(shù)的道人，燒火的童子。在那里洗缸刷甕，已遺成了玉波。瓊裝，香醪佳釀。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在這里，他就弄個神通。把毫毛拔下兒根，丟入口中嚼碎。噴將出去，念聲咒語，叫“變！”印變做幾個瞌睡蟲，奔在眾人臉上。你看那伙人，丟了執(zhí)事，都去曉睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳看異品，走入長廊里面。就著缸，執(zhí)著究，放開量，痛飲一番。吃勾了多時，配菘醉了，自搞自摸道：“不好，不好！再過會。請的客來，卻不怪我？一時拿住。怎生是好？不如早回府中睡去也?！焙么笫ィ瑩u搖擺擺，仗著酒，任情亂撞，一會把路差了，不是齊天府，卻是完率天宮。一見了，頓然醒悟道：“兜率宮是三十三天之上，乃離恨天太上老君之處，如何錯到此間？也罷！也罷！一向要來望此老，不曾得來，今趁此殘步，就望他一望電好。”即整農(nóng)撞進去。那里不見老君，四無人跡。原來那老君與燃燈古佛在三層高閣來陵丹臺上講道，眾仙童。仙將、仙官、仙吏，都侍立左右聽講。這大圣直至丹房里面，尋訪不遏，但見丹灶之旁，爐中有火。爐左右安放著五個葫蘆，葫蘆里都是煉就的金開。大圣喜道：“此物乃仙家之至寶。老孫自了道以。識破了內(nèi)外相同之理。也要煉些金丹濟人。不期到家無暇：今日有罐，卻又撞著此物。趁老君不在，等我吃他幾九嘗新。”他就把葫蘆都傾出來，就都吃了，如吃炒豆相似。一時闊開滿酒醒，又自己揭度道：“不好！不好！這場禍，比天還大，若驚動玉帝。性命難存。走！走！走！不如下界為王去也！”他就跑出完率宮，不行舊路，從西天門，使個隱身法逃去。即按云頭，回至花果山界。（選自吳承恩《西游記》）（1）用簡潔的語言概括選文中提到的兩件事。（2）結(jié)合原著，說說孫悟空大鬧天宮，結(jié)果怎么樣？大鬧天宮的“鬧”字可以看出孫悟空怎樣的性格特點？4．俗話說“男兒有淚不輕彈”。在《西游記》中，孫悟空這個頂天立地的男兒，有高強的武藝，堅毅的內(nèi)心，可他卻常常落淚，而且他的原因各不相同。請列舉孫悟空三次落淚的情形及原因。5．閱讀下面《西游記》選段，按要求作答。如來道：“因汝口壯身慵，食腸寬大。蓋天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡諸佛事，教汝凈壇，乃是個有受用的品級，如何不好？”如來的話是對誰說的？如來因為什么事說這番話？請簡要回答。6．閱讀文段，回答問題。菩薩只叫：“莫打，我自有懲治?！眳s又袖中取出一個金箍兒來道：“這寶貝原是我佛如來賜我往東土尋取經(jīng)人的金緊禁三個箍兒。緊箍兒，先與你__________戴了；禁箍兒，收了守山大神（注：指黑風怪）；這個金箍兒，未曾舍得與人，今觀此怪__________無禮，與他罷?！保ü?jié)選自《西游記》第42回《大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩》）上文中加點的“你”和“此怪”分別指誰？“黑風怪”和“此怪”是如何為難唐僧的？7．以下是《西游記》第五十九回的兩段節(jié)選文字，老師讓小明從中了解孫悟空的性格特點。針對這兩段文字，小明應(yīng)該分別采用精讀還是跳讀的閱讀方式？為什么？A.遂別了樵夫，徑至芭蕉洞口，但見那兩扇門緊閉牢關(guān)，洞外風光秀麗。好去處！正是那:山以石為骨，石作土之精。煙霞含宿潤，苔蘚助新青。嵯峨勢聳欺蓬島，幽靜花香若海瀛。幾樹喬松棲野鶴，數(shù)株衰柳語山鶯。誠然是千年古跡，萬載仙蹤。碧梧鳴彩鳳，活水隱蒼龍。曲徑蓽蘿垂掛，石梯藤葛攀籠。猿嘯翠巖忻月上，鳥啼高樹喜晴空。兩林竹蔭涼如雨，一徑花濃沒繡絨。時見白云來遠岫，略無定體漫隨風。行者上前叫：“牛大哥，開門！開門！”閱讀方式:理由:B.行者見他閉了門，卻就弄個手段，拆開衣領(lǐng)，把定風丹噙在口中，搖身一變，變作一個焦栝蟲兒，從他門隙處鉆進。只見羅剎叫道：“渴了，渴了！快拿茶來！”近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。行者見了歡喜，嚶的一切，飛在茶沫之下。那羅利渴極，接過茶，兩三氣都喝了。行者已到他肚腹之內(nèi)，現(xiàn)原身厲聲高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”……行者道：“拿扇子我看了出來?！绷_剎即叫女童拿一柄芭蕉扇，執(zhí)在旁邊。行者探到喉嚨之上見了道：“嫂嫂，我既饒你性命，不在腰肋之下搠個窟窿出來，還自口出。你把口張三張兒?！蹦橇_剎果張開口。行者還作個焦栝蟲，先飛出來，丁在芭蕉扇上。那羅剎不知，連張三次，叫：“叔叔出來罷?！毙姓呋恚昧松茸?。閱讀方式:理由:8．閱讀下面的名著選段，按要求回答問題。行者仔細觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機會也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進拜?！袈犚娛俏?，斷然住了。待他安下，我卻好見。”（選自《西游記》第六十三回二僧蕩怪鬧龍宮

群圣除邪獲寶貝）（1）請回顧選段以前的相關(guān)內(nèi)容，說說“我曾受他降伏”指哪一件事。（2）選段中的孫悟空具有怎樣的性格特點？請結(jié)合具體詞句簡要分析。9．名著閱讀。悟空問八戒：“你不跟師父取經(jīng)去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也把你攆了？是什么事情，說來我聽！”上圖取材于《西游記》第三十一回：豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪。請根據(jù)畫面提示，寫出豬八戒上花果山請孫悟空的原因。10．閱讀下面文字，回答問題。祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學，那般不學，卻待怎么?”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去?；５媚且话嗦犞v的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無狀!師父傳你道法，如何不學，卻與師父頂嘴!這番沖撞了他，不知幾時才出來呵!”此時俱甚報怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑。原來那猴王，已打破盤中之謎，暗暗在心，所以不與眾人爭競，只是忍耐無言。祖師打他三下者，教他三更時分存心；倒背著手，走入里面，將中門關(guān)上者，教他從后門進步，秘處傳他道也。當日悟空與眾等，喜喜歡歡，在三星仙洞之前，盼望天色，急不能到晚。及黃昏時，卻與眾就寢，假合眼，定息存神。山中又沒打更傳箭，不知時分，只自家將鼻孔中出入之氣調(diào)定。約到子時前后，輕輕的起來，穿了衣服，偷開前門，躲離大眾，走出外，抬頭觀看?！憧此麖呐f路徑至后門外，只見那門兒半開半掩。悟空喜道：“老師父果然注意與我傳道，故此開著門也?！奔匆凡浇?，側(cè)身進得門里，只走到祖師寢榻之下。見祖師蜷跼身軀，朝里睡著了。悟空不敢驚動，即跪在榻前……悟空叩頭謝了，洗耳用心，跪于榻下。（1）請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（2）結(jié)合選文中內(nèi)容分析孫悟空的形象。11．閱讀下列語段，結(jié)合整本書閱讀填寫關(guān)于“《西游記》溯源”的表格?！段饔斡洝繁姸嗳芏粗凶钪档靡惶岬漠敒閷O悟空大鬧天庭時的駐扎地—花果山。吳承恩描繪的花果山景色的確令人神往。《西游記》第一回，有一首描寫“花果山水簾洞”景觀的詩：“一派白虹起，千尋雪浪飛。海風吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，余流潤翠微。潺溪名瀑布，真是掛簾帷?！币恢币詠?，大家都認為連云港的水簾洞是作品中水簾洞的原型?？墒钱斈闳ミ^長興縣洞山或者鄰近的湖州黃龍洞后，然后結(jié)合長興的地貌，再加上曾在此處發(fā)現(xiàn)的《西游記》手稿以及吳承恩自己在給人的書信中提到：“書中有許多長興的故事和景物?！蹦銜l(fā)現(xiàn)，水簾洞的原型應(yīng)是源于此。此外，長興的下薯寺中至今還保留的陳朝開國皇帝陳霸先臨世時沐浴的圣井。傳說在他出生時，有一井龍王施法使得井水沸涌，并能出井以沐浴。這個“井龍王”的形象到了《西游記》中就被移植到了烏雞國?！段饔斡洝返乃菰词录菰础疤粕〗?jīng)”的歷史事件景（人）物溯源小說景物：水簾洞溯源：長興縣洞山或鄰近的湖州黃龍洞烏雞國井龍王的故事：（1）溯源：陳霸先臨世沐浴，有井龍王施法的故事。主題溯源（2）《西游記》具有現(xiàn)實主義特色。請從下列關(guān)鍵詞中選擇一個，聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，闡述你對《西游記》現(xiàn)實意義的理解。A.寄托B．贊美C．諷刺12．閱讀《西游記》節(jié)選，回答后面的問題。這猴王查看了文簿，點明了馬數(shù)。弼馬晝夜不睡，滋養(yǎng)馬匹。日間舞弄猶可，夜間看管殷勤，但是馬睡的，趕起來吃草；走的捉將來靠槽。那些天馬見了他，泯耳攢蹄，倒養(yǎng)得肉膘肥滿。猴王心頭火起，咬牙大怒道：“老孫在花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩，下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。（1）玉帝知道孫悟空離開天庭之后有什么舉動？（2）上面兩段文字表現(xiàn)了孫悟空怎樣的形象特點？13．名著閱讀。那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜風眼，仔細看知之……笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我……他若哄我進去，他便一口咬住。我怎肯進去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！大圣聽得，心驚道：“好狠，好狠！門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛。若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。文段選自《西游記》，文中的“真君”是__，他辨識出悟空的原因是___。這段選文體現(xiàn)了悟空_____的形象特點。14．閱讀下面一段節(jié)選，完成相關(guān)問題。悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的。”到了二層門下，閃著頭往里觀看，見那正當中高坐著一個老媽媽。悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭？他當年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山（即五行山）師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何？今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風訊。苦?。∷銇碇粸閹煾甘芾?，故使我受辱于人！”到此際也沒奈何，撞將進去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭。”老怪問道：“你是那里來的？”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝順的兒子！”就叫抬出轎來。（節(jié)選自《西游記》第三十四回，有改動）①孫悟空說“兩界山（即五行山）師父救了我”，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。②選文中一向堅強勇敢的孫悟空“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映他哪些性格特點？15．閱讀下面一段話，回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。（1）這段文字節(jié)選自____________（人名）創(chuàng)作的《_________》（作品）。（2）文中的“裙釵”指的是__________？她因何“為子懷仇恨潑猴”？_____________________16．閱讀《西游記》，適合“精讀”和“跳讀”兩種讀書方法并用，其中精讀就是細讀、精思和鑒賞，請參考這三個角度，精讀下面選段，做一處批注。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走，吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇。果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。批注：___________________________________參考答案1．心猿——內(nèi)心浮躁不安?！岸ㄐ脑场北憩F(xiàn)為兩個方面：一是外力，如被如來佛祖壓在五行山下、嚴師（唐僧）念緊箍咒、取經(jīng)路上八十一難的歷練。二是內(nèi)力，悟空積極向上的生活態(tài)度以及百折不撓的堅強意志。2．示例一：路遇白骨精，孫悟空面對唐僧的誤解和責罰，仍三打白骨精，最終將其打死。示例二：唐僧被紅孩兒攝走，孫悟空想方設(shè)法營救，被紅孩兒的三昧真火重創(chuàng)后，仍不放棄，最終在觀世音的幫助下救出唐僧。3．（1）偷喝御酒（仙酒）：偷食老君金丹（仙丹）（2）"孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被眾神拿下，太上老君用煉丹爐將他煉了七七四十九天。無所畏懼，敢于反抗。4．第一次：因為猴王怕死哭了，“忽然憂惱，墮下淚來”，然后猴王去學藝；

第二次：祖師趕悟空走，悟空哭了，“滿眼墮淚”；

第三次：三打白骨精，被唐僧驅(qū)逐，悟空哭了兩回：被趕的時候哭了，“噙淚叩頭辭長老”；飛在空中臨近花果山時，聽海潮聲想起唐僧又哭了，“止不住腮邊淚墜”。5．豬八戒。因為唐僧等人都封了佛，豬八戒只封凈壇使者，他不滿意。6．孫悟空紅孩兒黑風怪盜走了唐僧的袈裟紅孩兒捉了唐僧要吃唐僧肉7．A.跳讀。中間的詩歌描寫的是景物，是無關(guān)緊要的部分，對閱讀時了解孫悟空形象用處不大。B.精讀。這段是孫悟空三調(diào)芭蕉扇的精彩情節(jié)，能體現(xiàn)孫悟空機智勇敢、不屈不撓的品質(zhì)，應(yīng)重點閱讀、精細化閱讀。8．（1）（1）“我曾受他降伏”指孫悟空大鬧天宮后，二郎神奉旨捉拿孫悟空，二人大戰(zhàn)，孫悟空最終被二郎神降伏。（2）（2）示例一：根據(jù)“但內(nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他”可知孫悟空愛面子；示例二：根據(jù)“行者仔細觀看”“你去攔住云頭……待他安下，我卻好見”等內(nèi)容可知，孫悟空機智靈活，細心周到。（答到其中一點即可）9．孫悟空因三打白骨精被唐僧誤解，怒回花果山，唐僧師徒三人在寶象國被黃袍怪抓住，將唐僧變成老虎，豬八戒不敵妖怪，只好去花果山找孫悟空幫忙。10．（1）孫悟空解悟啞謎，向祖師學習長生之道。（2）①聰明、好學。師父在悟空“頭上打了三下，倒背著手，走入里面”，悟空不但沒有惱怒，反而悟出師父的寓意，說明他的聰明，非常人能及；“盼望天色，急不能到晚”表現(xiàn)其好學。②細心、尊師。“悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑”“悟空不敢驚動，即跪在榻前”等行為表現(xiàn)出他能察言觀色以及對師父的尊敬。11．（1）烏雞國國王被獅猁怪推下井淹死，多虧井龍王收了國王的尸身，并用定顏珠定住了，因此國王的尸首未曾壞得。三年后，唐僧師徒路