2023年消防安全知識教育主題班會教案

2023年消防安全知識教育主題班會教案消防平安學問教化主題班會教案1

教學目標

1、增加消防平安的意識，以及所造成的嚴峻后果。

2、學習相關消防法學問，了解各類消防平安標記的含義和作用，知道消防標記是一種指示性的標記。

3、學會辨析生活中消防平安行為正誤。

教學重點

了解消防平安常識，、撲救常識、滅火方法。

教學難點

駕馭滅火方法。

教學方法

導、讀、儀、評相結(jié)合。

教學過程

一、導入

1、談話導引入：

一個飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問學生有何感想？

二、學習各類消防標記

首先，我們來了解有哪些消防標記。

（一）相識各類消防平安標記

1、出示各類標記圖案。這是什么？

2、師述：消防標記是一種指示性標記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號或文字并配以肯定的顏色所組成的。

（二）了解各類消防平安標記的含義

1、出示小黑板：標記分類

1）火災報警和手動限制裝置標記：消防手動啟動器、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標記：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設備的`標記：滅火器、消防栓等。

4）具有火災危急性的地方或物資標記：禁止火災、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標記說說你相識什么標記？這個標記的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

三、緊急狀況下的逃命策略

水火無情，人所共知。來防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的緊急時刻，必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。

1、“三要”

（1）“要”熟識自己居處的環(huán)境。平常要多留意視察、熟識居處的緊急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對熊熊烈火，只有保持鎮(zhèn)靜冷靜，才能實行快速堅決的措施，愛護自身和別人的平安。

（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

（1）選擇逃命通道自“救”

（2）結(jié)繩下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3、“三不”

（1）“不”乘坐電梯

（2）“不”輕易跳樓

（3）“不”貪戀財物

四、總結(jié)

中學生要不斷增加維護平安的責任感，提高預防火災的意識。

1、樹立平安意識。

2、努力學習、練好本事。

消防平安學問教化主題班會教案2

活動主題：

珍惜生命，留意消防平安

活動時間：

XX年10月17日

活動地點：

三(二)班教室

參與人員：

三年級二班全體學生

一、活動背景：

開展防火宣揚與檢查，大力宣揚119,使119深化人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，剛好報警求救是最要緊的。

二、活動目的：火災發(fā)生后應如何報警

(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

(2)騎自行車到消防隊報警。

(3)大聲呼喊報警。

(4)運用有線廣播報警。

三、活動效果：發(fā)生火災后如何自救

在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應盡快設法脫險。假如門窗、通道、火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。假如濃煙太大，嗆得透不過氣來。

可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持冷靜，設法從別的平安地方轉(zhuǎn)移。可按當時詳細狀況，實行以下幾種方法脫離險區(qū)：

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的平安門下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在堅固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

(三)是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身平安。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較平安的房間、窗邊或陽臺上，耐性等待消防人員。

四、活動內(nèi)容

(一)發(fā)生火災時應留意的事項

(1)切忌慌亂，推斷火勢來源，實行與火源相反方向逃命。

(2)切勿運用升降設備(電梯)逃命。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回珍貴物品。

(4)夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃命，并且盡量大聲喊叫，以提示其他人逃命

(二)消防栓運用方法

(1)打開消防栓箱

(2)延長水帶

(3)轉(zhuǎn)開止水閥

(三)滅火器的分類與運用

滅火器的種類許多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器

干粉滅火器運用方法：

(1)將平安銷拉開。

(2)將皮管朝向火點

(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部

(4)熄滅后并以水冷卻除煙

(四)吸煙應留意的事項

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，順手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在修理汽車和清洗機件時吸煙;

(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

(7)不要把點著的香煙順手亂放在可燃物上;

六、總結(jié)活動

同學們，我們要珍惜生命，留意消防平安。

消防平安學問教化主題班會教案3

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡潔的平安常識。

2.使學生駕馭一些在家遇到火災的處理方法。

(二)活動地點：

教室

(三)教化重點：

學習防火的生活常識，培育有關防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家仔細視察表演后探討：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學習防觸電學問的情景表演：

(1)其次組代表表演：

(2)大家仔細探討視察表演后探討：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。

留意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)旁邊玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理運用，用完電熨斗、電爐后應馬上拔出插頭。

(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學