作文范文之考研英語(yǔ)真題作文

2009年考研英語(yǔ)真題作文【篇一：考研英語(yǔ)短文寫(xiě)作09年真題分析(含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))】考研英語(yǔ)短文寫(xiě)作十年真題分析第十節(jié)2009年sectioniiiwriting2009年考研英語(yǔ)考試結(jié)束了。今年走出考場(chǎng)的考生普遍感覺(jué)今年的試題較往年難度有所降低，尤其是寫(xiě)作部分兩道題目難度適中，大家基本發(fā)揮出了正常水平。下面針對(duì)小作文和大作文分別給予點(diǎn)評(píng)，并提供閱卷的范文供大家參考。parta51.directions:一．審題構(gòu)思小作文去年考的道歉信，09年小作文要求寫(xiě)一封建議信。今年的建議信相比07年的建議信要求更加具體，且話(huà)題更為熟悉?？忌鷮?duì)這個(gè)話(huà)題可寫(xiě)的東西比較多。且在平時(shí)大作文的訓(xùn)練中考生都接觸過(guò)不少表達(dá)觀(guān)點(diǎn)看法和提出建議的方法，尤其在環(huán)境保護(hù)方面的建議措施接觸的更多，因此這篇小作文題材大家非常熟悉，難度適中。如果同學(xué)在考前臨陣抱佛腳，只要把建議信的套話(huà)背下來(lái)，比如建議信的第一句話(huà)怎么寫(xiě)，中間怎么寫(xiě)，最后一句怎么結(jié)尾，直接把有關(guān)內(nèi)容換成白色污染即可。二．框架思路確切地講，今年的小作文仍然是沒(méi)有脫離開(kāi)過(guò)去的老套，又是一封信，而這封信對(duì)同學(xué)們來(lái)講，是我們很熟悉的白色塑料袋的使用問(wèn)題。有很多商家為了爭(zhēng)取自己定期的?？停麄兛赡軙?huì)想到促銷(xiāo)的手段或者銷(xiāo)售的途徑，那就是說(shuō)送給你塑料袋，方便你使用。但是這些顧客們可能有些人是懂得或者說(shuō)環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)的，有些塑料袋，他們總是重復(fù)地去用；可是有一些不盡然，像年輕人這樣，用過(guò)后就扔掉。談到了白色污染這個(gè)話(huà)題，就想給編輯寫(xiě)封信，信中反映的是你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的一個(gè)看法，之后，你應(yīng)該提出一些解決的措施，所以這封信里面要講的話(huà)一點(diǎn)都不難寫(xiě)，最重要的是我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任的人，因?yàn)橹挥腥绱宋覀儾拍軌蛴梦覀兊男娜ジ兄@個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，才能真正從我們內(nèi)心想出一些方法，使我們的社會(huì)更加潔凈，這樣才能更加和諧。評(píng)語(yǔ)：未能按照要求完成試題規(guī)定的任務(wù)，不能清楚地將信息傳達(dá)給讀者。1．第一段落的內(nèi)容離題太遠(yuǎn)，未能很好地表達(dá)題目的第一個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)。2．語(yǔ)法和用詞錯(cuò)誤太多，表明作者缺乏基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)或者使用語(yǔ)法知識(shí)的能力。3．雖然也使用了一些銜接手段，但是內(nèi)容上缺乏連貫性。4．格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。例如，此信沒(méi)有抬頭。第一檔：1-2分deartheeditori’mpleasuretowritethelettertoyou.withthedevelopmentofthesocity,whitepollutionismoreandmorebad.ourskyisnottosolvethisquestion,ihavesomesuggestions.first,everyonedrivetheircarlessadayinaweekthanbefore.second,whenweblue,ourearthisnotcleanandourriverisnotfish.areshopping,weuseenvironmentplasticbags.third,ourgovernmentdosomerules.doyouthingmyopinion?lookforwardyourreply.yoursfaithfully,liming評(píng)語(yǔ)：未完成試題規(guī)定的任務(wù)，不能把信息傳遞給讀者：1．文章內(nèi)容基本離題，有許多不相關(guān)的內(nèi)容。2．作者基本不具備英語(yǔ)的語(yǔ)法常識(shí)，句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單且不完整。3．用詞錯(cuò)誤太多，詞不達(dá)意。零檔：0分deareditor:iamastudentoftianjinguniversity.recentlyyearsourcountry評(píng)語(yǔ)：所傳達(dá)的信息或者所用的語(yǔ)言太少，內(nèi)容與要求也無(wú)關(guān)系，無(wú)法評(píng)價(jià)partb52.directions:writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing．inyouressay,youshould1)describethedrawingbriefly,2)explainitsintendedmeaning,andthen3)giveyourcomments.youshouldwriteneatlyonanshwersheet2.(20points)互聯(lián)網(wǎng)的“近”與“遠(yuǎn)”一．審題構(gòu)思09年大作文仍然是圖畫(huà)式作文，題目要求與往年基本相同。圖畫(huà)是一張蜘蛛網(wǎng)上有很多人上網(wǎng)。圖畫(huà)中的中文提示詞為：互聯(lián)網(wǎng)的“遠(yuǎn)與近”。寫(xiě)好這篇作文主要在于兩點(diǎn)：第一，描述圖畫(huà)。圖片描寫(xiě)可能會(huì)給一部分考生造成困難，這一點(diǎn)要看學(xué)生平時(shí)的積累。第二，寓意理解。題目圖片看似簡(jiǎn)單，實(shí)則抽象。揭示主題需結(jié)合中文提示“網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)”，即網(wǎng)絡(luò)為人們的生活帶來(lái)的便利以及不便。這一主題比較貼近現(xiàn)代生活，也是當(dāng)今大學(xué)生熟悉的話(huà)題：網(wǎng)絡(luò)雖然非常便利，讓人與人足不出戶(hù)就可以相互聯(lián)系，但是人與人之間的直接聯(lián)系卻變得稀少了。二．框架思路大作文今年考的是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，它很像07年的作文風(fēng)格，也就是說(shuō)，在處理過(guò)程當(dāng)中，需要同學(xué)們對(duì)圖形本身有純?cè)趧?chuàng)作中，首段需要描述圖畫(huà)。第一眼看到的是什么？我們看到一個(gè)大圓圈，里面分成若干個(gè)小部分，每個(gè)部分里面有一樸的感受。個(gè)人在電腦前忙活。通過(guò)這個(gè)分析我們感知到的是什么呢？要發(fā)自?xún)?nèi)心地先要把大的方位描述出來(lái)。由于圖畫(huà)配了文字，只需把文字翻譯過(guò)來(lái)，描述段就很完整了。第二步，需要點(diǎn)出圖畫(huà)寓意，其實(shí)就是讓我們分析互聯(lián)網(wǎng)“遠(yuǎn)”和“近”。任何事物都有兩方面?；ヂ?lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)不容置疑，網(wǎng)絡(luò)的確使我們變得更近了，這種近是多方面的，其中最重要的方面是信息的快捷。但是在圖畫(huà)當(dāng)中我們看到了另外的景象：互聯(lián)網(wǎng)的消極影響。互聯(lián)網(wǎng)使人們都變成了宅男宅女的蝸居人，只有辦公室是工作場(chǎng)所，除此以外，無(wú)處可去。這樣我們的身體就會(huì)垮下，而人是需要運(yùn)動(dòng)的，所以它對(duì)人們身體也會(huì)造成傷害和束縛。另一方面，人與人之間逐漸疏遠(yuǎn)，這也是事實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在大家工作學(xué)習(xí)壓力都很大，缺乏人與人的溝通，只是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬世界里尋找慰藉。最后一段要求議論，可以按照慣例采取建議法，提出我們對(duì)如何科學(xué)地使用互聯(lián)網(wǎng)的的建議，再次強(qiáng)調(diào)溝通和諧的重要性。三．參考范文asisunfoldedinthepictureabove,wecanseethatmanypeople，oldandyoung,menandwomen,infrontofacomputerandusingtheinternet.thecaptioninthedrawingreads:“theinternet:nearorfar”.【篇二：2009年考研真題作文】2009年真題作文essay1deareditor，iamwritingthislettertoyouinordertogivemyviewsandopinionsonthebanontheusageofplasticbagsinourlocalareas.becauseithinktheresultofitfailsalot.iknowthattherearemanylocalresidentsinfavouroftheusageofplasticbagssothatmanybusinesseswouldstillattracttheirregularcustomersbyusingthem.however,inordertocopewiththeworseningproblem,mysuggestionisthatasubstituteofplasticbagsshallbemadeandacceptedbythecustomers.inaddition,localauthoritiesaresupposedtomakerelativelawsagainstsuchbehavior.iwouldappreciateitifyoucouldtakemysuggestionsseriously.iamlookingforwardtohearingfromyousoon.yourssincerely,limingessay2thedrawingvividlydepictsthatinacircularareawhichcanbedividedintosomesub-sections,thereisonepersonineach,workingorplayingonacomputer.nowadaysmanypeople,especially,youngfellowsaretracingsuchfashionoflifeandworkingstyle.whatisconveyedinthedrawingisrealisticandmostmeaningful.therearereasonsaccountingforthisfashion.firstly,withtherapiddevelopmentofsociety,advancesinofficeequipmentshavebeenmade,whichhasledtotheimprovementoftheworkingmeansofmanypeople.therefore,manypeoplearerequiredtoexpertiseintheoperationofcomputers.some,even,havebecomeaddictedtotheinternet.secondly,internetenmeshestheworldsothatpeopleassumetheycangainvariousinformationonit,withoutsteppingoutoftheirrooms.thirdly,somepeopleevendon’twanttowastetheirvaluabletimesothattheyturntointernettogainwhattheywant.franklyspeaking,thissocialphenomenonisanotherdouble-edgedsword.ithasbothpositiveandnegativeimpactsonthewholesociety.itisuniversallyacceptedinternetoffersmanybenefitstohumans.someyoungmen,ontheopposite,spendmostoftheirtimeinfrontofcomputers,whichwouldleadthemintopoorhealth.moreover,itisharmfultotheestablishmentofpeople’sabilitytocommunicatewithothers.todrawaconclusion,wedon’tdenythatpeopleshouldtakeadvantageofinternet,butinasensibleway.andalsoparent