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文檔簡介

1二年級家長會將成功傳給下一代!2

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!尊敬的各位家長:3本次期中考試成績數(shù)學:滿分120分。本班平均分108分。120分的兩人,110---119的31人,100—109的24人,100分以下的11人。語文:滿分100分。本班平均分82分90分以上12人,85-89的18人,80-84的8人不及格的為5人4正確看待學生的分數(shù)1、學生的考試成績只是學習情況的一個方面的反映。2、學習是一場中長跑的比賽,今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭,并不是最后的結果。3、正視差距,總結經驗教訓,縮小差距,甚至超過別人,成為最后的贏家?!覀儾荒苤魂P注秋天莊稼的收獲,而忽視春天的播種、夏天的鋤草、捉蟲、施肥。5作業(yè)反饋分為三類1、作業(yè)書寫質量太差、錯題多、

2、中等生的作業(yè)書寫還可以,錯題較多。

3、優(yōu)秀的作業(yè)——顧佳旭、趙劍南、張雨涵等.書寫非常認真,錯題少.6學生家長每天上班,回家后還有繁重的家務勞動,的確太累了。所以,有的家長對孩子的家庭作業(yè)就不管不問,有的只是問一句:“作業(yè)做完了嗎”?也不進行檢查。時間長了,那些不自覺的孩子就養(yǎng)成了偷懶的毛病。因此孩子長久不做作業(yè),家長往往被請到學校來。有的家長是每天都檢查孩子的作業(yè),甚至天天都把作業(yè)題全部演算一遍。有的孩子就會養(yǎng)成不認真做作業(yè),錯了依靠家長糾正的壞習慣。7家長如何檢查孩子的作業(yè)孩子讀—、二年級時,重點檢查字跡是否寫端正;做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方,首先不要指出具體錯誤之處,而是說出大體范圍,如“做得不錯,但這個題有些不對的地方,你再看看?!被蛘咴谟袉栴}的地方畫上—個小圓圈,讓孩子自已找出不正確的地方,以改之。若孩子找出來了,就稱贊孩子聰明、能干。8不要盯著孩子寫作業(yè)。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,或字寫錯、寫歪了,一邊幫著孩子涂擦,一邊批評、埋怨、責怪孩子:“怎么搞的,又做錯了,總是改不掉。”“說過多少遍,就是記不住,氣死人的!”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,他學習的興趣和能量之門還能打開嗎?這個時候,家長再怎么說教,他是聽不進去的,也是改不過來的。

9四、每日語文作業(yè)的布置情況讀書作業(yè)——每天睡前陪孩子讀書半個小時。背誦作業(yè)——課文成語接龍聽寫作業(yè)——按要求聽寫寫每課的詞語,寫在專用的聽寫本,并用紅筆批閱后,讓學生改正。

10四、每日語文作業(yè)的布置情況讀書作業(yè)——每天睡前陪孩子讀書半個小時。

讀書建議:

1、可以引導孩子復述讀過的故事;

2、讀書后要和孩子分析故事告訴我們的道理;

3、讀書過程中不理解的詞語要給予講解;

4、還可以圈畫好詞,好句。

11五、課外閱讀很重要語文學習,必須樹立“大語文觀”:簡單說:哪一個名作家,是僅靠語文課學出來的?語文的外延等于生活的外延:學生必須參加各種課外生活,放開眼界;學生必須大量閱讀,進行必要的語言積累。12只有將豐富的語言積累內化,成為自己可以活用的語言,閱讀、表達能力才能進一步提高。新的《語文課程標準》將課外閱讀量作為一個硬指標來下達了。要求九年義務教育課外閱讀總量不得少于400萬字。其中,小學一二年級要能夠背誦優(yōu)秀詩文50篇,課外閱讀總量不少于5萬字。中年級是40萬字,高年級是100萬字。即小學階段最低課外閱讀量為145萬字。實際中等程度應該能完成200萬字,好的,小學就可以達到400萬字。13不僅要讀,最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來。沒有積累,哪來活用?而中華古詩文是一份多么寶貴的語文學習財富!背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時期發(fā)展極快,到13歲達到最高峰。此后,主要是理解力的增強。趁記憶力最好的時段,多背點經典,不求甚解,但求熟背,是做一種終生可以去消化、理解、受益的文化準備。14需要注意的是:⑴要重視,不是可有可無。特別說明的,既然是“課外閱讀”,就主要是“課外”做;這就既不能都推給老師,也不會都推給家長。⑵不要攀比,別太功利化。每個孩子自身情況不同,強弱項不同,因此記憶能力肯定有高下。要積極引導,又要量力而行。別操之過急,讓孩子畏懼、厭煩。15

1、教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責任感教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學校,父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。

希望家長配合的事項162.了解上學、回家的時間,時刻了解學生的動向。上午到校:7:50上午放學:11:30下午上課:14:20下午放學:5:00家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。作息時間表希望家長配合的事項173、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況,不要只關心學習成績,而不關注學習過程。了解在校學習以及與同學相處的情況掌握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴格要求,客觀分析孩子的成績,多關注學習過程184.給子女營造一個良好的學習氛圍。5、努力幫助孩子(1)安排好作息時間(2)督促孩子做好預習、復習工作(3)有選擇地看課外書(4)引導孩子掌握良好的學習方法196、配合學校對學生進行安全教育。

1)盡量避免讓孩子獨自外出

2)交通安全重于泰山

3)特殊體質的請及時聯(lián)系

20工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事

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