方程的意義（課件）-五年級上冊數(shù)學人教版_第1頁
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文檔簡介

1方程的意義ONE1、知道什么是方程，會用方程表示簡單的數(shù)量關系。2、通過觀察、小組合作交流，能掌握等式和方程兩個概念的關系。

學習目標：

用含用字母的式子表示下面的數(shù)量關系。（1）2.5與a的積（2）b與12.6的差（3）y除以4的商（4）比y的4倍少6的數(shù)2.5a

b-12.6y÷44y-6預習導學：平衡如果式子方程

x+50=2002x=100+20200克

4x=2001800克3

x

=

1800×21800克下面的式子里，哪些可以用來表示天平平衡的狀態(tài)？

100+x100+x>100100+x>200100+x<30050+50=100100+x=250什么叫做等式呢？含有等號的式子叫做等式。什么是方程？

含有未知數(shù)的等式叫方程。100＋x=250等式不一定是方程。

方程一定是等式。等式和方程的關系：等式等式方程這些等式都含有未知數(shù)

1.下面哪些是方程？哪些不是方程？①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7()②Y+24()⑦35+65=100()③5χ+32=47()⑧χ-14＞72()④28＜16+14()9b-3=60()⑤6(a+2)=42()

χ+y=70()910√×√×√√××√√我會做（1）含有未知數(shù)的等式是方程()（2）含有未知數(shù)的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）6χ＝0是方程()（5）5χ＋20含有未知數(shù)，所以它是方程()√XX√X2.判斷題：（1）6X+=78（2）36+=423.聰聰也列了兩個式子，不小心被墨水弄臟了。猜猜他原來列的是不是方程？

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