廣東省肇慶市第四中學(xué)七年級歷史下冊 第三單元 第十七課 君主集權(quán)的強化課件 新人教版

鄭和下西洋是從什么時候開始的？最遠到達哪里？具有什么意義？

鄭和下西洋從1405年開始，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國與亞非各國的友好關(guān)系。復(fù)習提問單擊頁面即可演示導(dǎo)入新課

很多同學(xué)都知道北京故宮，可在沈陽也有一個故宮。那么，沈陽故宮又是如何修建的呢？它又是哪個皇帝在位時期建成的？女真族與滿族以及我國歷史上的清朝又有什么關(guān)系呢？你聽說過清朝設(shè)立的軍機處嗎？它和以往我們學(xué)習過的朝代的中央機構(gòu)有什么不同？為什么說軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主集權(quán)的進一步加強？“明月有情還顧我，清風無意不留人?！边@是一位清朝進士寫的詩句，他因此被斬首了。你知道這是怎么回事嗎？

通過這一課的學(xué)習，你一定能明白這些問題。第17課君主集權(quán)的強化學(xué)習目標新課講授課堂小結(jié)課堂練習導(dǎo)航目錄學(xué)習目標知識目標：了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部、建立后金政權(quán)，了解和掌握清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治，了解和掌握清朝強化君主集權(quán)的措施，了解和掌握清朝制造的文字獄及其危害。能力目標：通過引導(dǎo)學(xué)生分析滿洲興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史，分析清朝強化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義分析問題的能力。情感目標：通過本課的學(xué)習，使學(xué)生認識“文字獄”的社會危害，理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。滿族史海擷浪這些圖片與哪個民族有關(guān)?新課講授人物春秋皇太極你了解他們嗎?1636年建立清朝;發(fā)展生產(chǎn)、改革內(nèi)政;改女真族名為滿洲;遷都北京。努爾哈赤

統(tǒng)一女真各部;創(chuàng)立八旗制度;遷都盛京;建立后金。史學(xué)百問這是何時設(shè)立的什么機構(gòu)?軍機處

軍國大事完全由皇帝裁決,軍機大臣只能跪受筆錄。地方軍政首腦也直接聽從皇帝指揮。它由皇帝選派親信大臣組成，成為處理全國軍政大事的常設(shè)核心機構(gòu)，議政王大臣會議名存實亡。雍正帝時

清代史學(xué)家趙翼說：軍機大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間?！?/p>

軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。

軍機處的設(shè)立,對君主集權(quán)的強化有什么作用？議一議沈陽故宮和乾清宮在建筑布局和設(shè)置上反映出什么問題？

沈陽故宮突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位。乾清宮反映了皇帝至高無上的地位和大臣的低下地位。圖中玄機文史軼事這些對聯(lián)都與歷史上的什么有關(guān)?“一把心腸論濁清”

“清風不識字，何故亂翻書”“明月有情還顧我，清風無意不留人”

文字獄

查嗣庭是雍正時的禮部侍郎，他在江南主持科舉考試時，出了一道考題“維民所止”。這本是《大學(xué)》中的一句話，卻被清政府說是“維”“止”去了字頭，是要砍雍正的頭。查嗣庭飛來橫禍，被押入獄，死在獄中。雍正命人把他戮尸示眾，其家屬也被流放到邊遠地區(qū)。維止維止一、一

浙江富戶莊廷龍修訂前人遺著，取名《明史》。書中敘述清朝入關(guān)前的史實，使用明朝年號，并且保留了一些明朝將領(lǐng)抗擊后金的事跡，觸怒了康熙帝。參加編寫、刻印和銷售這部書的70多人全部處死。此前，莊廷龍已死。清政府下令挖開他的墳?zāi)梗茁臼?。李令晰為《明史》作過序，被