初二物理下學(xué)期期末測試卷基礎(chǔ)卷

班級姓名學(xué)號分數(shù)期末測試卷（A卷基礎(chǔ)篇）（時間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共36分）.關(guān)于力，下列說法正確的是（ ）A.施力物體一定也是受力物體 B.兩物體不接觸不能產(chǎn)生力的作用C力的大小和方向相同時效果就相同 D.重力的方向一定與接觸面垂直.下列關(guān)于力的說法正確的是（）A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體一定不會產(chǎn)生力的作用B.《墨子》：”以卵投石，盡天下之卵，不可毀也?！罢f明只有雞蛋受到力的作用，而石頭不受力C力只能發(fā)生在相互接觸的物體之間D.“風(fēng)吹草低見牛羊”，風(fēng)對草的力改變了草的運動狀態(tài).用大小不變的水平拉力拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示。木塊在運動過程中，下列說法正確的是（ ）A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B.木塊受到的摩擦力與繩子對手的拉力是一對平衡力 k-:J1bc.繩對木塊的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力4.如圖所示的慣性現(xiàn)象及描述中，正確的是（ ）A.匚通口勻速向右直行的車廂的光滑地板上，放著質(zhì)量不同的兩個小球（m甲>m乙），車廂足夠長，當(dāng)車突然加速時，兩小球之間的距離變小?鉛球運動到最高點時，若一切外力消失，鉛球?qū)３朱o止<?■7i'一.?,運動員投出去的籃球在空中受到重力以及向前的推力TOC\o"1-5"\h\z速 DbJ一輛運輸液體貨物的車，液體中有氣泡，當(dāng)車向右突然開動時，氣泡將向右運動0 口『，『/。』了了￥，.日本石頭平衡大師KokeiMikuni能以近乎不可能的角度將石頭堆疊在一起保持靜止。如圖是他的一個作品的照片。下面對圖中A、B兩塊石頭說法正確的是（ ）

A物體的重力作用線經(jīng)過AB間的支撐點 ■麟卷今儼TOC\o"1-5"\h\zB對A作用力就是A的重力 藍:‘B對A的支持力大于A對B的壓力B與A之間一定沒有摩擦力 ,或?.有關(guān)壓強知識的應(yīng)用，下列說法錯誤的是（ ）A.人用吸管吸飲料時利用了大氣壓.高壓鍋是利用壓強增大，沸點降低的原理快速煮熟食物的C.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強D.水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示。他在一個密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶就裂開了。木桶裂開的主要原因是（ ）A.木桶內(nèi)水的密度增加了B.木桶內(nèi)水的體積增加了C.水對木桶的壓力增加了D.木桶內(nèi)水的重力增加了.關(guān)于生活中設(shè)計到的物理知識，下列說法錯誤的是（）A.用吸管吸引料，是利用了大氣壓的作用.切肉前先磨刀，是為了減少受力面積，增大壓強C.吸油煙機能將油煙吸走，是因為空氣流速越大，壓強越小D.拿沾有油漬的碗容易滑脫，是由于壓強較小的緣故將體積相同、材料不同的A、B、C三個實心小球，分別輕輕放入甲、乙、丙三個相同的裝滿水的燒杯中，三球靜止時，A球沉底，B球漂浮，C球懸浮，如圖所示。則下列說法正確的是（ ）A.三個小球的質(zhì)量關(guān)系是mA>mB>mCB.三個小球所受浮力關(guān)系是FA=F<FCC.水對三個燒杯底部壓強關(guān)系是P甲=P乙<P丙D.三個燒杯對桌面壓力關(guān)系是F甲>J=F丙10.一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做勻速直線運動，物體運動的路程。）-時間（t）圖像如圖所示，根據(jù)圖像，下列判斷正確的是（ ）A.物體10s時的速度等于4s時的速度

0-6s拉力對物體所做的功大于6-12s拉力對物體所做的功；二二:產(chǎn)0?6s物體所受的拉力大于6?12s物體所受的拉力 ；/7i..—一0?6s拉力對物體做功的功率小于6?12s拉力對物體做功的功率 ，三.、一:?二.人體中有多個杠桿，下圖所示的幾個人體杠桿中，屬于省力杠桿的是（）21■西向—①將腳后跟向上提起②舉鐵球曲臂向上運動③拋鐵球繞腕關(guān)節(jié)運動④做俯臥撐運動A.①② B.③④ C.①④ D.②③.物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置研究影響動能的因素，下列說法正確的是（ ）A.甲乙兩組實驗是研究動能與高度的關(guān)系B.乙丙兩組實驗不能用于研究動能與質(zhì)量的關(guān)系C.甲乙丙三組實驗中的研究對象是小木塊D.如圖丁，用形狀相同的塑料球和鐵球（鐵球質(zhì)量大）將彈簧壓縮到相同程度后再放手，可研究動能與質(zhì)量的關(guān)系二、填空題（共30分）.放在水平桌面上的茶杯對桌面的壓力是由于 發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。用水平力推動茶杯底部，杯子沿桌面平穩(wěn)移動；若用相同的水平力推茶杯的上部時，杯子會翻倒，這說明力的作用效果與力的有關(guān)。.根據(jù)如圖所示的公交車內(nèi)的現(xiàn)象判斷，公交車在運動過程中突然 （“加速”或“減速”），乘客由于而向前傾倒。.用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動如圖。手與水杯之間摩擦力的大小為 ；若握力增大到8N,該摩擦力的大小為。.如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3X10-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm,若將該容器放在邊長為1m的水平桌面中央，則容器對桌面的壓強為 Pa,容器中的水對容器底的壓力大小為N。（忽略容器厚度，取g=10N/kg）.世界上最先測出1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值的是意大利的科學(xué)家 ,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，約合 Pa。.一艘輪船從長江開往海洋，考慮海水比江水密度大，輪船受到的浮力將 ,輪船吃水深度將。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）.2019年12月17日中國第一艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”在海南三亞某軍港交付海軍，該航母的排水量是75000t，則它滿載時受到的浮力為N,當(dāng)航母上的艦載機由空中著艦后，浮力將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。.升旗儀式上，隨著升旗手緩緩向下拉動繩子，國旗冉冉升起，這是因為旗桿頂部裝有一個 （選填“定滑輪”或“動滑輪”）；若使國旗上升15米，繩子自由端需要拉動米。.如圖所示，用滑輪組提升物體，拉力F=80N,動滑輪重為40N,在5s內(nèi)將物體勻速提升2m；不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，則拉力的功率為 W,滑輪組的機械效率%。.在體育考試中，小超投出的實心球在空中的運動軌連如圖所示。球從最高點到落地點的過程中，重力勢能，忽略空氣阻力，球的機械能 （均選填“增加”、“不變”“減小”）。在最高點時球的動能（選填“大于”或“等于"）零。.在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫中，城市的大街小巷都需要消毒，如圖是一輛消毒車正在街道上消毒，消毒車在水平路面上勻速行駛并向外灑消毒液的過程中，它的動能 ，機械能（均選填“增大”“減小”或“不變”）。.如圖是我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)大飛機“C919”。在飛機加速升空的過程中，動能 ,重力勢能，機械能（均填“變大”、“變小”或“不變”）。三、計算題（本題包含3道題，共16分）.木球被固定在水池底部的細線系住，未能浮出水面，如圖所示。已知：木球的體積為3x10-3m3、密度為0.6x103kg/m3,g取10N/kg。求:⑴木球受到的重力G*； 三二■…Y二工木（2）木球受到的浮力F； 二三三三三三浮⑶細線對木球的拉力F拉。（畫出木球的受力分析圖）

26.小莉用如圖所示的裝置將重為6N的物體勻速拉高50cm,動滑輪總重為2N,定滑輪總重為3N,不計繩重，裝置的機械效率為60%,求：⑴繩子拉力；(2)整個過程中，克服繩與輪之間的摩擦力做的功;⑶橫梁受到的拉力。27?一輛汽車，在平直公路上以額定功率60kW從靜止開始運動，經(jīng)15s運動200m恰好達到最大速度，接著勻速運動20s關(guān)閉發(fā)動機，滑行225m停下。其口t圖象如圖所示。已知汽車在運動過程中受到的阻力始終不變?yōu)?000N。求：⑴整個過程中發(fā)動機所做的功的大小;(2)汽車運動的最大速度v；(3)整個過程汽車運動的距離。四、實驗題(本題包含3道題，共18分)28.(2020.云南文山壯族苗族自治州?八年級期末)據(jù)羊城網(wǎng)發(fā)布，7月9日廣東省湛江市8名剛高考完的學(xué)生外出游玩，其中1名男生下水游泳時溺水身亡。為了預(yù)防此類事故的發(fā)生，同學(xué)們對影響浮力大小的22-Lr-3小敏猜想：浮力的大小與深度有關(guān)。小樂猜想：浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。小惠猜想：浮力的大小與排開液體的密度有關(guān)。

根據(jù)猜想他們進行了如圖所示的實驗。⑴圖乙中物塊A受到的浮力是 N。(2)分析丙、乙可知，物塊A完全浸沒后受到的浮力比部分沒人受到的浮力增大了，可見浸在液體中的物體受到的浮力大小與有關(guān)。⑶分析丙、丁可知，浮力大小與物體浸沒的深度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(4)為了探究浮力大小與液體的密度是否有關(guān)，小惠選擇乙、戊進行分析 (選填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論，原因是 (5)完成上述實驗后，同學(xué)們又大膽猜測：“浸在液體中的物體受到的浮力是否與物體的密度有關(guān)”，請你幫助同學(xué)們完成此探究。實驗中應(yīng)保持排開液體的體積和液體的密度 (選填“改變”或“不變")，改變此實驗運用了 法。29.某同學(xué)在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組，實驗記錄如下表：鉤碼重/N鉤碼升高/m彈簧測力計示數(shù)/N繩子自由端移動距離/m機械效率20.051.0A：B：⑴完成表格兩個數(shù)據(jù)的計算。A：；B：(2)如果第二次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”(滑輪規(guī)格同前)組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗，則彈簧測力計的讀數(shù)將 ，機械效率將 (均選填“變大”、“變小”或“不變”)；⑶某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為死鉤碼重記為G,動滑輪重記為G,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計繩子重及摩擦，則下列關(guān)于滑輪組機械效率