高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件

自主招生語文培訓(xùn)二、字形自主招生語文培訓(xùn)二、字形1.寫字題：請分別用正楷和你認為優(yōu)美的字體書寫“明月松間照，清泉石上流”。明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。1.寫字題：請分別用正楷和你認為優(yōu)美的字體書寫“明月松間照，2.當(dāng)時正值三年自然災(zāi)害，

尚有困難，有誰操心可有可無的戲班子的存亡。

A.裹腹B.裹膚C.果腹C.果腹2.當(dāng)時正值三年自然災(zāi)害，尚有困難，有誰操心可有3.“蠟燭”“鄉(xiāng)里”“多余”“收獲”“干涸”“征伐”這幾個詞的繁體字怎么寫？蠟燭、鄉(xiāng)里、多余收獲、干涸、征伐3.“蠟燭”“鄉(xiāng)里”“多余”“收獲”“干涸”“征伐”這幾個詞4.青春組合SHE的《中國話》的歌詞：歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當(dāng)口糧/羊要認狼當(dāng)?shù)?羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊。

題目要求：請找出所有動詞，并用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學(xué)校園的標(biāo)語。淌睡漂拿當(dāng)要認救吃知認、吃認準(zhǔn)目標(biāo)，吃透精神，建設(shè)和諧校園。4.青春組合SHE的《中國話》的歌詞：歷史長河向前淌/岸上睡5.寫四字短語，要求偏旁相同。波濤洶涌、嘰嘰喳喳魑魅魍魎、宜室宜家5.寫四字短語，要求偏旁相同。波濤洶涌、嘰嘰喳喳6.對“六書”解釋正確的一項是：

A.甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書

B.風(fēng)、雅、頌、賦、比、興

C.《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》

D.象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借A.漢字演變B.六義C.六經(jīng)D.六書6.對“六書”解釋正確的一項是：

A.甲骨文、金文、篆文、隸漢字起源文字產(chǎn)生前的幾種記事方式結(jié)繩記事刻契記事實物記事圖畫記事漢字起源文字產(chǎn)生前的幾種記事方式漢字起源倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。漢字起源倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭?！霸谏鐣?，倉頡不止一個，有的在刀柄上刻一點圖，有的在門戶上畫一些畫，心心相印，口口相傳，文字就多起來，史官一采集，便可以敷衍記事了。中國文字的由來，恐怕也逃不出這種例子?！? ——魯迅《門外文談》漢字起源“在社會里，倉頡不止一個，有的在刀柄上刻一點圖，漢字起源——陶文漢字起源——陶文陶器刻符

西安半坡漢字起源陶器刻符

西安半坡漢字起源漢字發(fā)展—甲骨文甲骨文是殷商時代通行的漢字字體，這種文字通常被刻在龜甲和獸骨上，所以叫甲骨文。從形體上看，象形字的圖畫性強，離事物原形不遠；結(jié)構(gòu)尚不定型，同一個字可以有多種寫法；字形大多瘦長，大小不均；筆畫細長方折，繁簡不一。從記錄的內(nèi)容看，甲骨文的主要內(nèi)容是卜辭，即商代王室占卜記錄。漢字發(fā)展—甲骨文甲骨文是殷商時代通行的漢字字體，這種文字通常高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件漢字發(fā)展—金文這里的“金”指銅，金文是商代、西周以至春秋戰(zhàn)國時期熔鑄在鐘鼎等青銅器上的文字，因為在青銅器中鐘鼎是代表性的器物，所以金文又叫鐘鼎文。金文的字形同甲骨文接近，但象形符號的圖畫性有所削弱，字形漸趨勻稱、整齊、方正，筆畫因熔鑄而成的緣故顯得肥豐圓轉(zhuǎn)，異體字仍然比較多。在文字構(gòu)造上，形聲字增多，漢字發(fā)展的形聲化趨勢進一步明朗。漢字發(fā)展—金文這里的“金”指銅，金文是商代、西周以至春秋戰(zhàn)國高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件漢字發(fā)展—篆書篆書有大篆和小篆之分。大篆是春秋戰(zhàn)國時代通行于秦國的文字，其特點是筆畫繁多，書寫風(fēng)格與金文接近。小篆是在大篆的基礎(chǔ)上經(jīng)過整理簡化而產(chǎn)生的新的字體。小篆是秦始皇統(tǒng)一六國后采用的標(biāo)準(zhǔn)字體，也叫秦篆。漢字發(fā)展—篆書篆書有大篆和小篆之分。大篆是春秋戰(zhàn)國時代通行于漢字發(fā)展—隸書（分水嶺）隸書最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時代的秦國，是在秦國簡俗字的基礎(chǔ)上形成的。隸書有秦隸與漢隸之分。漢字發(fā)展—隸書（分水嶺）隸書最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時代的秦國，是在秦高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件漢字發(fā)展—楷書楷書興于漢末，盛行于魏晉，唐代達到頂峰，一直沿用至今，是現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體，又叫"真書"、"正書"。楷書保存了隸書的偏旁系統(tǒng)和基本結(jié)構(gòu)，取消了隸書的波磔筆法，筆畫平直，字形方正，易于書寫。漢字發(fā)展—楷書楷書興于漢末，盛行于魏晉，唐代達到頂峰，一直沿高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件漢字發(fā)展—草書草書形成于漢代，由隸書草化發(fā)展而成。草書分為章草、今草和狂草。章草是“今草”的前身，與“今草”的區(qū)別主要是保留隸書筆法的形跡，上下字獨立而不連寫。漢字發(fā)展—草書草書形成于漢代，由隸書草化發(fā)展而成漢字發(fā)展—草書今草亦稱“小草”。草書的一種。始于漢末。是對章草的革新。筆畫連綿回繞，文字之間有聯(lián)綴，書寫簡約方便。更加縱放的“狂草”為“今草”的發(fā)展。漢字發(fā)展—草書今草亦稱“小草”。草書的一種。始于高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件漢字發(fā)展—草書狂草，屬于草書最放縱的一種，筆勢相連而圓轉(zhuǎn)，字形狂放多變，在今草的基礎(chǔ)上將點畫連綿書寫，形成“一筆書”，在章法上與今草一脈相承。漢字發(fā)展—草書狂草，屬于草書最放縱的一種，筆勢相高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件漢字發(fā)展—行書行書產(chǎn)生于東漢末，字形流暢，易寫好認，西晉以來，一直廣為應(yīng)用，是常用的手寫體，也是楷書最主要的輔助字體。漢字發(fā)展—行書行書產(chǎn)生于東漢末，字形流暢，易寫好漢字形體演變的趨勢從圖畫性的象形文字逐步變成不象形的書寫符號。筆形從類似繪畫式的線條逐步變成橫、豎、撇、點、折的筆畫。書寫更方便了。簡化是漢字發(fā)展的主要趨勢。文字逐步向規(guī)范化方向發(fā)展。漢字形體演變的趨勢從圖畫性的象形文字逐步變成不象形的書寫符號造字法造字法就是指漢字的構(gòu)造方式.一般地說，古代漢字有以下四種造字法：象形指事會意形聲造字法造字法就是指漢字的構(gòu)造方式.象形

象形就是描繪事物形狀的造字法，用這種方法造的字就是象形字。

象形象形就是描繪事物形狀的造字法，用這高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件指事指事就是象征符號或在象形字上加提示符號來表示某個詞的造字法。用指事方法造的字就是指事字。指事指事就是象征符號或在象形字上加提示高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件會意用兩個或幾個字組成一個字，把這幾個字的意義合成新字的意義，這種造字法叫會意，用會意方法造的字，就是會意字。也就是說集合兩個以上在意義上可能發(fā)生關(guān)聯(lián)的字來表示一個意義這樣的造字方法叫會意。會意用兩個或幾個字組成一個字，把這幾個高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件名言摘抄1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也《孝經(jīng)》

4、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》5、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！6、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！7、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。11、找不到路不是沒有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報來自行善。13、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。16、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。17、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。18、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。19、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。21、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。22、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。23、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！25、校興我榮，校衰我恥。26、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。27、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。28、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。29、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。30、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件高考復(fù)習(xí)自主招生語文培訓(xùn)課件同體會意：木+木→林木+木+木→森火+火→炎火+火+火→焱人+人→從（從）人+人+人→眾（眾）異體會意：上+心→忐下+心→忑不+好→孬不+用→甭不+正→歪日+月→明同體會意：形聲

由表示字義類屬的偏旁和表示字音的偏旁組成新字，這種造字法叫形聲，用形聲法造的字叫形聲字。形聲由表示字義類屬的偏旁和表示字音的偏(下)形符(上)聲符忠=心+中(外)形符(內(nèi))聲符口

=

口+

甫(左)形符(右)聲符伴=人+半(下)形符(上)聲符(外)形符(內(nèi))聲符(左)形符(轉(zhuǎn)注，假借

嚴(yán)格地說，轉(zhuǎn)注和假借都是用字法。

轉(zhuǎn)注，假借

嚴(yán)格地說，轉(zhuǎn)注《說文解字?敘》：“轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是也?！?/p>

轉(zhuǎn)注是古人制造“同義字”的方法，換言之，轉(zhuǎn)注就是用同義字輾轉(zhuǎn)相注的方法造字?！巴庀嗍堋笔墙y(tǒng)一字首的具體方法，即授與一個同義字，也就是說用一個同義字相注釋，作為它的義符。轉(zhuǎn)注字有兩個條件一：部首必須相同，二，意義必須相同。轉(zhuǎn)注假借

《說文解字·敘》說：“假借者，本無其字，依聲托事，令長是也?！睗h字中本來還沒有那個字，按照聲音相同或相近的原則，把新事物的意義加到某一個字上，這樣造出來的字叫假借字。另外，古代有一種假借字，是本有其字，同音假借，即本來有那個正字，但是寫字的人寫成了別的同音或近音字，日久相傳，因而流行。這種字又叫通假字，通借字，借字。假借

名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個小小的心念變成行為時，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，