捉迷藏-音樂教學課件_第1頁
捉迷藏-音樂教學課件_第2頁
捉迷藏-音樂教學課件_第3頁
捉迷藏-音樂教學課件_第4頁
捉迷藏-音樂教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

捉迷藏

捉迷藏

春季

這是哪個季節(jié)的景色?春季這是哪個季節(jié)的景色?

拍一拍2/4:

強拍手,弱拍腿

XXX|XXX||

強弱強弱

XXXX

X|XXX||

一一一一一一一強弱強弱

X.X

XX|X0||

強弱強弱小組內(nèi)復(fù)習拍節(jié)奏。拍一拍2/4:強拍手,弱拍腿小組內(nèi)復(fù)習拍節(jié)奏。學一學3/4

強拍手,弱拍腿

X.XXX|X.XXX||

一強

弱弱

強弱弱

X.X

XX

X.X|X--||

強弱弱強弱弱

興趣是學習的第一任老師跟著老師模仿拍三拍子的強弱并嘗試拍下面的節(jié)奏。學一學3/4強拍手,弱拍腿興趣是學習的第一任老師·············聽一聽聆聽歌曲,感受歌曲的速度和情緒?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぢ犚宦狇雎牳枨?,感受歌曲的速度和情讀歌詞

按節(jié)奏讀歌詞。(師生接龍讀、小組接龍讀)春.夏秋冬,|四.個娃娃,|愛.捉

迷藏

來.玩|

一一一一耍。|冬.躲春來,|秋.躲夏呀,|你.找

我來

我.找|

一一一一他。|春.天

藏在

花叢|中,|夏.天

躲到

草帽|下,|

一一秋.天

鉆入

谷堆|堆,|冬.天

縮進

棉褂|褂。||

一一讀一讀讀歌詞按節(jié)奏讀歌詞。(師生接龍讀、小模唱歌曲要求:“da”模唱,注意口腔的打開。“l(fā)u”模唱,注意你的口型。模唱歌曲要求:捉迷藏1=F3/4

3.555|3.5

165|6.6

61

5.3|2--|

一一一一啦

3.555|3.5

166|5.6

13

2.1|1--|

一一

一一

6.6

66

16|6--|5.5

55

15|5--|一一

5.6

13

21|2-53|5.6

13

2.1|1--||

一一一

啦●●●●●●●●●●●●●唱一唱捉迷藏1=F3/4●●●●●●●●●●●●●唱一唱·············唱一唱師生接龍跟唱歌曲·············唱一唱師生接龍跟唱歌曲捉迷藏1=F3/4

3.555|3.5

165|6.6

61

5.3|2--|

一一一一

春夏秋冬,四個娃娃,愛捉迷藏來玩耍

3.555|3.5

166|5.6

13

2.1|1--|

一一

一一

冬躲春來,秋躲夏呀,你找我來我找他。

66

66

16|6--|55

55

15|5--|

春天藏在花叢中,夏天躲到草帽下,

5.6

13

21|2-53|5.6

13

2.1|1--||

一一一

秋天鉆入谷堆堆,冬天縮進棉褂褂?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁこ怀樽嘌莩枨?,注意帶附點的地方。捉迷藏1=F3/4·············唱一唱跟伴奏

為歌曲模擬創(chuàng)編表演動作并演唱。

編一編為歌曲模擬創(chuàng)編表演動作并演唱。編一編捉迷藏春夏秋冬,四個娃娃,愛捉迷藏來玩耍。冬躲春來,秋躲夏呀,你找我來我找他。春天藏在花叢中,夏天躲到草帽下,秋天鉆入谷堆堆,冬天縮進棉褂褂。畫旋律線捉迷藏畫旋律線●

只有天才和科學結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。

──馬克思●

人只有為自己同時代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。

──馬克思●

人的價值蘊藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬事開頭難,每門科學都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省,歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏选6岢鲂碌膯栴}、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標志著科學的真正進步。──愛因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣,終身努力,便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙,因為障礙會創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。

──愛迪生●

天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說,天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對事業(yè),對工作的熱愛而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡,匹夫有責。

──顧炎武●

青年時種下什么,老年時就收獲什么。──易卜生●

人并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達·芬奇●

人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論