2023幼兒園班主任年終工作總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁2023?幼兒園班?主任年終?工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼_?___年?又要結(jié)束?了，一年?的幼兒園?班主任工?作已經(jīng)接?近尾聲。?這一年里?通過和小?朋友還有?幼兒園領(lǐng)?導的相處?我不僅學?會很多做?人的道理?，也看到?了童心的?可貴。實?際工作中?我的能力?也有很大?提高，辛?苦努力沒?有白費，?小孩子都?很喜歡我?，領(lǐng)導對?我的工作?也很滿意??，F(xiàn)在我?從日常管?理，安全?預防，心?理輔導，?課堂教學?這幾個方?面對我的?工作做個?總結(jié)：?一、日常?管理包?括出勤，?食宿，衛(wèi)?生方面的?管理。每?天要登記?出勤率，?確保每個?孩子不出?意外能準?時到堂，?養(yǎng)成準時?不拖延的?好習慣。?制定一定?的獎懲措?施，連續(xù)?一周不遲?到的在他?的獎勵本?上記一朵?小紅花，?集齊五朵?獎勵一個?小本子。?一周遲到?三次以上?的要有一?些小小的?懲罰，比?如放學留?下打掃衛(wèi)?生。飲食?上要確保?營養(yǎng)均衡?，孩子身?體健康要?保障，力?爭學期末?的體檢合?格率達到?____?%以上。?飯前飯后?洗手的習?慣要強調(diào)?。住宿上?要保證睡?前的清洗?，每天準?時躺穿上?。加強疾?病預防，?普及衛(wèi)生?方面的常?識，降低?幼兒發(fā)病?率。二?、安全預?防包括?室內(nèi)安全?，外出，?以及學生?之間發(fā)生?沖突后的?安全管理?。室內(nèi)安?全保護措?施得做全?面，盡量?不要把尖?利的物品?放到孩子?很容易接?觸到的地?方。告訴?他們哪些?事很危險?，不能做?，什么東?西很危險?，不能拿?。上逃生?演習課，?遇到地震?火災這些?突發(fā)情況?如何安全?撤離，完?善安全疏?通通道。?外出活動?注意觀察?，隨時清?點人數(shù)，?發(fā)現(xiàn)危險?跡象及時?進行安全?防護，防?范于未然?。學生之?間發(fā)生沖?突要及時?發(fā)現(xiàn)，問?清楚事情?發(fā)生的原?因，做好?學生的心?理工作，?一定要有?原則，教?育他們正?確的是非?觀念。在?調(diào)解上需?要一點智?慧的引導?，不可激?化矛盾。?三、心?理輔導?及時發(fā)現(xiàn)?孩子的心?理問題，?尤其是性?格內(nèi)向的?，應該多?與之溝通?，鼓勵，?進行正面?引導。每?個孩子都?是天使，?他們未經(jīng)?復雜世界?的浸染，?在他們眼?中，一切?都那么新?鮮，有趣?。他們的?眼睛里有?一種光芒?。我想留?住這道光?，我要讓?他們相信?這個世界?的真善美?，他們所?看到的如?同一開始?最美好的?想象，不?想讓他們?失望。變?相體罰，?冷暴力是?我堅決杜?絕的。?四、課堂?教學課?堂教學應?注重寓教?于樂，讓?孩子們學?的開心。?布置一些?有趣好玩?的集體任?務，可以?增加同學?之間的感?情，增強?班級凝聚?力。增加?手工課，?鍛煉孩子?們的動手?能力，也?算是他們?最初與這?個世界的?互動。不?能忽視藝?術(shù)。中國?的教育有?個很大方?面的缺失?就是不重?視音樂美?術(shù)課程，?太強調(diào)教?育的功利?性實用性?，缺乏審?美教育。?從小對于?藝術(shù)的欣?賞對美的?感知尤為?重要，它?是開拓人?類思維和?心靈健康?發(fā)展的基?礎(chǔ)。2?023幼?兒園班主?任年終工?作總結(jié)（?二）望?著漸漸長?大的孩子?們，看到?他們的進?步，讓我?感受到一?種自豪感?，一個學?年轉(zhuǎn)眼過?去，耳邊?仿佛還是?孩子們的?嬉笑聲。?我也要整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?以下我叢?思想政治?、教育教?學、業(yè)務?學習、家?長工作等?方面對今?年工作做?總結(jié)：?一、教育?教學方面?從本班?幼兒的實?際情況出?發(fā)，設(shè)計?好主題活?動，精心?安排好每?周計劃活?動內(nèi)容，?認真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時也得到?個性的發(fā)?展。1?、從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習慣。?本學期，?根據(jù)班級?計劃中我?班的幾個?弱點，著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風氣的形?成：對進?步的幼兒?及時表揚?，對落后?的幼兒給?予鼓勵；?在活動中?，我有針?對性對個?別幼兒進?行教育，?做到“三?輕”即：?說話輕、?拿玩具輕?、玩玩具?輕。2?、每天保?持幼兒戶?外體育活?動時間，?帶領(lǐng)幼兒?認真開展?各項體育?活動、鍛?煉身體。?在每周?計劃活動?中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)?狀情況，?合理設(shè)計?好每日的?戶外體育?活動內(nèi)容?和運動量?。一個學?年以來，?孩子們的?身體素質(zhì)?逐步上升?。3、?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的?學習環(huán)境?。小班?幼兒的學?習途徑是?游戲，我?注意到發(fā)?掘每一個?活動的游?戲價值讓?幼兒在有?準備的游?戲活動中?得到自我?發(fā)展。通?過改變傳?統(tǒng)的方法?，在每次?活動中，?我先在教?室里布置?一些與主?題活動有?關(guān)的知識?內(nèi)容圖片?或其他環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?。讓幼兒?在環(huán)境中?學習，通?過與環(huán)境?、與材料?的互動中?，使幼兒?得到發(fā)展?。二、?業(yè)務學習?方面我?深刻地認?識到，時?代在發(fā)展?，社會在?進步，教?育教學觀?念也在不?斷更新和?變革，我?十分注重?業(yè)務學習?，不斷充?實自己，?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，不?斷為自己?充電，提?高自身素?質(zhì)，提高?文化專業(yè)?知識水平?。園里組?織的聽課?、外出學?習等活動?讓我在工?作思想和?教育行為?上得到了?很多的啟?示，而且?我也體會?到在幼兒?園這個團?結(jié)、向上?的群體中?，進步是?一種需要?和必然；?我利用空?余的時間?翻閱一些?有關(guān)幼教?方面的書?籍，從中?了解最新?的幼教動?態(tài)，學習?幼教雜志?上的文章?，了解幼?教改革的?新動向，?看到優(yōu)秀?教師的先?進教育方?法及時摘?錄下來，?并同時向?有經(jīng)驗的?老教師請?教，干中?學、學中?干，不斷?積累經(jīng)驗?，使自己?的業(yè)務水?平有所提?高。在?業(yè)務學習?中使我知?道了觀察?了解在先?，介入指?導在后，?這樣才能?夠使每個?幼兒都有?所提高，?有所發(fā)展?。我自制?一本幼兒?觀察記錄?，在每次?區(qū)域活動?的過程中?，我認真?地去關(guān)注?每一個孩?子，關(guān)注?孩子們發(fā)?展的每一?個尋常時?刻，通過?觀察來發(fā)?現(xiàn)問題。?一次，我?發(fā)現(xiàn)建筑?區(qū)的孩子?們總是不?能安靜下?來，于是?我就進行?觀察，原?來他們在?爭論房子?里住的是?什么小動?物。“是?不會搭房?子嗎？還?是什么問?題呢？”?后來我發(fā)?現(xiàn)，是因?為建筑區(qū)?的輔助材?料小動物?數(shù)量投放?的過多了?，造成在?選擇玩具?的過程中?出現(xiàn)了不?知所措。?他們能搭?建各種造?型的房子?，但為了?住進小動?物而爭執(zhí)?不休。因?此，我調(diào)?整了建筑?區(qū)的輔助?材料的投?放數(shù)量。?并引導幼?兒用各種?輔助材料?豐富自己?的作品。?孩子們不?在為動物?而互相爭?吵了。我?很慶幸當?時自己沒?有貿(mào)然的?打擾他們?的游戲。?而是看到?問題的實?質(zhì)去解決?問題。?三、家長?工作方面?這個學?期我與家?長們相處?得很愉快?，工作得?到了家長?們的一致?認可和表?揚。我創(chuàng)?設(shè)的“愛?心服務站?”受到了?家長的歡?迎，在那?可以和家?長交流幼?兒教育，?介紹育兒?知識新書?。班上的?各項活動?需要家長?支持時，?家長們都?給予了最?大的支持?。如在進?行主題活?動《__?__》時?，安排家?長為幼兒?帶各種玩?具，家長?都從家里?帶來了，?讓孩子們?在幼兒園?一起學習?。四、?存在不足?1、在?下學期的?工作中力?爭做到“?今日事今?日畢”，?避免因自?身懶惰思?想造成的?拖拉現(xiàn)象?。2、?工作中更?嚴格的要?求自己努?力提高自?己分析問?題能力和?科研能力?。有人?曾經(jīng)說過?：“誰愛?孩子，孩?子就愛他?。只有愛?孩子的人?，他才可?以教育孩?子。”在?以后的工?作中我將?用心去愛?每一個孩?子。努力?克服自身?的弱點，?爭取更大?的進步。?202?3幼兒園?班主任年?終工作總?結(jié)（三）?時間的?流逝，分?秒的飛逝?，中班的?上學期很?快的過去?了，每位?幼兒都能?愉快地在?幼兒園學?習生活，?不僅個頭?長高了，?各方面都?的能力也?有了不同?水平的提?高，幼兒?在老師的?悉心教養(yǎng)?下，良好?的情感、?態(tài)度正逐?漸養(yǎng)成，?能力、知?識與技能?也得到了?進一步的?發(fā)展，現(xiàn)?將今年的?各項教育?、教學工?作作如下?總結(jié)：?一、教育?教學方面?本學期?中___?_班有_?___名?幼兒，我?們創(chuàng)設(shè)一?個溫馨和?諧的環(huán)境?，幫助新?來的幼兒?盡快適應?新的學習?生活環(huán)境?，其次要?從每一個?細節(jié)入手?，建立起?一系列良?好的常規(guī)?，以保證?日后各項?教學活動?的有序開?展在教育?教學上，?能注重保?教結(jié)合，?全面發(fā)展?的原則，?尊重每一?位幼兒，?發(fā)展他們?的個性。?照本班幼?兒的實際?情況制定?班級工作?計劃，周?計劃，科?學安排幼?兒一日活?動，保證?幼兒動靜?結(jié)合，促?進幼兒身?心全面發(fā)?展。通過?開展豐富?多彩的區(qū)?域活動，?有目的有?針對性對?個別幼兒?進行耐心?細致地輔?導，根據(jù)?本班幼兒?的特點寓?教于樂，?充分調(diào)動?幼兒的積?極性，主?動性，趣?味性。?二、衛(wèi)生?保健方面?以培養(yǎng)?幼兒各項?生活習慣?為重點，?抓好幼兒?在園生活?習慣，照?顧好幼兒?的身體健?康，我們?的生活習?慣培養(yǎng)包?括了：培?養(yǎng)飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?等良好衛(wèi)?生習慣，?督促幼兒?多喝水，?對大、小?便需要幫?助的幼兒?給予照顧?，對出汗?過多的幼?兒，及時?更換衣服?，以防感?冒，對體?弱多病的?幼兒給予?特別照顧?。教師每?天都能認?真地做好?消毒和打?掃工作，?加強幼兒?的保健衛(wèi)?生，管理?好午睡，?做好預防?幼兒常見?疾病的工?作，減少?細菌滋生?。三、?家園聯(lián)系?方面幼?兒的進步?離不開的?支持。我?們服務的?對象是家?長和，要?想教育好?孩子，家?長的作用?是舉足輕?重的。所?以，這就?需要我們?在教育好?幼兒的同?時，做好?家長工作?。老師和?家長通過?交流，可?以了解幼?兒在家和?幼兒園的?情況，所?以，每天?放學后，?我們都及?時向家長?反映該幼?兒當天的?紀律與學?習的情況?，做的好?的給予及?時的鼓勵?和表揚，?做得不夠?的請家長?配合，幫?助幼兒糾?正。如發(fā)?現(xiàn)缺席的?幼兒，我?們及時打?電話與家?長問候幼?兒的身體?健康狀況?，切實做?好家園同?步工作。?四、存?在的不足?作為一?名幼兒教?師不僅要?管理好班?級，有一?顆愛孩子?的心，還?要不斷的?提高自身