四川省南充市嘉陵一中2022-2023學(xué)年高二5月期中生物 Word版含解析

【答案【答案】C解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNAo【詳解】A、大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,A錯誤；B、酶是生物催化劑，在生化反應(yīng)前后其性質(zhì)和數(shù)量都不會發(fā)生變化，B錯誤；C、高溫、過酸或過堿都會使酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性，C正確；性，D錯誤。故選C。2,下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的說法，錯誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說建立揭示了真核生物和原核生物結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性B.細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識到動植物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞有自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用D.“新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生”是在細(xì)胞學(xué)說的修正發(fā)展過程中提出來的【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了動植物結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，A錯誤；B、細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，使人們認(rèn)識到植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B正確；2022-2023學(xué)年高二下期期中考試時長：90分鐘總分：100分第I卷選擇題(每題只有一個正確選項，每題1分，共45分)1.下列對酶的敘述正確的是()A、所有的酶都是蛋白質(zhì)BA、所有的酶都是蛋白質(zhì)B.酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變C.高溫使酶分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性D.酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同CC.DNA可以指導(dǎo)RNA的合成，RNA也可以指導(dǎo)DNA的合成D.DNA和RNA均可以存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中【答案】B【解析】【分析】DNA和RNA均是核酸，DNA稱為脫氧核糖核酸，基本單位為脫氧核甘酸；RNA稱為核糖核酸，基本單位為核糖核昔酸。絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)為DNA,只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為RNAoDNA在生物體內(nèi)作為遺傳物質(zhì)控制生物的遺傳信息，可以通過復(fù)制傳遞給下一代，也可以通過轉(zhuǎn)錄、翻譯出蛋白質(zhì)控制生物體的性狀；RNA在生物體內(nèi)功能比較復(fù)雜，生物體內(nèi)主要有三類RNA,mRNA、tRNA、rRNA,mRNA作為信使可以傳遞信息，tRNA作為運(yùn)輸工具，在翻譯階段轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，rRNA是構(gòu)成核糖體的一部分，有些RNA還可以起催化作用。【詳解】A、RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能，A正確；B、DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變，但是恢復(fù)為雙鏈后仍然可以發(fā)揮作用，功能并沒有喪失，B錯誤；C、DNA可以指導(dǎo)RNA的合成(轉(zhuǎn)錄)，RNA也可以指導(dǎo)DNA的合成(反轉(zhuǎn)錄)，C正確；D、DNA主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中也有少量DNA,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也有，D正確。故選B。8.結(jié)合細(xì)胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是()A.采用快速短跑進(jìn)行有氧運(yùn)動B.花盆中的土壤需要經(jīng)常松土C.真空包裝食品以延長保質(zhì)期D.包扎傷口選用透氣的創(chuàng)可貼【答案】A【解析】【分析】劇烈運(yùn)動時機(jī)體缺氧，無氧呼吸速率上升；花盆松土可以增加氧氣含量，有利于根部細(xì)胞有氧呼吸，真空包裝抑制微生物的呼吸作用?！驹斀狻緼、快速短跑時肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，所以提倡慢跑等有氧運(yùn)動有利于抑制肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生過多的乳酸，A錯誤；B、花盆中的土壤需要經(jīng)常松土，松土能增加土壤中氧氣的量，增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放能量，促進(jìn)對無機(jī)鹽的吸收，B正確；C、真空包裝可隔絕空氣，使袋內(nèi)缺乏氧氣，可以降低微生物細(xì)胞的呼吸作用，以延長保質(zhì)期，C正確；AAAB.BC.CD.D【答案】C【解析】【分析】1、生物膜的探究歷程：19世紀(jì)末，歐文頓通過對植物細(xì)胞膜的通透性進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜，說明膜是由脂質(zhì)組成的；1959年，羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜，發(fā)現(xiàn)暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出了細(xì)胞膜的靜態(tài)統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)；1970年，科學(xué)家將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合實驗，將融合細(xì)胞培養(yǎng)一段時間，發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)能在融合細(xì)胞中均有分布，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性；1972年桑格和尼克森提出的生物膜的流動鑲嵌模型。2、細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】A、將傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄嫁接，將長成傘形帽傘藻，不能說明形態(tài)建成與細(xì)胞核有關(guān)，因假根中也存在細(xì)胞質(zhì)；若要證明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)，還需加核移植實驗，A錯誤；B、蘋果勻漿鑒定還原糖實驗，只能證明蘋果勻漿中有還原糖，不能證明是葡萄糖，B錯誤；C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗進(jìn)行的外界條件是原生質(zhì)層的兩側(cè)存在濃度差，且原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，同時也能說明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，C正確；D、人鼠細(xì)胞融合實驗證明了細(xì)胞膜具有一定的流動性，因為實驗中用熒光標(biāo)記的是蛋白質(zhì)，因此能說明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動，不能得出細(xì)胞膜上的分子都能運(yùn)動的結(jié)論，D錯誤。故選C。10.腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨某酸，下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，形成這D、用透氣的消毒紗布包扎傷口構(gòu)成有氧環(huán)境，從而抑制厭氧型細(xì)菌的繁殖，D正確。故選Ao9.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，正確的是()ABCDABCD驗名稱傘藻的嫁接實驗蘋果勻漿鑒定還原糖實驗洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗人鼠細(xì)胞融合實驗實驗結(jié)論或原理證明了生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成由細(xì)胞核決定蘋果勻漿中含有葡萄糖原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差及原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大細(xì)胞膜上的分子都可以運(yùn)動HHHCH2HAB.4和3C.5和4D.6和5【答案】c【解析】【分析】由圖可知，多肽共有4個肽鍵(一CO—NH-),所以腦啡肽是由5個氨基酸經(jīng)過脫水縮合的方式形成的化合物?！驹斀狻恳粭l肽鏈的氨基酸分子數(shù)二肽鍵數(shù)+1=4+1=5,脫去的水分子數(shù)二肽鍵數(shù)=4,ABD錯誤，C正確。故選C。11.下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是()A.細(xì)胞中無機(jī)鹽含量很少且大多數(shù)是以化合物形式存在B.水能溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，并維持細(xì)胞形態(tài)C.哺乳動物的血液中鈣離子含量過高，會出現(xiàn)抽搐等癥狀D.休眠種子與萌發(fā)種子相比，結(jié)合水與自由水的比值更小【答案】B【解析】【分析】1、細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。2、細(xì)胞中無機(jī)鹽的作用：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如鐵離子是血紅蛋白的主要成分、鎂離子是葉綠素的必要成分；②維持細(xì)胞的生命活動，如鈣離子可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。HHHCH2H2N-C一CO-NH-C一CO-NH-C一CO-NH-C-CO-NH—C-COOH條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是()/K汩/K汩2^^》0HCH3CH-CH3分布形態(tài)結(jié)構(gòu)分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能器線粒動植物雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所細(xì)胞的“動力車間"體細(xì)胞A.圖甲中兩個高能磷酸鍵斷裂后形成的腺昔一磷酸等同于圖乙所示化合物B.圖丙和圖丁中的“A”分別表示DNA和RNA的單體之一，但是其堿基種類相同C.圖甲中“A”表示腺喋吟脫氧核甘酸，即腺昔D.圖丙和圖丁中單體種類共有8種，流感病毒的遺傳物質(zhì)中只有圖丁中的4種單體【答案】C【解析】【分析】圖甲為ATP的結(jié)構(gòu)簡式，A是腺昔，P是磷酸基團(tuán)，~是高能磷酸鍵；乙是腺嗦吟核糖核昔酸，是RNA的基本組成單位；丙是雙鏈的DNA片段，因為含有T,上面的每個位點(diǎn)代表脫氧核糖核昔酸；丁是單鏈的RNA片段，因為含有U,上面的每個位點(diǎn)代表核糖核昔酸?！驹斀狻緼、圖甲中兩個高能磷酸鍵斷裂后形成的一磷酸腺昔含有一分子的腺喋吟、一分子的核糖和一分子的磷酸，是腺喋吟核糖核甘酸，即圖乙所示化合物，A正確；B、圖丙中的”A”是腺【票吟脫氧核甘酸，是DNA的單體，圖丁中的”A”是腺喋吟核糖核昔酸，是RNA的單體，兩種核甘酸都有腺噂吟，B正確；C、圖甲中表示腺昔，是由一分子的腺n票吟和一分子的核糖組成的，C錯誤；D、丙是雙鏈的DNA片段，有四種脫氧核糖核甘酸，圖丁是RNA片段，有四種核糖核甘酸，故圖丙和圖丁中單體種類共有8種；流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,含有圖丁中的4種單體，D正確。故選C。14.下列關(guān)于線粒體、葉綠體、核糖體三種細(xì)胞器的說法，正確的是()A.三種細(xì)胞器中均會發(fā)生消耗能量的生理活動B.三種細(xì)胞器都參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)C.自養(yǎng)型生物的細(xì)胞中同時具有這三種細(xì)胞器D,三種細(xì)胞器中都具有少量的DNA和RNA【答案】A【解析】【分析】三種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能：細(xì)胞A.A.精子與卵細(xì)胞之間通過圖2方式進(jìn)行相互識別B.細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)可能是糖蛋白C.激素作為化學(xué)信號，它在細(xì)胞間的信息交流都通過細(xì)胞膜上受體D.若圖1中A細(xì)胞表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，則B細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞【答案】C解析】【分析】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞一一細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞一通道一細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3、通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素一激素進(jìn)入體液一體液運(yùn)輸一靶細(xì)胞，即激素一靶細(xì)胞?！驹斀狻緼、精子與卵細(xì)胞之間通過細(xì)胞間直接接觸進(jìn)行相互識別，如圖2方式，A正確；【詳解】A、三種細(xì)胞器中均會發(fā)生消耗能量的生理活動，如線粒體可以進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，葉綠體暗反應(yīng)過程消耗ATP,核糖體可以合成蛋白質(zhì)等過程，均需要消耗能量，A正確；B、核糖體無膜結(jié)構(gòu)，不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，B錯誤；C、藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)屬于自養(yǎng)型生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，C錯誤；D、線粒體和葉綠體都是半自助性細(xì)胞器，含有少量的DNA和RNA,核糖體中只有RNA,D錯誤。故選Ao15.下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，錯誤的是()體核體核糖體植物葉動植物細(xì)胞植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的雙層膜結(jié)構(gòu)無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成蛋白質(zhì)的場所"生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器"上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中22.22.人類的多指(T)對手指正常(t)是顯性，膚色正常(B)對白化(b)是顯性。一對夫婦，丈夫多指，妻子正常，生了一個手指正常但患白化病的女孩，如果他們再生一個孩子，這個孩子()A.這個孩子同時患兩種病的概率是3/4B.只患白化病的概率是1/8C.完全正常的概率是3/4D.患病的概率是3/4【答案】B【解析】【分析】多指是常染色體顯性遺傳病，白化病是常染色體隱性遺傳病，則多指丈夫的基因型為B_T_,正常妻子的基因型為B_tt,患白化病和手指正常的孩子的基因型為bbtt,該夫婦生了一個手指正常但患白化病的女孩，則這對夫婦的基因型為BbTtxBbtt?！驹斀狻緼、由題意可知，一對夫婦，丈夫多指，妻子正常，生了一個手指正常但患白化病的孩子，說明這對夫婦的基因型為BbTtxBbtt,再生一個孩子，這個孩子同時患兩種病bbT_的概率是l/4xl/2=l/8,A錯誤；B、該對夫婦的基因型為BbTtxBbtt,只患白化病的bbtt概率是l/4xl/2=l/8,B正確；C、該對夫婦的基因型為BbTtxBbtt,完全正常B_tt的概率是3/4x1/2=3/8,C錯誤；D、該對夫婦的基因型為BbTtxBbtt,患病(1-正常)的概率是1-3/8=5/8,D錯誤。故選B。23.下圖表示基因型為AaBb某動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖判斷錯誤的是()甲乙丙A.圖甲細(xì)胞處于有絲分裂的后期B.基因的分離和自由組合發(fā)生在圖乙細(xì)胞C.甲、乙、丙三個細(xì)胞可能取自睪丸D.丙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是AB、ab或Ab、aB【答案】D【解析】【分析】甲圖是有絲分裂后期，乙圖處于減數(shù)第一次分裂后期，丙是減數(shù)第二次分裂后期。B.B.本實驗為對比實驗，利用了酶具有高效性的特性C.①-⑤組實驗結(jié)果中，可以得到S型菌的組別為①②③④D.混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌與原S型菌的遺傳信息存在差異【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干分析，將S型菌進(jìn)行破碎，設(shè)法去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，過濾得到細(xì)胞提取物中含有DNA,與R型菌混合培養(yǎng)，會出現(xiàn)S型菌落?！驹斀狻緼、①組實驗直接將過濾得到細(xì)胞提取物與與R型菌混合培養(yǎng)，沒有進(jìn)行相關(guān)的酶處理，故屬于對照組，A正確;B、從題圖所示實驗過程可知，科研小組利用酶的專一性，向S型菌的提取物中分別加入蛋白酶、酯酶、RNAB和DNA酶，以除去相應(yīng)的分子，然后進(jìn)行研究，屬于對比實驗，B錯誤;C、肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞提取物中含有DNA,在①?⑤組中只有第⑤組DNA酶能將DNA水解，因此該組不能發(fā)生R型菌轉(zhuǎn)化為S菌，故只有第⑤組不會出現(xiàn)S型菌，其他組①②③④均會出現(xiàn)S型菌，C正確;D、混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA轉(zhuǎn)化而來，故與原S型菌的遺傳信息存在差【詳解】A、圖甲中含有同源染色體，姐妹染色單體分開，所以是有絲分裂后期的圖像，A正確;B、乙圖同源染色體分開，處于減數(shù)第一次分裂后期，此時發(fā)生了基因的分離和自由組合，B正確;C、動物的生殖器官中原始生殖細(xì)胞可進(jìn)行減數(shù)分裂與有絲分裂，甲、乙、丙三個細(xì)胞可能取自同一器D、丙為次級精母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞為兩個精細(xì)胞，若無基因突變或交叉互換，這兩個精細(xì)胞基因型一樣，是AB、AB或ab、ab或Ab、Ab或aB、aB,D錯誤。故選D。24.某科研小組將S型肺炎鏈球菌進(jìn)行破碎處理，設(shè)法去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，過濾得到細(xì)胞。下列有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是()異，異，D正確。故選B。25.下圖表示細(xì)胞內(nèi)的兩個生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()B.酶A是DNA聚合酶，酶C是解旋酶C.酶B和酶C都能催化氫鍵的斷裂D.圖示兩個生理過程所需的原料不同【答案】B【解析】【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)中，兩條多脫氧核昔酸鏈圍繞一個共同的中心軸盤繞，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖-磷酸鏈在螺旋結(jié)構(gòu)的外面，堿基朝向里面。兩條多脫氧核昔酸鏈反向互補(bǔ)，通過堿基間的氫鍵形成的堿基配對相連，形成相當(dāng)穩(wěn)定的組合。堿基互補(bǔ)配對的原則為A—T、G-C,因此嗦吟數(shù)目(A+G)=??密喘數(shù)目 (T+C)。DNA在復(fù)制時，以親代DNA的每一個單鏈作模板，合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA,每個子代DNA中都含有一個親代DNA鏈，這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復(fù)制。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶催化，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA.RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板，指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。【詳解】A、從模板鏈的角度可以看出，圖中的兩個生理過程分別是DNA復(fù)制(兩條鏈充當(dāng)模板)和轉(zhuǎn)錄(一條鏈充當(dāng)模板)，A正確；B、(WA是DNA聚合酶，酶C是RNA聚合酶(既有解旋的功能，又能催化RNA中磷酸二酯鍵的形成)，B錯誤；C、iWB和酶C都能解旋，即催化氫鍵的斷裂，C正確；D、圖示兩個生理過程所需的原料不同，DNA復(fù)制所需原料為4種脫氧核甘酸，轉(zhuǎn)錄所需原料為4種核糖核甘酸，D正確。故選B。26.下列相關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵過程中的敘述錯誤的是()以以迅速徹底地滅菌，D正確。故選B.31.下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述，錯誤的是()A.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型B.為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌【答案】D【解析】【詳解】不同的細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上形成的菌落特征不同，可根據(jù)菌落特征判斷和鑒別細(xì)菌的類型，A項正確；篩選纖維素分解菌時，出現(xiàn)透明圈的菌落不一定是纖維素分解菌，為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗，B項正確；在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅，剛果紅就會與纖維素結(jié)合形成紅色復(fù)合物，當(dāng)培養(yǎng)基中的纖維素被分解后，剛果紅一纖維素復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素降解菌為中心的透明圈，從而可以篩選纖維素分解菌，C項正確；鑒定尿素分解菌培養(yǎng)基中應(yīng)以尿素為唯一碳源，D項錯誤?！军c(diǎn)睛】選擇培養(yǎng)基的制作方法(1)在培養(yǎng)基全部營養(yǎng)成分具備的前提下，加入物質(zhì)：依據(jù)某些微生物對某些物質(zhì)的抗性，在培養(yǎng)基中加入某些物質(zhì)，以抑制不需要的微生物生長，促進(jìn)所需要的微生物生長，如培養(yǎng)基中加入高濃度食鹽時可抑制多種細(xì)菌的生長，但不影響金黃色葡萄球菌的生長，從而可將該菌分離出來；而在培養(yǎng)基中加入青霉素時可抑制細(xì)菌、放線菌的生長，從而分離得到酵母菌和霉菌。(2)通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達(dá)到分離微生物的目的：培養(yǎng)基中缺乏氮源時，可分離自生固氮微生物，非自生固氮微生物因缺乏氮源而無法生存；培養(yǎng)基中若缺乏有機(jī)碳源則異養(yǎng)微生物無法生存，而自養(yǎng)微生物可利用空氣中的CO2制造有機(jī)物生存。(3)利用培養(yǎng)基的特定化學(xué)成分分離特定微生物：如當(dāng)石油是唯一碳源時，可抑制不能利用石油的微生物生長，使能夠利用石油的微生物生長，從而分離出能消除石油污染的微生物。(4)通過某些特殊環(huán)境分離微生物：如在高鹽環(huán)境中可分離耐鹽菌，其他菌在鹽濃度高時易失水而不能生存；在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物，其他微生物在高溫環(huán)境中因酶失活而無法生存。32.下列有關(guān)大腸桿菌培養(yǎng)、計數(shù)和保存的敘述，錯誤的是A.培養(yǎng)基的PH應(yīng)是中性或微堿性B.測定其數(shù)目可采用稀釋涂布平板法C.對于頻繁使用的大腸桿菌，可以采用甘油管藏的方法保存DD.培養(yǎng)基滅菌后，待其冷卻到50°C左右時才能倒平板【答案】c【解析】【分析】微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等，還需要滿足微生物生長對pH、特殊的營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣的需求。培養(yǎng)基滅菌后，需要冷卻到50C左右時，才能用來倒平板?？梢杂檬钟|摸盛有培養(yǎng)基的錐形瓶，當(dāng)感覺到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時，就可以進(jìn)行倒平板?！驹斀狻緼、各種微生物都有其最適生長的pH值范圍，細(xì)菌通常要求在中性偏堿的環(huán)境中生長，因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基的pH應(yīng)是中性或微堿性，A正確；B、稀釋涂布平板法是對微生物計數(shù)的常用方法，用來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，因此培養(yǎng)大腸桿菌時計數(shù)可采用稀釋涂布平板法，B正確；C、對于需要長期保存的菌種，可以采用廿油管藏的方法，對于頻繁使用的大腸桿菌的可用的保存方法是培養(yǎng)基直接保存法，C錯誤；D、倒平板時需將培養(yǎng)基冷卻至不燙手，又不能溫度過低使培養(yǎng)基凝固，因此需要將培養(yǎng)基冷卻到50°C左右，D正確。故選C。33.關(guān)于干熱滅菌與高壓蒸汽滅菌的操作方法，下列敘述不正確的是A.操作時，均不能將物品放太擠B操作過程中，滅菌物品均不能與筒壁接觸C.干熱滅菌時，等溫度下降到70°C以下后，才能打開箱門D.高壓蒸汽滅菌時，打開排氣閥，使壓力表降到零后，才能打開蓋子【答案】D【解析】【分析】無菌技術(shù)的主要內(nèi)容：①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒；②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌；③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行；④實驗操作時應(yīng)避免己經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。【詳解】A、干熱滅菌與高壓蒸汽滅菌操作時，都不能將物品擺放太擠，A正確；B、干熱滅菌與高壓蒸汽滅菌操作過程中，滅菌物品均不能與筒壁接觸，B正確；C、干熱滅菌時，等溫度下降到70°C以下后，才能打開箱門，C正確；D、高壓蒸汽滅菌結(jié)束后，等待壓力表指針回到零后，才能開啟鍋蓋，不能打開放氣閥使壓力表指針回到C.C.探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果時，最好選擇同一品牌的洗衣粉進(jìn)行實驗D.毛織品、棉織品、蠶絲織品等衣物均不宜使用添加蛋白酶的洗衣粉洗滌【答案】D【解析】【分析】1、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污跡從衣物上脫落.脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì)，使洗衣粉具有更好的去污能。2、影響加酶洗衣粉活性的條件：溫度、pH和水量、影響加酶洗衣粉的效果的因素：水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)地、大小、浸泡和洗滌的時間?！驹斀狻緼、水質(zhì)、水量、水溫和表面活性劑都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果，A正確；B、加酶洗衣粉中主要添加了堿性蛋白酶和堿性脂肪酶，B正確；C、探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果時，應(yīng)選擇同一品牌的洗衣粉進(jìn)行實驗形成對照，C正確；D、毛織品和蠶絲織品的主要成分是蛋白質(zhì)，會被堿性蛋白酶水解，因此不適宜洗滌用添加堿性蛋白酶的洗衣粉清洗，但棉織品的主要成分是纖維素，可以用添加蛋白酶的洗衣粉洗滌，D錯誤。故選D。41.己知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如下圖所示。下列敘述正確的是()A.若五種物質(zhì)為蛋白質(zhì)，則用凝膠色譜柱分離時，甲的移動速度最快B.將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子甲也保留在袋內(nèi)C.將樣品以2000r/min的速度離心lOmin,若分子戊存在于沉淀中，則甲也在于沉淀中D.若五種物質(zhì)為多肽，用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的多肽分子，則分子甲和丙形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)【答案】D【解析】【分析】1、凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理：凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效丙??丙??乙?甲相對分子質(zhì)量?T.戊0電荷量力方法方法，相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分。2、分析題圖可知，甲、乙、丙帶電的性質(zhì)相同，丁、戊帶電的性質(zhì)相同；甲、乙、丙、丁、戊的分子量大小依次是甲V戊v乙＜T＜丙?！驹斀狻緼、分子甲的相對分子質(zhì)量最小，會進(jìn)入凝膠內(nèi)部通道而移動速度慢，A錯誤；B、若分子乙留在透析袋內(nèi)，說明其相對分子質(zhì)量比較大，分子甲比分子乙相對分子質(zhì)量小，甲可能不在袋內(nèi)，B錯誤；C、分子戊比分子甲的相對分子質(zhì)量大，若將樣品以2000r/min的速度離心lOmin,分子戊在沉淀中，則分子甲不一定存在于沉淀中，C錯誤；D、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中的樣品，其電泳遷移率完全取決于分子的大小，相對分子質(zhì)量相差越小，形成的電泳帶相距越近，故分子乙和戊形成的電泳帶相距最近，分子甲和丙形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)，D正確。故選D。42.下列關(guān)于凝膠色譜法的原理及操作，不正確的是()A.是利用凝膠把分子大小不同的物質(zhì)分離開的一種方法B.凝膠內(nèi)部為多孔網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其孔隙大小與被分離的物質(zhì)分子的大小有相應(yīng)關(guān)系C.洗脫過程中，大分子不能進(jìn)入凝膠內(nèi)部而最后流出，小分子因進(jìn)入凝膠內(nèi)部先流出D.一般情況下，凝膠對要分離的物質(zhì)沒有吸附作用，所有要分離的物質(zhì)都應(yīng)該被洗脫出來【答案】C【解析】【分析】凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分析蛋白質(zhì)的有效方法，相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，凝膠色譜法是利用凝膠把分子大小不同的物質(zhì)分離開的一種方法，A正確；B、凝膠內(nèi)部有許多貫穿的通道，其直徑大小與被分離的物質(zhì)分子的大小有相應(yīng)關(guān)系，可允許較小的分子通過，而較大的分子不能通過，B正確；C、在洗脫過程中，大分子不能進(jìn)入凝膠內(nèi)部，路程短，移動的速度快，而最先流出，而小分子可以進(jìn)入凝膠內(nèi)部，路程長，移動的速度慢，最后流出，C錯誤；D、一般情況，凝膠對要分離物質(zhì)沒有吸附作用，因此所有要分離的物質(zhì)都應(yīng)該被洗脫出來，D正確。故選C。離離A.A.本裝置為蒸饞裝置，其中玫瑰花煙和清水的質(zhì)量比為1：4B.油水混合物中加入NaCl,會出現(xiàn)明顯的分層C.使用裝置時，由于原料在水中，不易產(chǎn)生原料焦制問題D.蒸饞后玫瑰精油主要在錐形瓶中收集，不是在圓底燒瓶中【答案】C【解析】【分析】玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餡，所以玫瑰精油的提取方法是水蒸汽蒸餡法。【詳解】A、采用水蒸氣蒸餡法來提取玫瑰精油，在花開的盛期采收玫瑰花瓣，與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進(jìn)行混合，A正確；B、向油水混合物即乳濁液中加入NaCl以增加鹽的濃度，靜置，出現(xiàn)油水分層，B正確；C、使用該裝置時，由于原料在水中，易產(chǎn)生原料焦糊問題，C錯誤；D、蒸飼后玫瑰精油主要在錐形瓶中收集，不是在圓底燒瓶中，D正確。故選C。44,下列有關(guān)測定亞硝酸鹽含量的敘述中，錯誤的是A.亞硝酸鹽只有在特定條件下才能轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)B.樣品顯色反應(yīng)后進(jìn)行比色，可大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量C.亞硝酸鹽含量測定原理是重氮化-酸化-顯色一比色D.測定其含量的步驟是配制溶液一制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液T制備樣品處理液-比色【答案】C【解析】【分析】測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1荼基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應(yīng)后的樣品與己知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測對43.玫瑰精油素有“液體黃金”之稱：某同學(xué)在實驗中設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，相關(guān)說法錯誤第II第II卷非選擇題(共55分)46.如圖所示為血紅蛋白提取和分離的部分裝置，回答下列問題。比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量?！驹斀狻緼、膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿排出，只有在特定條件下，才會轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)，A正確；B、將顯色反應(yīng)后的樣品與己知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測比較，可大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量，B正確；C、泡菜中亞硝酸鹽含量的測定原理是在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-蔡基乙二胺鹽酸鹽形成玫瑰紅色染料，因此亞硝酸鹽含量測定的順序是：酸化一重氮化一顯色-比色，C錯誤；D、測定亞硝酸鹽含量的操作步驟是：配制溶液，制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液，制備樣品處理液，比色等幾個步驟，D正確。故選C。45,關(guān)于生物技術(shù)實踐中的有關(guān)檢驗，不正確的是A.可以利用玫瑰精油無色透明、有誘人的橘香味判斷是否成功提取玫瑰精油B.水中蒸餡、水上蒸餡、水氣蒸飼的基本原理都相同，只是蒸餡過程中原料放置的位置不同C.檢驗以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細(xì)菌，在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說明分離成功D.檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度不同，若樣品中有雜質(zhì)，則會出現(xiàn)不同的色素帶【答案】A【解析】【詳解】很多植物芳香油都有無色透明、有誘人的橘香味等特點(diǎn)，因此不能利用該特點(diǎn)來判斷，A錯誤；根據(jù)蒸餡過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn)，將水蒸氣蒸餡法劃分為水中蒸餡、水上蒸餡和水氣蒸餡，B正確；分解尿素的細(xì)菌能將尿素轉(zhuǎn)化成氨氣，使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，PH升高，酚紅指示劑會變紅，因此在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則可以說明分離成功，C正確；檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，故隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度不同，若樣品中有雜質(zhì),則會出現(xiàn)不同的色素點(diǎn)(帶)，D正確?！痉帧痉治觥垦t蛋白的提取和分離流程為：紅細(xì)胞的洗滌一血紅蛋白的釋放一分離血紅蛋白溶液―透析一凝膠色譜柱的制作一凝膠色譜柱的裝填T樣品的加入和洗脫?！拘?詳解】 (1)在進(jìn)行樣品處理時首先要對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌，目的是。紅細(xì)胞破碎后，通過法將血紅蛋白從混合液中分離出來，圖甲所示為分離結(jié)果。(2)圖乙裝置可用于過程?，F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液，進(jìn)行上述操作時若要盡快達(dá)到理想的實驗效果，可以(寫出一種方法)。 (3)通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化，最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。凝膠色譜法是根據(jù)取決于分離蛋白質(zhì)的方法。加入是根據(jù)取決于分離蛋白質(zhì)的方法。加入SDS可以使蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率完全o(2)①.透析(粗分離)②.增加緩沖液的量(或及時更換緩沖液)(3)①.相對分子質(zhì)量大?、?分子的大小【解析】②.低速短時間離心(1)(1)圖1中接種工具的名稱是,接種方法是，(2)圖中所用的培養(yǎng)基應(yīng)以聚丙烯為唯一碳源，其目的是。這樣的培養(yǎng)基按功能劃分，屬于—培養(yǎng)基。(3)在擴(kuò)大培養(yǎng)時，若持續(xù)增加培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度，將不利于提高菌種的種群密度，原因是(4)步驟②中，將接種工具冷卻的目的是。(5)稱取10g某土壤樣品，轉(zhuǎn)入適量無菌水中，制備成100mL菌液，經(jīng)后，獲得細(xì)胞密度不同的菌液，從5號試管取0.ImL菌液涂布在固體培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖下所示。結(jié)果表明每克土壤樣品約含高效降解聚丙烯的細(xì)菌____個。洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白(血漿蛋白)，以利于后續(xù)步驟的分離純化；紅細(xì)胞破碎后可以采用低速短時間離心的方法將血紅蛋白從混合液中分離出來?！拘?詳解】圖乙裝置可用于透析過程，若要盡快達(dá)到理想的實驗效果，則可采用增加緩沖液的量或及時更換緩沖液的方法?！拘?詳解】凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢；相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。47佩.戴口罩是預(yù)防病原體感染的有效措施。熔噴布是口罩生產(chǎn)的重要原料，其主要成分是聚丙烯，其易降解程度是評價口罩合格性的重要指標(biāo)之一，如圖1表示從土壤中分離出高效降解聚丙烯的細(xì)菌的接種實驗中的一些步驟?；卮鹣铝袉栴}：①將接種工具灼燒①將接種工具灼燒至變紅②將接種工具在火焰旁邊冷卻圖1③接種清晰區(qū)直徑圖2①三種細(xì)菌中對低濃度①三種細(xì)菌中對低濃度M抗生素最敏感的是。②有人因感染了丙細(xì)菌而患病，使用M抗生素給予治療，醫(yī)生建議不能使用濃度大于25Rg/mL的M抗生素，理由是(答出兩點(diǎn))?！敬鸢浮?1)①.接種環(huán)②.平板劃線法(2)①.分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株)②.選擇(3)隨著培養(yǎng)液濃度升高，細(xì)菌將滲透失水，影響其生長繁殖 (4)避免溫度過高，殺死菌種 (5)①.梯度稀釋②.1.7X109 (6)①.甲②.高濃度的抗生素可能有嚴(yán)重的副作用；濫用抗生素可能會使細(xì)菌對抗生素的抗性增強(qiáng)；表中數(shù)據(jù)不能證明25ng/mLM抗生素的作用效果比20gg/mLM抗生素的好。【解析】【分析】圖1是用接種環(huán)進(jìn)行平板劃線的操作過程。圖1中操作①是將接種環(huán)在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒滅菌。操作②是在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行冷卻，目的是防止接種環(huán)溫度過高而殺死目的菌。操作③是用接<6)分別取三個平板用稀釋涂布平板法培養(yǎng)三種細(xì)菌(甲、乙、丙)，然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3mm的孔，并在孔中加入一定濃度的M抗生素，經(jīng)過一定時間培養(yǎng)后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū)，這是M抗生素抑制細(xì)菌生長所致的。測量清晰區(qū)的直徑(如圖2所示)，數(shù)據(jù)如表所示。不同濃度M抗生素條件下清晰區(qū)直徑(mm)甲乙丙細(xì)菌甲乙丙細(xì)菌7—55789種環(huán)在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行劃線以便分離出目的菌。種環(huán)在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行劃線以便分離出目的菌。分析圖2可以得出，孔是用來放置抗生素的，孔周圍的清晰區(qū)是抑制細(xì)菌生長得到的區(qū)域。在相同孔徑大小的前提下，清晰區(qū)越大代表抑菌效果越好?！拘?詳解】圖1是用接種環(huán)進(jìn)行平板劃線的操作過程，接種工具的名稱是接種環(huán)，接種方法是平板劃線法?！拘?詳解】能夠降解聚丙烯的細(xì)菌才能只在以聚丙烯為唯一碳源的培養(yǎng)基上生長，因此圖中所用的培養(yǎng)基應(yīng)以聚丙烯為唯一碳源，其目的是分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株)。這種培養(yǎng)基允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長，因此這樣的培養(yǎng)基按功能劃分，屬于選擇培養(yǎng)?！拘?詳解】在擴(kuò)大培養(yǎng)時，若持續(xù)增加培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度，不利于提高菌種的種群密度，因為隨著培養(yǎng)液濃度升高，細(xì)菌將滲透失水，影響其生長繁殖?！拘?詳解】步驟②中，將接種工具冷卻的目的是避免溫度過高，殺死菌種?！拘?詳解】稱取10g某土壤樣品，轉(zhuǎn)入適量無菌水中，制備成100mL菌液，經(jīng)梯度稀釋后，獲得細(xì)胞密度不同的菌液，從5號試管取0.1mL菌液涂布在固體培養(yǎng)基上，則稀釋倍數(shù)是106倍，結(jié)果如圖所示，可得出0.1mL的菌液長出(168+175+167)/3=170個菌落，那么ImL菌液大約可長出1700個菌落，每克土壤樣品約含有高效降解聚丙烯的細(xì)菌是17OOxlO6=L7xlO9個?！拘?詳解】①分析表格數(shù)據(jù)可得出，在5pg/mL的M抗生素下，細(xì)菌甲所在的培養(yǎng)基中的清晰區(qū)直徑最大，說明抑菌效果最顯著，也就是說細(xì)菌甲對低濃度的M抗生素最敏感。②有人因感染了丙細(xì)菌而患病，使用M抗生素給予治療，醫(yī)生建議不能使用濃度大于25Pg/mL的M抗生素，因為高濃度的抗生素可能有嚴(yán)重的副作用；濫用抗生素可能會使細(xì)菌對抗生素的抗性增強(qiáng)；且表中數(shù)據(jù)不能證明25ng/mLM抗生素的作用效果比20gg/mLM抗生素的好。48.如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e、f代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題。基基 (1)物質(zhì)a表示,其在原核細(xì)胞中共有種，生物體中A的作用是。(2)若E是動物細(xì)胞中特有的儲能物質(zhì)，則E是,其在人體中主要分布于細(xì)胞。 (3)物質(zhì)d是o物質(zhì)f在動植物細(xì)胞中均可含有并作為長期儲備能源的物質(zhì)，等量f和糖類氧化分解，f消耗的氧氣更多的原因是。(4)物質(zhì)b的名稱是,b通過方式形成B。同一個體不同體細(xì)胞中B的種類(填“不同、不完全相同、相同”),原因是0【答案】(1)①.核昔酸②.8③.攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有重要作用(2)①.糖原②.肝臟細(xì)胞和肌肉(3)①.雌性激素②.f中氧元素(CH)含量遠(yuǎn)低于(高于)糖類(4)