理想的二輪復(fù)習(xí)課構(gòu)成課件

杭州市基礎(chǔ)教育研究室楊志敏20120218高考政治

二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)杭州市基礎(chǔ)教育研究室高考政治

二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)1一、“二輪”復(fù)習(xí)的常理常規(guī)

政治學(xué)科高考二輪復(fù)習(xí)是介于一輪復(fù)習(xí)和臨考復(fù)習(xí)之間一個較短的復(fù)習(xí)周期，杭州各校二輪復(fù)習(xí)時間大致在高三第二學(xué)期開學(xué)至四月份二模后。這一復(fù)習(xí)周期是建立在學(xué)生已經(jīng)初步掌握了考綱中的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，已經(jīng)具備了一定的知識遷移能力及相關(guān)背景知識的基礎(chǔ)上的。是高考復(fù)習(xí)階段最關(guān)鍵的時期。一輪復(fù)習(xí)后的基本學(xué)情：61.6、68.7、57.7點(diǎn)尚清、線不明、面不廣、多遺漏、思不活、法不明、難遷移、分不高。一、“二輪”復(fù)習(xí)的常理常規(guī)政治學(xué)科高考二輪復(fù)習(xí)2二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)定位與策略設(shè)計(jì)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)宏觀審視，提升學(xué)科素養(yǎng)板塊整合，融匯知識內(nèi)涵強(qiáng)化重點(diǎn)，突出活學(xué)活用滲透方法，提升解題能力關(guān)鍵詞：激發(fā)動力，自主建構(gòu)、力求高效

二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)定位與策略設(shè)計(jì)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)關(guān)鍵詞：3（二）二輪復(fù)習(xí)策略設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練引導(dǎo)方法突出重點(diǎn)敲打落實(shí)整合考點(diǎn)觸類旁通遷移運(yùn)用提升學(xué)能一輪復(fù)習(xí)策略落點(diǎn)理線拓面提能二輪復(fù)習(xí)策略結(jié)塊強(qiáng)點(diǎn)綜練提能注意：既要做加法，更要做減法既要做習(xí)題，更需重講評（二）二輪復(fù)習(xí)策略設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練突出重點(diǎn)整合考點(diǎn)遷移運(yùn)用一輪復(fù)4操作思路：打破教材框架、整合考點(diǎn)知識、突出知識的邏輯性結(jié)合備考熱點(diǎn)、突出知識運(yùn)用、提高復(fù)習(xí)的針對性規(guī)范訓(xùn)練過程、總結(jié)解題方法、提高解題的靈活性關(guān)鍵詞：寬度—高度—密度—深度操作思路：關(guān)鍵詞：5二、二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)注：基于依據(jù)考核目標(biāo)和要求和命題導(dǎo)向，分解為以下三個維度知識重點(diǎn)（理論重點(diǎn)、命題熱點(diǎn)）能力重點(diǎn)（提取信息、遷移運(yùn)用）方法重點(diǎn)（基本學(xué)法、思維方法）二、二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)注：基于依據(jù)考核目標(biāo)和要求和命題導(dǎo)向，6（一）知識重點(diǎn)（理論重點(diǎn)、命題熱點(diǎn)）學(xué)科理論重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)生活：結(jié)合形勢價值規(guī)律、價格的影響、生產(chǎn)與消費(fèi)、經(jīng)營企業(yè)、勞動就業(yè)（權(quán)利義務(wù)）、分配與公平、財政稅收（作用）、資源配置與國家宏觀調(diào)控；科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化（國際背景）政治生活：關(guān)注改革國家性質(zhì)、公民權(quán)力與義務(wù)、公民的政治參與（民主選舉民主管理、民主決策與民主監(jiān)督）、政府性質(zhì)宗旨工作原則、依法行政、政府權(quán)力的監(jiān)督、人大代表的職責(zé)、黨的性質(zhì)地位宗旨、執(zhí)政方式、民族宗教外交政策，國際關(guān)系的決定因素等。（一）知識重點(diǎn)（理論重點(diǎn)、命題熱點(diǎn)）學(xué)科理論重點(diǎn)7文化生活：重心后移文化的作用；文化的傳承與創(chuàng)新（多樣性——傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展、文化創(chuàng)新）；中華文化（包容性、民族精神）；社會主義文化（核心價值觀、社會主義文化大發(fā)展大繁榮、文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)）。哲學(xué)與生活：延續(xù)常規(guī)哲學(xué)的基本問題、唯物主義和唯心主義、意識的作用、一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系、規(guī)律的客觀性、在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理、聯(lián)系觀點(diǎn)、發(fā)展觀、矛盾觀、社會存在和社會意識的關(guān)系、社會基本矛盾運(yùn)動、群眾觀、價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇、個人與社會的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)人生價值的條件等。文化生活：重心后移8年度時政熱點(diǎn)專題一：貫徹十七屆六中全會精神，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國（發(fā)展公益性文化事業(yè)；建設(shè)社會主義核心價值體系；構(gòu)筑現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系；限娛令；西湖申遺、聯(lián)系人代會精神）專題二：加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展（統(tǒng)籌處理速度、結(jié)構(gòu)、物價三者關(guān)系；實(shí)施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策；完善結(jié)構(gòu)性減稅政策；加大民生投入、破解拉美陷阱、聯(lián)系人代會精神）專題三：抓好“三農(nóng)”工作，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力（一號文件、農(nóng)業(yè)科技、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展）年度時政熱點(diǎn)專題一：貫徹十七屆六中全會精神，建設(shè)社會主義文化9專題四：調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展（著力擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求；要保持適度投資規(guī)模，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)；培育新興產(chǎn)業(yè)；節(jié)能減排；破解中小企業(yè)發(fā)展困局）專題五：深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，提高對外開放水平（增值稅、房產(chǎn)稅改革；國企改革；穩(wěn)定人民幣匯率；推動出口結(jié)構(gòu)升級）專題六：保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理（惠民舉措；公共安全）專題七：自主創(chuàng)新新水平，太空探索新進(jìn)展（天宮一號與神八對接）專題四：調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展（著力擴(kuò)大內(nèi)需特別10專題八：弘揚(yáng)民族精神，推動民族復(fù)興（建黨90周年，辛亥革命100周年、錢學(xué)森誕辰100周年）專題九：推進(jìn)民主政治建設(shè)，保障人民當(dāng)家做主（地方人大換屆選舉；黨代會選舉；紀(jì)念西藏和平解放60周年）專題十：世界形勢風(fēng)云變幻，國際合作共御風(fēng)險（美歐債務(wù)危機(jī)；維護(hù)海洋權(quán)益；G20戛納峰會；包容性發(fā)展）注：上述熱點(diǎn)只考慮到2010年12月20日為止，隨著時間的推移，可能會出現(xiàn)新熱點(diǎn)，特別是3月份的人代會所反映的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等熱點(diǎn)問題專題八：弘揚(yáng)民族精神，推動民族復(fù)興（建黨90周年，辛亥革命111知識重點(diǎn)的實(shí)踐操作基于理論邏輯，建構(gòu)知識模塊，打通內(nèi)在聯(lián)系，提升理解高度。基于認(rèn)知規(guī)律，著眼重點(diǎn)知識，進(jìn)行有效取舍，實(shí)現(xiàn)螺旋上升?；谀甓葻狳c(diǎn)，著眼思維拓展，進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，實(shí)現(xiàn)背景滲透?；谥攸c(diǎn)知識，著眼活學(xué)活用，進(jìn)行針對訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)有效遷移。知識重點(diǎn)的實(shí)踐操作基于理論邏輯，建構(gòu)知識模塊，打通內(nèi)在聯(lián)系，12（二）能力重點(diǎn)（提取信息、遷移運(yùn)用）關(guān)于能力要素的基本理解：能力的基本要素是學(xué)科知識（概念、觀點(diǎn)、背景知識）能力的核心要素是思維方法（概念、判斷、推理）（辯證、演繹、歸納）能力的基本表現(xiàn)是知識遷移（情境、問題、知識三維統(tǒng)一）（二）能力重點(diǎn)（提取信息、遷移運(yùn)用）關(guān)于能力要素的基本理解：13提取信息

從圖、表、漫畫等不同呈現(xiàn)形式中獲取答題信息（主題——細(xì)節(jié)）。從題目的背景信息和設(shè)問的文字表述獲取有效答題信息能準(zhǔn)確把握材料信息的主旨和細(xì)節(jié)——理解并整合所獲取的有效信息。提取信息1428．考古學(xué)好比望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們遠(yuǎn)望人類的起點(diǎn)和整個歷史，考古遺物則如同顯微鏡，可以讓我們透視具體的歷史事件。這意味著40.(20分)動漫大片《田螺遺夢》是我國文化百花園中的一朵奇葩。作品取材于中國民間傳說，剔除了其中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內(nèi)容，突出了中國文化和而不同的價值理念。作品制作運(yùn)用了目前國際最高水準(zhǔn)的動畫電影技術(shù)，注入了國際動漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具國際口味。作品多次參加國際國內(nèi)動漫節(jié)和電影節(jié)，摘取了多個獎項(xiàng)，贏得了國內(nèi)外的好評。28．考古學(xué)好比望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們遠(yuǎn)望人類的起點(diǎn)和整個歷史，15遷移運(yùn)用聯(lián)系具體問題選擇和調(diào)動相關(guān)知識用學(xué)科語言描述學(xué)科基本概念觀點(diǎn)運(yùn)用學(xué)科知識評價或闡釋相關(guān)問題運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕M織方法呈現(xiàn)上述內(nèi)容遷移運(yùn)用聯(lián)系具體問題選擇和調(diào)動相關(guān)知識16(1)結(jié)合材料，說明動漫大片《田螺遺夢》的成功體現(xiàn)了“文化傳承與創(chuàng)新”中的哪些道理（10分）(1)文化在繼承中發(fā)展。該作品取材于中國民間傳說，突出了中國文化和而不同的價值理念，體現(xiàn)了繼承對于發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。該作品之所以能夠成功，在于對民間傳說的改編、采用國際最高水準(zhǔn)的動畫電影技術(shù)、注入國際動漫作品所特有的神幻色彩等方面的創(chuàng)新。文化在交流中傳播。通過國內(nèi)、國際兩個平臺，作品在交流中得到了傳播。是什么（教材觀點(diǎn)）+為什么（材料事實(shí)）文字組織(1)結(jié)合材料，說明動漫大片《田螺遺夢》的成功體現(xiàn)了“文化傳17提升能力的有效操作：引導(dǎo)學(xué)生提取信息（材料、設(shè)問）——引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)“文化傳承與創(chuàng)新”知識——根據(jù)設(shè)問選擇取舍相關(guān)知識—————嘗試構(gòu)筑答案——————————呈現(xiàn)答案師生共同分析———————總結(jié)解題過程，歸納一般方法，嘗試遷移運(yùn)用調(diào)動和運(yùn)用知識獲取和解讀信息描述和闡釋事物提升能力的有效操作：調(diào)動和運(yùn)用知識獲取和解讀信息描述和闡釋事18知識變能力：在課堂的情境學(xué)習(xí)中培育能力

在課堂的拓展講評中提升能力在課堂的知識鞏固中提升能力在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)中提升能力在學(xué)生的合作交流中提升能力教學(xué)知識變能力：教學(xué)19（三）方法重點(diǎn)（基本學(xué)法、思維方法）

基本學(xué)法二輪知識建構(gòu)（挖掘知識聯(lián)系、深化知識理解——實(shí)現(xiàn)有效存儲）典型試題解法（明確試題要求、掌握解題思路——搭建解題捷徑）（三）方法重點(diǎn)（基本學(xué)法、思維方法）

基本學(xué)法20方法一：主體建構(gòu)法常規(guī)的知識建構(gòu)根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)活動主體或模塊理論的學(xué)科主線進(jìn)行。《經(jīng)濟(jì)生活》——個人、企業(yè)、國家、國際組織等《政治生活》——公民、政黨、政府、國家、國際組織等具體內(nèi)容可依據(jù)是什么-為什么-怎么樣-怎么辦二輪知識建構(gòu)方法枚舉方法一：主體建構(gòu)法二輪知識建構(gòu)方法枚舉21方法二：熱點(diǎn)建構(gòu)法

思路：把教材知識納入社會生活的大背景中，引導(dǎo)活學(xué)活用。例：有關(guān)“宏調(diào)”的相關(guān)知識：經(jīng)濟(jì)生活：市場配置資源、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、又好又快科學(xué)發(fā)展、面對經(jīng)濟(jì)全球化、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)、影響消費(fèi)水平的因素、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、影響價格的因素、價格變動的影響、國家財政、征稅和納稅等。方法二：熱點(diǎn)建構(gòu)法思路：把教材知識納入社會生活221、我國國家性質(zhì)2、我國人民民主的本質(zhì)3、我國公民參與政治生活的本質(zhì)4、我國政府依法行政的實(shí)質(zhì)5、人代會的性質(zhì)6、人民政協(xié)的性質(zhì)7、我國政府的性質(zhì)8、中共的性質(zhì)9、聯(lián)合國的性質(zhì)10、當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)······其他關(guān)鍵詞：宗旨、特點(diǎn)目的、意義方式、途徑權(quán)利、義務(wù)原則、主題作用、職能·····方法三：關(guān)鍵詞歸類法如：性質(zhì)、本質(zhì)、實(shí)質(zhì)類知識的歸類重在引導(dǎo)1、我國國家性質(zhì)23方法四：知識打包法例：我國的政府（微觀角度）政府機(jī)關(guān)的性質(zhì):國家行政機(jī)關(guān)我國政府的性質(zhì):人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者我國政府的宗旨:為人民服務(wù)我國政府的職能和作用我國政府的責(zé)任（工作的基本原則）:對人民負(fù)責(zé)我國政府權(quán)力行使:依法行政我國政府的工作:自覺接受監(jiān)督我國政府的權(quán)威：表現(xiàn)及樹立我國政府與人民代表大會、與人民、與黨、與其它國家機(jī)關(guān)的關(guān)系方法四：知識打包法例：我國的政府（微觀角度）政府機(jī)關(guān)的性質(zhì):24典型試題解法圖表信息提取題情境