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第頁共頁最新員工評選方案(實用七篇)員工評選方案篇一附:優(yōu)秀教研組評比量化表〔試行〕為了加強教學常規(guī)管理,聚焦課堂教學,營造濃重的教研氣氛,學校對教研組的工作將每學期進展考核評比,以此調(diào)動學校學科教研組老師們的工作積極性,推動學校學科教研組求真務實,卓有成效地開展工作,從而以教研組的特色教研帶動全體老師的專業(yè)化開展一、評選方法:1、每學年完畢前,各教研組根據(jù)“評比量化表”進展自評、撰寫教研組工作總結。2、提供教研組相關材料。每項評比內(nèi)容分過程材料與結果材料,過程材料包括各種記錄〔活動方案、總結等及活動開展的寫實性記錄〕,結果材料含獲獎證書復印件等。3、評選組根據(jù)《優(yōu)秀教研組評比量化表》各教研組進展評分,分高者為該學期“優(yōu)秀教研組”。二、獎勵與成果發(fā)布:1、學期末對優(yōu)秀教研組組長和教研組成員進展適當獎勵。2、優(yōu)秀教研組的成果、經(jīng)歷在全校老師大會上介紹并在學校網(wǎng)頁上推廣。3、凡被評為優(yōu)秀的教研組由學校積極推薦參加市優(yōu)秀教研組的評比活動。xx市xx第三中學20xx年x月xx三中優(yōu)秀教研組評比量化表教研組:.a級指標權重b級指標得分一制訂方案施行措施0標準:目的明確,安排詳細,措施落實,及時上傳學校博客。執(zhí)行:期中有檢查,期末有書面總結,及時上傳學校博客。二課堂教學根底工作255教案:全組成員都能按要求完成教案〔缺1人次扣1分〕5集體備課:每學期集體備課不少于3次,按教研組活動方案統(tǒng)一要求,有活動過程記錄并上傳博客。5互相聽課:組長每學期聽課12節(jié),老師10節(jié)完成率100%、80%、60%、40%、20%計5、4、3、2、1分。5每學年公開課開出率100%、80%、60%、40%、20%計5、4、3、2、1分。5作業(yè)及時布置與修改,有評價,有二次作業(yè)修改,有學困生或者培養(yǎng)尖子生針對性培養(yǎng)方案和措施。三教改教研355每月一次教研活動,教研紀律好,教研組成員參與率高。每次教研活動均有書面記載并上傳博客。5落實教育理論學習的內(nèi)容,老師撰寫讀書心得,期末并將有關學習內(nèi)容按主題匯編成冊。5教研組成員期末均有教學工作總結或教學專題總結。5教研組有立項課題或有開展課題研究材料5每學期至少有1次專題學習討論,材料上傳博客。5每位老師至少有一篇教學論文、案例或反思并匯編成冊。5教研組成員能按時完成任務,能按時上交教學方案、教案、聽課記錄。四組風建立105主動承當校內(nèi)外教研活動。5全組團結和諧,教研氣氛濃,各類教研活動參與率高。五附加分205正常開展興趣小組活動,獲得成效。5學生各類獲獎一人次記1分。(最高得分為10分〕xx積極撰寫論文、案例等參加上級部門的評比獲獎〔縣級1、2、3等獎分別記3、2、1分,不分等級的都記1分,附證書復印件,最高得分為xx分〕總分100員工評選方案篇二為了更好地做好先進老師的評選工作,明確先進老師的評選條件,從而起到鼓勵老師工作的積極性,發(fā)揮老師隊伍中先進示范帶頭作用,樹立老師典范,特從德、能、勤、績等四方面制定學校先進老師的評選方案,詳細條件如下:在本校教齡滿一學期以上的,滿工作量的專任老師和學校行政人員。1、擁護中國____的領導,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感。參評老師須在本校從事教育教學工作一學期以上。不從事第二職業(yè),凡從事第二職業(yè)者不得參加學校先進老師的評選。2、有良好的社會道德和高尚的老師職業(yè)道德,堅持素質(zhì)教育思想,全心全意搞好教育教學工作。關心保護學生,為人師表,在師生中有較高威信。師德良好,在同事間不分布不利于學校的言論,在危急關頭挺身而出,以大局為重,維護學校和學生利益。維護學校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。3、凡有體罰和變相體罰學生行為的均取消參評先進老師資格。1、刻苦鉆研教育教學業(yè)務,有開拓進取精神,積極運用現(xiàn)代教育技術進展學科教學改革,有較強的教育、教學才能,所教班科班風、學風好,教學成績達鎮(zhèn)平均程度。2、有較強的課堂教學管理才能,課堂紀律良好,無亂堂、無瞌睡等。1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)到達增城市教育局教研室規(guī)定的標準。2、發(fā)揚主人翁精神,愛校如家,關心學校事務,積極配合班主任〔科任〕、其他老師做好班管理工作和學校每項工作。積極為學校分憂解難,樂于承受分配的各項工作。3、各種資料按時上交完成,書寫良好。凡遲交和不交者,不能評為先進老師。4、應積極參加學?;蚩平M安排的工作,并能出色完成,凡對學校或科組工作不積極參加,不能評為優(yōu)秀。1、教育和教學效果好,成績顯著,對全校教育質(zhì)量、教學程度的進步有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學科成績必須到達學校學期初制定的學科質(zhì)量目的。2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀,在全組老師起到示范帶頭作用。3、教育思想端正關心學生,熱愛學生,特別是對待后進生,要滿腔熱情地關心和保護,使學生能安康地成長。實在減輕學生過重課業(yè)負擔。所任教的班級學科均須合格率達90%以上。1、成立學校評選校級先進老師領導小組并制定評選方案。2、公布校級先進老師評選方案。學期完畢前,由教研組根據(jù)學校規(guī)定的優(yōu)秀老師名額按1:1.5的比例提名組內(nèi)優(yōu)秀老師候選人,再由組內(nèi)老師進展無記名投票選舉。3、符合條件的老師提交相關證明材料,評選小組進展資格審查。4、組織評選并確定先進老師。5、公示評選結果。堅持公開、公平、公正和群眾公認的原那么,增加評選工作的透明度,確保評選質(zhì)量。堅持條件,嚴格程序,充分發(fā)揚民主,真正把群眾公認的先進典型評選出來。員工評選方案篇三為全面進步教職工的政治、業(yè)務素質(zhì),全面展示我校老師愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象,鼓勵廣闊老師為人師表、勤奮工作、積極獻身教育事業(yè),推動我校教育教學工作持續(xù)開展,學校黨政工研究決定從20xx年開場,單數(shù)年份評選“十佳師德標兵”“優(yōu)秀職員”,雙數(shù)年份評選“十佳班主任”、“十佳教學能手”,獲選者連續(xù)兩年享受待遇。根據(jù)七屆四次教代會通過的《z市第一中學“十佳班主任”評選方法》、《z市第一中學“十佳教學能手”評選方法》,學校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。為做好評選工作,特制定本方案。一、1、領導機構組長z副組長z紀檢z成員:z2、工作機構成員:z二、在本校連續(xù)工作三年以上的在崗老師。三、1、詳細評選條件見附件,其中《z市第一中學“十佳班主任”評選方法》由政教處負責制定與執(zhí)行,《z市第一中學“十佳教學能手”評選方法》由教務處負責制定與執(zhí)行。2、參評對象有以下情形之一,當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學能手”:①觸犯法律受到刑事處分,或受到黨紀、政紀處分。②違背方案生育和綜治維穩(wěn)工作有關規(guī)定。③因瀆職、瀆職造成學生平安事故。④熱衷于第二職業(yè)、校外辦班、有償家教家養(yǎng)等,經(jīng)教育后仍不改正。⑤在教育科研工作、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。⑥傳播有害學生身心安康的思想,參與色情、和____活動。⑦承受家長有目的宴請或饋贈,利用職務之便謀取____。⑧有挖苦、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,給學生身心安康造成不良影響。⑨不服從工作安排,工作責任心不強,在工作中造成嚴重失誤。⑩有其他違背師德行為,造成不良影響的`。四、1、6月27日,印發(fā)工作方案〔方案的電子稿上傳至zqq群和z網(wǎng)〕,全校發(fā)動。2、6月28-7月2日,各年級部、各相關教研組根據(jù)《z市第一中學“十佳班主任”評選方法》和《z市第一中學“十佳教學能手”評選方法》進展討論、確定推薦人選。3、7月3日,各年級部、各相關教研組上交推薦候選人、《z市第一中學“十佳”候選人情況表》〔表格可在zqq群和z網(wǎng)下載〕至學校辦公室。4、7月7日,組織全體教職員工分類投票,相關部門根據(jù)評選方法進展評選,產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。5、8月26日,行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學能手”。6、8月28日,向全校公布評選結果,公示期為5天。7、9月10日老師節(jié)表彰。六、1、在學校網(wǎng)站、校報和市內(nèi)媒體上廣泛宣傳。2、隆重表彰,頒發(fā)榮譽證書和獎金。3、在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮,優(yōu)先推薦參加市級、省級同類榮譽的評選。4、連續(xù)兩年贈閱《教育科研》雜志。z市第一中學員工評選方案篇四xx區(qū)xx中學第七屆“感動校園人物”評選活動“多彩校園?閃亮青春”主辦單位:xx區(qū)xx中學承辦單位:xx區(qū)xx中學政教處、團委、學生會協(xié)辦單位:辦公室、教誨處、總務處預備期:20xx年11月17日-23日推薦期:20xx年11月24日-11月30日評選期:20xx年12月1日-12月xx日公示時間:20xx年12月15日-12月21日頒獎時間:20xx年12月底1、評審團組長:副組長:組員:2、活開工作組校政教處、團委、學生會1、采用自薦和推薦相結合的方法,對象可以是個人,也可以是團體,并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料,組織“感動校園年度人物”的推選工作,按所分配名額推薦候選人參加學校評選。3、填寫“感動校園”年度人物推薦表,班主任簽字。并附候選人詳細材料,包括個人簡介、生活照〔電子檔〕、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔?!瞲x中學“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一〕〔一〕、名額分配候選人推選:共33名?!哺靼嗉壨扑]3名〕?!捕?、評選標準1、個人:xx中學在校學生均具有被評選資格,包括以下幾類:〔1〕在維護國家利益、推動社會進步、增進學校開展等方面有突出奉獻的;〔2〕在文化文娛、體育競技等方面通過本身刻苦研究,獲得優(yōu)秀成果的;〔3〕在xx中學發(fā)奮圖強、無私奉獻,做出不平凡事件的;〔4〕在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。2、團體:班集體、寢室、社團、學生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。〔三〕、獎項設立〔20個〕獲獎年度人物:6-8名獲獎年度團體:2-4個提名候選人10名對獲獎的個人和團體授與獎品、證書?!惨弧场㈩A備工作1、召開各班班長、團支部書記會議;2、由xx中學政教處、團委、學生會主持〔20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會〕;3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進程和相干合適;4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相干合適;5、要求各班認真組織好推選工作,保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。〔二〕、宣傳發(fā)動20xx年11月17日到11月23日,通過校園網(wǎng)絡、播送站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義,讓全校師生理解、關注、積極參與本次活動。詳細宣傳落實以下:1、制作宣傳海報與宣傳展板〔各班級各出一塊〕;2、播送站利用現(xiàn)有資對本次活動進展宣傳。〔三〕、選舉評審1、11月30日前將候選人才料上報至活開工作小組,紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室,電子文檔發(fā)送至xx中學qq群:112023080。2、12月xx日由評審小組初選,12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結果將會對外公示一周〔12月15日—24日〕?!菜摹?、投票現(xiàn)場投票:學生代表每班兩人,每人限投一票,一票記1分;學生會每人限投一票,一票記2分;老師每人限投一票,一票及5分?!参濉?、復審投票當日,組織評審團進展評審。根據(jù)總評結果,按總分順次評出xx中學“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號?!擦?、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞?!财摺?、表彰嘉獎大會的預備工作時間地點待定。員工評選方案篇五進一步推動我校學生思想道德建立,弘揚東升小學“正德尚學”的校訓,推崇積極進取,安康文明的校園文化,在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、評選感動、共享感動3月-6月東升小學全體學生活動設20xx“感動東小風云人物獎”10名,20xx“感動東小風云人物提名獎”12名。學生在以下某一方面表現(xiàn)突出:1.“仁”——愛心學生。心地仁慈,富有愛心;拾金不昧,見義勇為;不計個人所得,盡己所能付出愛心,樂于助人,不求回報。積極參加組織各種愛心捐助、志愿者活動等。2.“義”——責任學生。對老師或?qū)W校布置的工作負責,盡職盡守,在同學中具有很高的威信和感召力;富有強烈的社會責任感,在大是大非面前立場堅決,面對不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭,在重大事件中勇挑重擔。3.“禮”——禮儀學生。為人彬彬有禮,講文明,懂禮貌,在家尊敬長輩,孝敬父母,在校尊敬老師,尊重同學,能主動問好,注重少先隊禮儀,遵守小學生行為標準,做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的典范示范作用。4.“智”——勤奮學生。勤奮好學、刻苦鉆研,聰明機智,敢于提問,擅長冷靜考慮,有創(chuàng)新精神和較強的理論才能,學習成績名利前茅,品學兼優(yōu),對形成良好的學習風氣起著典型的模范帶頭作用。5.“勇”——自強學生。英勇面對貧困、疾病或挫折,不怕失敗,不怕坎坷,不怕身心的傷痛,英勇堅強,憑著那一份堅持和執(zhí)著,在逆境中創(chuàng)造奇跡,獲得進步。6.“健”——陽光學生。性格活潑外向,心理率真安康,體魄強健,胸懷寬廣,樂觀自信,愛好廣泛,積極參加各項文體活動,有其獨特的人格魅力和藝術修養(yǎng),可以用自己的安康陽光的性格感染周圍同學。報名點:每天早操完畢后和中午,到播送室門口領取報名表,詳細填寫個人事跡材料,交給大隊部1.個人自薦:報名者領取報名表,填寫推薦理由,交班主任或大隊部。2.別人推薦者領取報名表,填寫推薦理由,交給班主任或大隊部。3.組織由各班推薦1名學生上報大隊部〔一〕首輪宣傳,人物事件材料搜集〔3.10-4.19〕1、通過宣傳海報、集會,校播送宣布活動正式啟動,宣讀建議書2、校園網(wǎng)〔發(fā)布開展《“感動東小十大風云人物“評選報名方案》3、資料搜集和整理:參評者的推薦表匯總到大隊部〔二〕初選產(chǎn)生候選人,報道和宣傳,進一步復選(4.20-5.20)1、由組委會對參評者的材料進展初選,產(chǎn)生22名候選人。2、制作“感動東小風云人物”候選人事跡展板,在校園最醒目處打造“星光大道”,對22名候選人的事跡進展報道和宣傳;3、在校園網(wǎng)開拓“感動東小風云人物”專欄,并發(fā)動學校師生投票;4、利用午間課,在校雛鷹電臺讓22名候選人進展現(xiàn)場展示,由各班“學生評審團”為最能感動自己的候選人進展投票。〔三〕產(chǎn)生感動東小風云人物的十佳和提名,結果公示〔5.21-6.1〕根據(jù)學生投票數(shù),及網(wǎng)上投票組成,按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生“感動東小十大風云人物”,其他的為提名獎,公示?!菜摹车谒碾A段:頒獎典禮,后期宣傳〔6.1以后〕1、舉辦頒獎典禮,對22名獲獎者授予“感動東小風云人物”榮耀稱號,并授予并頒發(fā)獎杯、證書及獎品等。10名十佳,12名提名,10名伯樂獎。2、將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進展深化、廣泛、持續(xù)的宣傳。員工評選方案篇六好家風會聚的是社會好風氣、正能量,為推進校園精神文明創(chuàng)立活動的深化開展,要把好家風傳承下去,與弘揚社會核心價值觀相結合,為實現(xiàn)偉大中國夢凝聚一股積極向上的精神力量。大力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃重校園氣氛,踐行“成就別人、幸福自己”的幸福教育理念,根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建立工作方案安排,經(jīng)研究,決定開展“家風傳承好人家庭”評選推薦活動?,F(xiàn)制定如下施行方案:“家風傳承好人家庭”評選范圍為南陽市姜營小學全體在校學生的家庭。此次評選活動設置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“老實守信好家庭”、“無私奉獻好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個類別,詳細標準如下:1、助人為樂好家庭:主動給別人無私幫助,積極參加社會公益事業(yè),積極參與學校各項活動,贏得其他學生及家長贊譽。2、拾金不昧好人:為人處事有原那么,不貪圖小利益,拾金不昧,撿拾物品、財物及時上交,勇于維護國家、集體利益和財產(chǎn)平安。3、老實守信好人:有強烈的誠信意識,在學習、工作、生活和社會交往中,堅持誠信為本、操守為重,嚴格自律、履行承諾。4、無私奉獻好人:努力學習,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻的家庭;在學校各項活動中積極配合學校、老師,參與、幫助組織學生,任勞任怨,奉獻精神強,為活動順利開展做出奉獻的家長及家庭。5、孝老愛親好人:孝敬父母,關愛子女,夫妻和睦,家庭和諧,事跡感人。凡符合以上標準條件之一、無其它不良問題的個人及家庭,均可作為候選人推薦上報。組長:副組長:成員:各班班主任堅持聽取意見、學校評議、組織研究、張榜公示、確定上報的程序進展,確保推選結果公平公正。(一)高度重視,及時部署本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)立的重要組成局部,是推動學生及其家庭精神文明建立的有效載體。學校把本次活動擺上重要議事日程,及時發(fā)動部署,明確專人負責,嚴格按照標準程序和時間要求,扎實開展評選活動。(二)精心組織,廣泛開掘要采取多種形式做好宣傳發(fā)開工作,鼓勵大家積極參與,廣泛開掘。評選中可以采用個人申報、互評互推、座談開掘等手段,實在把本班級的“最美家庭之好人家庭”推薦出來。(三)實事求是,注重實效在廣泛開掘的根底上,堅持實事求是、客觀公正的原那么,保證上報候選對象事跡真實感人,力求表達學校“成就別人、幸福自己”的良好校風,力助推進正能量的提升,為我校各項活動的開
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