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文檔簡介
幼兒園語言領(lǐng)域目標(biāo)前說話,能大方地話,能用短句表4.愿意表達(dá)自己的需感,并學(xué)習(xí)朗誦兒3.理解圖片內(nèi)容,要和想法,必要時歌。能正確的講述內(nèi)要和想法,必要時容的主要特征或能配以手勢動作。4.幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩主要事件。歌、童謠或復(fù)述簡有的韻味意境。4.樂于參加游戲活5.幼兒能較細(xì)致地觀中大膽的察圖片,感受語言能初步掌握方位眼睛要看著對方。和其它文字符號的詞及人稱代詞,7.說話自然,聲音大轉(zhuǎn)化關(guān)系,看懂單學(xué)習(xí)正確運用動語言講述圖片的主語言講述圖片的主使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌故事中的語言、10.喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。11.愛護圖書,不亂撕亂扔。12.能聽懂短小的兒歌或故事。13.會看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么字是和畫面對應(yīng)的,是用來表達(dá)畫15.喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。16.嘗試正確握筆。地聽與自己有關(guān)的2.能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所3.少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話。喜歡談?wù)撟约焊信d日常會話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒愿法,喜歡看書,觀察大書內(nèi)容,理解對文學(xué)作品的語言感興趣,出不過在文學(xué)作品的語言動,在游戲中嘗試按照規(guī)則運用一些簡單句,能聽懂并理解較簡單的語言理解詩歌內(nèi)容,并能在集體面前有感言描述圖片上的故事,并能按故事情節(jié)大膽進(jìn)行表演,3.幼兒在看看、猜猜、想想中觀察角并能在老師幫助下有順序地翻頁邊看6.能用語言講述圖容,培養(yǎng)對文字的興趣。7.學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景,能用簡單的語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。8.初步感受詩歌、散文、童話故事等不同體裁的語言美和意境。1.聽懂普通話,聽懂教師、同伴說話的意思。2.別人對自己說話時,能看著對方安靜地聽。3.實際情況使用生活中的常用詞句和禮貌用語。4.能用語言表達(dá)自望,在教師幫助下,學(xué)說簡單見5.喜歡用普通話與己說話聲音的大10.能主動使用禮貌11.經(jīng)常反復(fù)看自己喜歡的圖書。12.喜歡把聽過的故事或看過的圖書講13.對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣,知道它們表示供的信息,大致說16.能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等體會作品所表達(dá)的17.愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望見聞,并通過與同伴交流、分享,鍛煉幼兒的表達(dá)能力及提高參與活動的行有序的觀察,能發(fā)現(xiàn)人物動作、表情及背景的變化。成一段話,一段話可以用一幅畫來表故事內(nèi)容,表述自己對畫面故事的理前后畫面聯(lián)系起談、聲音響亮,6.喜歡提問,能根據(jù)別人的問題回答。7.愛念兒歌、講故事,并能學(xué)著表演熟悉的內(nèi)容。8.喜歡聽廣播和幼兒文學(xué)作品,喜歡扮演作品中的聽、想象和表演的樂趣。片,在教師幫助下有、會正確拿書、翻書和看書,能看懂一頁內(nèi)容再翻下一頁。10.學(xué)會有目的地觀察畫面、理解故成漢字,寫的字可以讀成句。12.能用語言清楚地講述圖書內(nèi)容,大膽地表述自己的老師或其他人講2.聽不懂或有疑問時能主動提問。些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句題,敢在眾人面前正確、清晰。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會用普通話進(jìn)行日楚地講述一件事的形容詞、同義詞8.別人講話時能積極主動地回應(yīng)。9.能根據(jù)談話對象和10.懂得按次序輪流講話,不隨意打斷別慣,能理解游戲中較復(fù)雜的多重指中培養(yǎng)幼兒說普通察,理解圖片情景能圍繞主題用較恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表5.能在集體面前自然大方地進(jìn)行表達(dá),并能根據(jù)情節(jié)的需要加上合適的表情6.能有重點地講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)7.學(xué)習(xí)運用動詞、形容詞等描述性的語言進(jìn)行表達(dá),提高語言的生動性。8.喜歡聽不同體裁的文學(xué)作品,感受作品的不同風(fēng)格及文1.能專心、有禮貌、有興趣地聽別人談話,能較準(zhǔn)確地識別聽到的語言,能敏感地捕捉對立講述或文學(xué)作品中優(yōu)美的語句。2.能聽懂多重指令,能夠理解聽到的語音所傳達(dá)的意義,并能根據(jù)此采取適訓(xùn)練假設(shè),因果并4.在日常生活中堅做多種正確的發(fā)音游戲。表達(dá)5.敘述事物時主題明始有終,會恰當(dāng)?shù)剡\用新詞。6.能圍繞主題談話,會用完整的語句較有順序地說出自己7.能完整、連貫地講述四至六幅圖片。11.能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人悲傷時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安12.經(jīng)常專注地閱讀圖13.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有14.在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣,知道文字15.能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要16.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)17.對看過的圖書、聽過的故事能說出自18.能初步感受文學(xué)語19.愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故20.會正確地寫自己21.寫寫畫畫時姿勢學(xué)語言的特點。礎(chǔ)上,根據(jù)文學(xué)作品提供的線索展開想像,并創(chuàng)造話,生動有表情地11.喜歡閱讀圖書,能獨立地看懂圖書內(nèi)容,閱讀習(xí)慣良材,積極學(xué)認(rèn)常見解漢字認(rèn)讀規(guī)律,能閱讀簡短的圖夾文故事或文學(xué)作8.提高語言的感情色彩,講述時要求
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