PS試驗報告分析

8.《計算機(jī)關(guān)心包裝裝潢設(shè)計與表現(xiàn)》課程試驗試驗一設(shè)計元素的預(yù)備生疏相關(guān)軟件工具的根本操作，把握運(yùn)用適當(dāng)工具實現(xiàn)圖、文、色三元素的創(chuàng)立與編輯，學(xué)會對象分析的一般方式。作?！苍O(shè)計〕儀器設(shè)備和材料清單具備圖形設(shè)計與制作力量的計算機(jī)，每人一臺。四、試驗要求下載，但可以參考這些資料作必要的修改或創(chuàng)。標(biāo)志、盒形構(gòu)造圖及圖像合成各一個，提交電子版文件，試驗報告一份。六、試驗報告要求在試驗報告中主要完成分析思路描述和表現(xiàn)制作的關(guān)鍵步驟記錄〔另附模板。七、思考題像區(qū)分率大小的設(shè)定5．三元素的印刷問題6．表現(xiàn)技法與設(shè)計工具7．通道、蒙版、容器等概念的內(nèi)涵試驗二設(shè)計表現(xiàn)一、試驗?zāi)康亩ǖ臉?gòu)思，能夠繪制出設(shè)計原稿并能夠制作出折疊后的立體效果展現(xiàn)圖。二、預(yù)習(xí)與參考預(yù)先了解一些有關(guān)紙盒設(shè)計的內(nèi)容，例如紙盒的構(gòu)造造型設(shè)計、紙盒材料的承印特性等，了解一材。三、試驗指標(biāo)與要求完成規(guī)定題目的設(shè)計原稿和用于網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)用的效果圖。原稿要求符合一般的印刷技術(shù)需求，具備肯定的有用價值和藝術(shù)性。題目的范圍為盒型或袋包裝裝潢為主，可以在此范圍自擬一個題目，須經(jīng)教師審核認(rèn)定。四、試驗〔設(shè)計〕儀器設(shè)備和材料清單具備圖形設(shè)計與制作力量的計算機(jī)，每人一臺。五、考核形式電子版設(shè)計原稿一份、效果展現(xiàn)圖〔多角度展現(xiàn)效果〕一份、試驗報告一份。六、試驗報告要求在試驗報告中主要的是完成分析思路描述和表現(xiàn)制作的關(guān)鍵步驟記錄〔另附模板。七、思考題1．主題紙袋的設(shè)計2．藥品包裝設(shè)計3．茶包裝設(shè)計4．化裝品包裝設(shè)計5．拼版系列問題67．軟件工具綜合運(yùn)用中北大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院試驗報告課程名稱：一、試驗名稱二、試驗?zāi)康纳柘嚓P(guān)軟件工具的根本操作，把握運(yùn)用適當(dāng)工具實現(xiàn)圖、文、色三元素的創(chuàng)立與編輯，學(xué)會對象分析的一般方式。三、試驗內(nèi)容四、試驗用設(shè)備儀器及材料具備圖形設(shè)計與制作力量的計算機(jī)，每人一臺五、試驗方法及步驟〔寫出對象分析和制作的主要步驟〕1、對象分析圖1 圖2 圖3原圖〔圖1〕可以認(rèn)為是圖2加圖3疊加到一起的圖形，而圖2可以看作三條黑色矩形斜切后的圖案，圖3為文字樣式。首先建顏色為白色的正方形畫布，繪制間距為5的等間距縱向關(guān)心線，然后繪制橫向關(guān)心線，關(guān)心線間距為2。使用矩形選框工具選擇矩形區(qū)域，填充黑色。2、主要步驟建顏色為白色的正方形畫布，繪制間距為5的等間距縱向關(guān)心線，然后繪制橫向關(guān)心線，2。使用矩形選框工具選擇矩形區(qū)域，填充黑色。3〕使用變形工具-旋轉(zhuǎn)90°使用矩形選框，選擇圖像下方，填充為白色。效果如圖：使用文字蒙板工具，選擇方正舒體，打出“s〕調(diào)整圖像文字位置。成績評定：年 月日中北大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院試驗報告課程名稱：定的構(gòu)思，能夠繪制出設(shè)計原稿并能夠制作出折疊后的立體效果展現(xiàn)圖。二、試驗?zāi)康念A(yù)先了解一些有關(guān)紙盒設(shè)計的內(nèi)容，例如紙盒的構(gòu)造造型設(shè)計、紙盒材料的承印特性等，了解一材。三、試驗內(nèi)容肯定的有用價值和藝術(shù)性。試驗用設(shè)備儀器及材料1、對象分析試驗需要制作并組合logo、條形碼、正面圖、反面圖、盒型圖，進(jìn)而組合完整盒型圖并制作立體效果圖。2、主要步驟條形碼的制作，使用coredraw對象-插入條碼，輸入條碼數(shù)字“110206421700”使用。photoshoppsd制作條碼，并導(dǎo)出為使用coreldraw制作盒型圖，添加關(guān)心線，依據(jù)計算好的尺寸添加，利用矩形工具，添加圖案，并填充不同的顏色，以用來區(qū)分。篇二：ps試驗報告〔一〕姓名 學(xué)院 專業(yè)班級 試驗課程名稱 多媒體技術(shù) 試驗時間2012 年 10月 日指導(dǎo)教師及職稱 開課時間 2012-2013學(xué)年第二學(xué)期甘肅政法學(xué)院試驗治理中心印制篇三：photoshop試驗報告文2課程photoshop圖像初步處理〔試驗報告〕試驗課程： photoshop圖像初步處理學(xué)生學(xué)號： 12520214所在班級：3學(xué)年〔一〔首八周〕學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：試驗時間： 名目...........................................................................................................3........................................................................................4試驗三矯色、換服....................................................................................................................5............................................................................................6...................................................................................................7試驗六染發(fā)、紋身、瘦.............................................................................................................8...............................................................................................................9試驗八合成、水墨..................................................................................................................10一、試驗?zāi)康膱D像初步處理力量學(xué)習(xí)與試驗，利于審美力量得到提高，利于當(dāng)photoshop代大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與人文精神的培育，同時，實際動手參與試驗，對于學(xué)生全面、安康、快速的成長，提前適應(yīng)社會的需要，成為型復(fù)合型人才都將有著樂觀的意義。12、//修改/羽化”命令?！惨弧吃囼炓c：通過“編輯/自由轉(zhuǎn)換”命令，調(diào)整水平或者自己所需要的角度。扶正前 扶正后〔二〕試驗要點：運(yùn)用“工具箱”魔棒選取背景，將選區(qū)通過“選擇/修改/羽化”命令來調(diào)整。換背景前 換背景后一、試驗?zāi)康膒hotoshop圖像初步處理力量學(xué)習(xí)與試驗，利于審美力量得到提高，利于當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與人文精神的培育，同時，實際動手參與試驗，對于二、試驗內(nèi)容12、/調(diào)整/渲染/鏡頭光暈”對話框?！惨弧吃囼炓c：通過“圖像/調(diào)整/曲線”命令。點擊向上拉動中線，調(diào)整到自己所需要的數(shù)?！捕称毓膺^度試驗要點：通過“圖像/調(diào)整/曲線”命令，點擊向下拉動中線，調(diào)整到自己所需要的數(shù)值。試驗三矯色、換服色photoshop圖像初步處理力量學(xué)習(xí)與試驗，利于審美力量得到提高，利于當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)與人文精神的培育，同時，實際動手參與試驗，對于學(xué)生全面、安康、快速的成長，提前適應(yīng)社會的需要，成為型復(fù)合型人才都將有著樂觀的意義。1、矯色、換服色2/充；三、試驗方法與步驟〔一〕矯色試驗要點：通過“圖像/自動顏色”命令，自動調(diào)整偏藍(lán)或偏黃。亦可再通過其他調(diào)色命令，輔助調(diào)整到自己所需要的色調(diào)?！病硴Q服色試驗要點：使用工具箱“魔棒”選中裙子，執(zhí)行“復(fù)制”和“粘貼”命令后，系統(tǒng)會自動建填充，設(shè)置圖層的”漸變”建一個圖層中裙子局部。執(zhí)行漸變色的”選擇“一個圖層。然后，篇四：ps試驗報告實驗報告〔理工類〕2010至2011學(xué)年度第 1學(xué)期課程名稱圖像處理系別班級1004131008102班學(xué)號姓 名章亞建授課教師指導(dǎo)教師試驗工程一：奧運(yùn)五環(huán)制作、三基色調(diào)制同組者：填寫日期：試驗日期：試驗工程二：一寸證件照制作同組者：填寫日期：試驗日期：篇五：ps試驗報告試驗一工具箱及圖層面板的使用試驗學(xué)時:4學(xué)時一、試驗?zāi)康膵故彀盐誴hotoshop工具箱中各種工具的使用方法。重點把握選框工具、磁性套索工具、修復(fù)工具、漸變工具的使用。對圖層面板有一個初步的生疏。二、試驗原理1．選框工具：矩形選框工具、橢圓選框工具、單行〔列〕選框工具及參數(shù)設(shè)置：[選區(qū)]：當(dāng)按下此按鈕時，矩形選取工具處于正常的工作狀態(tài)。此時，只能在圖像上建立一個選區(qū)，當(dāng)再建立其次個選區(qū)時，第一個選區(qū)將消逝。所以，在這種狀態(tài)下，可以用選取選區(qū)的方法來取消當(dāng)前的選區(qū)。[添加到選區(qū)]：當(dāng)按下此按鈕時，矩形選取工具處于相加工作狀態(tài)。此時，假設(shè)已有一個選區(qū)，當(dāng)再建立其次個選區(qū)時，第一個選區(qū)將和其次個選區(qū)相加，形成更大的選擇范圍。[從選區(qū)減去當(dāng)再建立其次個選區(qū)且有相交局部時，第一個選區(qū)將減去其次個選區(qū)，原來的選擇區(qū)域?qū)⒖s小，相當(dāng)于用其次個選區(qū)切掉了第一個選區(qū)的一局部。[與選區(qū)相交]：當(dāng)按下此按鈕時，矩形選取工具處于相交工作狀態(tài)。此時，假設(shè)已有一個選區(qū)，區(qū)域。矩形選取工具選項欄上的［羽化］為羽化值，這是選取工具的一個重要參數(shù)。設(shè)置羽化值后，可以使選區(qū)變得嚴(yán)峻。此參數(shù)值越大，選區(qū)越嚴(yán)峻。除此之外，在矩形選取工具選項欄上還有一個［樣式］下拉列表框。單擊［樣式］下拉按鈕，會彈出一個列表框。該列表有三個選項，各選項意義如下：[標(biāo)準(zhǔn)]：系統(tǒng)的默認(rèn)選項。中選取此項時，可以制作任意外形的矩形選區(qū)。[約束長寬比]：中選取此項時，其后面的[寬度]和[高度]框變?yōu)榭捎?，可以在框中分別填入一[固定尺寸]：中選取此項時，其后面的［寬度］和［高度］2．磁性套索工具是一種可以識別圖像邊界的選擇工具。假設(shè)在選取時單擊一下鼠標(biāo)就可產(chǎn)生一個節(jié)點，以便指定當(dāng)前選定的位置，按一下［delete］鍵可以刪除一個節(jié)點。磁性套索工具選項欄的選項如下：[寬度]：用于設(shè)置在選取時能夠檢測的邊緣寬度，其值在1至40之間，值越小檢測范圍越大。[邊緣反差]：用于設(shè)定選取時的邊緣反差〔范圍在1％～100％之間。值越大反差越大，選取的范圍越準(zhǔn)確。[]：用于設(shè)置選取時的節(jié)點數(shù)〔范圍在0－0之間值越大產(chǎn)生的節(jié)點越多。3．修復(fù)工具：修復(fù)畫筆工具、仿制圖章的使用4．漸變工具：漸變工具實際上是在圖像上或圖像的某一區(qū)域中填入一種具有多種顏色過渡的混photoshop中，漸變工具供給了5種樣式：直線漸變、圓形漸變、角度漸變、反射狀漸變和菱形漸變。此外，在漸變工具選項欄上還有其他工具所沒有的選項，其功能如下所列：漸變樣式列表框：翻開下拉列表，可以從中選擇15種默認(rèn)的漸變樣式。[透亮]：此復(fù)選框可以用于關(guān)閉或啟用透亮選取。[抖動]：選取此復(fù)選框可以使用遞色法來表現(xiàn)中間色調(diào)，使?jié)u變效果更加平順。[反相]：選擇此復(fù)選框后，填充的漸變顏色與設(shè)定的顏色相反。例如選擇前風(fēng)光至背風(fēng)光漸變樣式，填充后的效果變?yōu)楸筹L(fēng)光至前風(fēng)光漸變。計算機(jī)操作系統(tǒng)windows2000/xpphotoshop圖形圖像處理軟件及相關(guān)軟件四、試驗內(nèi)容1．摳取人物：將人物從背景中摳取出來。翻開photoshopcs，在“文件”菜單中選擇“翻開”命令，彈出“翻開”對話框，找ps11翻開。將背風(fēng)光顏色設(shè)置為黑色。選擇磁性套索工具，參數(shù)設(shè)置為默認(rèn)，沿著人物的邊緣拖動鼠標(biāo)，將會自動建立節(jié)點吸附在人物邊緣。delete刪除反選區(qū)域中的內(nèi)容即可〔圖1。最終存儲圖片。留意存儲時選擇所需要的圖片格式〔如psd、jpeg、gif等格式。1-1去除瑕疵：去除圖像中不需要的內(nèi)容或雜質(zhì)。翻開photoshopcs，在“文件”菜單中選擇“翻開”命令，彈出“翻開”對話框，找到相應(yīng)的圖片ps12翻開。選擇修復(fù)畫筆工具或仿制圖章工具，結(jié)合alt鍵，單擊鼠標(biāo)左鍵，在正常顏色地方進(jìn)展取樣，留意取樣的時候盡量在離修復(fù)點最近的地方取樣。松開鍵盤和鼠標(biāo)左鍵。按住鼠標(biāo)左鍵，在要修復(fù)的地方進(jìn)展涂抹。。1-2命令，對文件進(jìn)展存儲。最終效果如圖”存儲“菜單中選擇”文件“〕在5〔．1-2制作一個簡潔的書本封面。翻開photoshopcs，在“文件”菜單中選擇“建”命令，彈出“建”對話框，建立大小為800*600，區(qū)分率為72像素/英寸，顏色模式為rgb的文件，選擇背風(fēng)光為白色〔如圖3，在圖層面板中會生成一個背景圖層〔如圖4。圖1-31-4雙擊背景圖層，將該圖層轉(zhuǎn)換為一般圖層，命名為“圖層1翻開需要的圖片3，將圖片復(fù)制至建立的文件中，會自動生成“圖層21-5。1-5回到“圖層12al