部編六年級上三四單元語文考試卷

淮師附小六年級（上）語文檢測試卷（二）卷面書寫（5分）一、將《回鄉(xiāng)偶書》默寫在橫線上（不寫題目和作者），要求書寫正確，整齊，力求美觀。積累運用（42分）二、給劃線字注音。（4分）弄巧成拙（）滄海一粟（）抵御（）揪出（）獰笑（）自作自受（）叉腿（）疙瘩（）三、將詞語填寫完整，再按要求寫成語。（10分）（）忑不安叱（）風(fēng)云別出心（）惟妙惟（）技高一（）津津有（）不（）思索洶涌（）湃再寫出兩個ABAC的成語：再寫出兩個AABC的成語：再寫出兩個表示心理活動的成語：四、選擇正確的答案，把序號寫到括號里。（12分）1.下列詞語中劃線字的意思錯誤的一項是（）A.豁開（開闊）B.頹然（消沉，萎靡）C.虎視眈眈（注視的樣子）D.咆哮（怒吼）2.判斷下列句子中省略號的用法，再把正確的選項填到括號內(nèi)A．表示說話結(jié)巴，欲言又止。B.表示語意的跳躍。C．表示省略遞增或遞減的次數(shù)。D.表明心理活動的時斷時續(xù)。（1）“是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！”（）（2）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……”（）（3）“天哪！我的作業(yè)本呢……你快點坐下來，一會老師就來了。”（）（4）沖刺！我心里默念著，十秒，九秒……四秒，三秒……（）3.下列說法不正確的一項是（）A.閱讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀。B.課文《橋》中的“橋”內(nèi)涵豐富，是村民們的生命橋，是黨和群眾的連心橋，也是一座永遠(yuǎn)不會坍塌的木橋。C.“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！边@是對人物的神態(tài)描寫。D.“小說會借環(huán)境描寫來凸顯人物形象?！边@個說法是正確的。4.下面對有關(guān)文化和文學(xué)常識說法表述錯誤的一項是（）A.《宇宙生命之謎》是一篇科普說明文，主要介紹了科學(xué)家對“地球以外其他星球上是否也有生命存在”這個問題的研究和探索。班級姓名分?jǐn)?shù)B.《橋》和《在柏林》都是微型小說。C.列夫·托爾斯泰是偉大的俄國作家。代表作品有長篇小說《安娜·卡列尼娜》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《窮人》等。D.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的長篇小說。它和《在人間》《我的大學(xué)》合稱為高爾基的“自傳體小說三部曲”。5.下列不是擬人句的一項（）A.那“斗士”顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。B.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。C.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。D.山洪似一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。6.下列句子沒有語病的一句（）A.天一亮，他就背著書包和雨傘出門上學(xué)去了。B.班委會討論并通過了今年的秋游活動方案。C.是否遵守紅綠燈，是保證我們交通安全的關(guān)鍵條件之一。D.秋日里的八公山是淮南最美麗的季節(jié)。五.按要求寫句子。（6分）1.桑娜臉色發(fā)白說：“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）2.有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改為雙重否定句）3.火星的大氣層中沒有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。（仿照句子，使用劃線詞造個句子。）六.按課文內(nèi)容填空。（3+4+3）1.《春日》的作者是（）（朝代）的（）。這首詩的后兩句是：2.《窮人》中，“她的心跳的很厲害，自己也不知道為什么要這么做，但是覺得非這樣做不可?！薄斑@樣做”是指。“非這樣做不可”反應(yīng)了桑娜的品質(zhì)。這學(xué)期來，我們還認(rèn)識了很多品德高尚的人物，他們有、的狼牙山五壯士；、的老支書。3.黑虎掏心！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！先按課文填寫詞語，再說一說作者連用五個短句、五個感嘆號，營造出一種的氣氛，表現(xiàn)出同學(xué)們對于玩竹節(jié)人游戲的七．口語交際（3分）生活中總會遇到一些事情，需要別人的幫助和支持。請你說服小區(qū)居民，不要將電瓶車推上樓充電或者在樓道里私拉電線進行充電。（60字左右）閱讀理解（20分）八.閱讀下面材料，按要求答題。(5分)材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過l40個字，甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。材料二教育部、國家語委在向社會發(fā)布((2010年中國語言生活狀況報告》時，稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。

(1)從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。(4分)

(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。(3分)九.課外閱讀奔跑的小獅子（14分）她常回憶起八歲以前的日子:風(fēng)吹得輕輕的，花開得漫漫的，天藍得像大海。媽媽給她梳漂亮的小辮子，辮梢上扎蝴蝶結(jié):大紅、粉紫、鵝黃。給她穿漂亮的裙，帶她去動物，看猴子爬樹，給鳥喂食。媽媽給她講童話故事，講公主一睜于開眼睛，就看到王子了。她問媽媽，我也是公主嗎?媽媽答，是的，你是媽媽的小公主。可是有一天，她睜開眼睛，一切全變了樣。媽媽一臉嚴(yán)肅地對她說:從現(xiàn)在開始，你是大孩子了，要學(xué)著做事。媽媽給她端來一個小臉盆，臉盆里泡著她換下來的衣裳。媽媽說，自已的衣裳以后要自已洗。正是大冬天，水冰涼徹骨，她瑟縮著小手，不肯伸到水里。媽媽在一邊毫不留情地把她的小手按到水里面。媽媽也不再給她梳漂亮的小辮子了，而是讓她自已胡亂地用皮筋扎成一束，蓬松著。她去學(xué)校，別的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家對媽媽哭，媽媽只淡淡說了一句，慢慢就會梳好了。她不再有金色童年。所有的空余都被媽媽逼著做事，洗衣、掃地、做飯，甚至去買菜。第一次去買菜，她攥著媽媽給的錢，膽怯地站在菜市場門口。她看到別的孩子牽著媽媽的手，一蹦一跳地走過，那么快樂。她小小的心在那一刻漲滿疼痛。她想，我肯定不是媽媽親生的。她回去問媽媽，媽媽沒有說是，也沒有說不是。只是埋頭挑揀著她買回來的菜說，買黃瓜，要買有刺的，有刺的才新鮮，明白嗎?幾個月的時間，她學(xué)會了燒飯、炒菜、洗衣裳;她也學(xué)會一分錢一分錢地算賬，能辯認(rèn)出哪些蔬菜不新鮮，她還學(xué)會了釘紐扣。一天，媽媽對她說，媽媽要出趟遠(yuǎn)門。媽媽說這話時表情淡淡的。她點了一下頭，轉(zhuǎn)身跑開。等她放學(xué)回家，果然不見了媽媽。她自已給自已梳漂亮的小辮子，自已做飯給自已吃，日子一如尋常。偶爾，她也會想一想媽媽，只覺得很遙遠(yuǎn)。再后來的一天，媽媽成了照片上的一個人。大家告訴她，媽媽得病死了。她聽了，木木的，并不覺得特別難過。半年后，父親再娶。繼母對她不好，幾乎不怎么過問她的事。這對她影響不大，基本的生存本領(lǐng)早已學(xué)會，她自已把自已打理得很好。如巖縫中的一棵小草，一路頑強地長大。她是在看電視里的《動物世界》時流下熱淚的。那個時候，她已嫁得好夫婿，在日子里安穩(wěn)。動物世界中，一頭母獅子拼命踢咬一頭小獅子，直到它奔跑起來為止。她就在那會兒，想起媽媽。當(dāng)年媽媽重病在身，不得不硬起心腸對她，原是要讓她迅速成為一頭奔跑的小獅子，好讓她在漫漫人生路上能夠很好地活下來。第一段寫她記憶中八歲以前的日子，目的是什么？（3分）“可是有一天，她睜開眼睛，一切全變了樣?！闭埥Y(jié)合上下文，說說“一切全變了樣”的根本原因。（3分）文中劃線句子中的“攥”字為什么用的好？（3分）即使沒有文章的最后一段，本文也是一個完整的故事。如果刪掉最后一段，你覺得好不好？請簡要說明理由。（3分）