四年級道德與法治下冊 (說話要算數(shù))教學(xué)課件(第2課時)_第1頁
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第一單元同伴與交往2說話要算數(shù)第2課時

01回顧“愛保證”,揭示課題老師,我保證下次一定按時完成作業(yè)。“先過完癮再說!”01回顧“愛保證”,揭示課題我拿跳繩。我拿羽毛球拍。我拿籃球?!把?!我忘記了?!?1回顧“愛保證”,揭示課題我明天早上一定早點起來?!罢f起來容易,做起來難!”為什么失信?02情境表演,探尋原因忘記承諾可能因為好面子而輕易承諾抵擋不住外界誘惑02情境表演,探尋原因情景小舞臺第一小組表演——抵擋不了誘惑跳繩比賽快要來臨了,明明說好和大家一起訓(xùn)練,可是每次下課后大家都去訓(xùn)練了,他卻被別的更好玩的游戲吸引過去了。02情境表演,探尋原因第二小組表演——忘記承諾亮亮說好了今天還同學(xué)的課外書,可是早上匆匆忙忙地,忘記帶了。第三小組表演——不重視承諾,輕易承諾

娜娜因為英語成績不好,她想每天背15個單詞??墒且坏街苣寢岒炇盏臅r候,她總是完不成任務(wù)。02情境表演,探尋原因你是否有過說話不算數(shù)的經(jīng)歷?當(dāng)時你是怎么想怎么做的?選取印象深刻的一段經(jīng)歷,說一說。抵擋誘惑克服困難03兩難情境,說話算話至于那么認(rèn)真嗎,少寫一天有什么關(guān)系?我寫完字,才能出去玩。你如何看待張明和徐強的觀點?一個人對他人要說話算數(shù),對自己就可以說話不算數(shù)了嗎?03兩難情境,說話算話為什么對自己也要說話算數(shù)呢?在哪些情況下我們應(yīng)該對自己說話算數(shù)?04案例呈現(xiàn),自覺自律真亂?。『门笥延X得張勇的房間很亂,他暗暗下決心要把房間收拾整齊。時間來不及了,明天一定收拾!第二天起床后,張勇著急出門,把收拾房間的計劃又?jǐn)R置了。04案例呈現(xiàn),自覺自律如果你是張勇,你怎樣做到對自己說話算數(shù)呢?04案例呈現(xiàn),自覺自律①制定時間表并嚴(yán)格遵守。②可以請別人監(jiān)督、提醒。③想放棄的時候鼓勵自己再堅持一下。④可以使用便利貼、備忘錄提醒自己。⑤如果能夠做到,可以給自己一個獎勵。謝謝觀看第1課時說話要算數(shù)

說一說1、這個時候還會有人相信這個放羊娃的話,來救他嗎?2、從這個故事中你懂得了怎樣的道理?誰還相信他的話如果一個人總是撒謊,就不會再有人相信他的話。盡管最后他說的是真話,也不會有人愿意相信了。小鏡頭“放羊娃”不僅存在于故事當(dāng)中,也存在于我們的生活里,我們一起去看看,這位“愛保證”同學(xué)是如何失信于人的吧!議一議1、“愛保證”同學(xué)多次說話不算數(shù),你認(rèn)為接下來會發(fā)生什么事情呢?2、假如你是他的老師、朋友或家人,你會做些什么呢?可以分角色演一演。3、“愛保證”同學(xué)的行為,對自己和他人帶來了怎樣的影響?找一找1、生活中,還有哪些“愛保證”呢,我們一起找一找,看看他們的行為都帶來了哪些影響?2、在我國傳統(tǒng)文化故事中,也有許多失信的人,我們也一起找一找,看看他們的行為又帶來了哪些影響吧!生活中的“愛保證”再玩一會就做作業(yè)下次一定認(rèn)真聽課我再也不玩電子游戲了故事一故事里的“愛保證”濟陽有個商人過河時船沉了,他大聲呼救“我是濟陽最大的富翁,誰若能救我,就給100兩金子”。待一漁夫把他救上岸后,商人卻不認(rèn)帳了,只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的淦夫說:“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。故事二故事里的“愛保證”春秋時,齊襄公派大將連稱、管至父去守衛(wèi)葵丘。連稱問齊襄公:“我們何時能回來?”當(dāng)時正是西瓜上市季節(jié),齊莊公一邊吃瓜一邊說:“明年吃瓜時派人替換你們?!币荒曛?,齊襄公忘了約定。管至父只好送回一瓜,并提出按時替換的要求。齊襄公十分振怒,平靜下來之后,對送瓜的人說:“他們要想回來,在等一次瓜熟吧?!边B稱、管至父見齊襄公言而無信,又氣又恨。后來,他們二人參加叛亂,殺死齊襄公。這些人的行為,帶來了哪些后果?從這些由于失信而導(dǎo)致害人害己的故事中,你得到了什么啟示?人物行為后果小總結(jié)失信于人會對別人造成的傷害是:浪費他人的時間、耽誤別人的事情、傷害他人的信任和感情……失信于人對自己造成的傷害是:損害自身的形象、讓別人對自己失望、不利于自己的學(xué)習(xí)和成長……啟示:說話算數(shù)是人的一個重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害,也會對自己造成傷害。閱讀角請你閱讀課本第12頁張青和李媛的故事,并思考回答以下問題:1、假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因,她還是一個說話算數(shù)的人嗎?2、如果你遇到李媛這樣的情況,你會怎么做?言必行、行必果,答應(yīng)了別人的事情我們一定要做到,做不到的時候要向?qū)Ψ秸f明原因,請求對方的原諒。身邊的榜樣1、你的生活中有說話算數(shù)的人嗎?跟大家講講他們的故事吧!2、根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事,選出那些讓你敬佩和信賴的人,并寫出你的理由。說到做到的班長以身作則的紀(jì)律委員信守諾言的同桌這樣誠實守信,說到做到的人會得到大家的尊重與敬佩,而那些不受信用的人往往會失去他人的信任和尊重。1、中國關(guān)于誠信的成語有很多。你知道下面這些成語的來歷嗎?小組交流并選擇代表講一講。誠信成語故事會立木而信一諾千金2、你還知道其他關(guān)于誠信的故事嗎?跟同學(xué)分享以下。立木而信春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。秦朝末年,在楚地有一個叫季布的人,性情耿直,為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情,無論有多大困難,都設(shè)法辦到,受到大家的贊揚。有一個季布的同鄉(xiāng)人曹邱生,專愛結(jié)交有權(quán)勢的官員,借以炫耀和抬高自己,季布一向看不起他。聽說季布又做了大官,他就馬上去見季布。季布聽說曹邱生要來,就虎著臉,準(zhǔn)備發(fā)落幾句話,讓他下不了臺。誰知曹邱生一進廳堂,不管季布的臉色多么陰沉,話語多么難聽,立即對著季布又是打躬,又是作揖,要與季布拉家常敘舊。并吹捧說:“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩,不如得季布一諾’這樣的話,您怎么能有這樣好的名聲傳揚在梁、楚兩地的呢?我們既是同鄉(xiāng),我又到處宣揚你的好名聲,你為什么不愿見到我呢?”

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