2023保育員簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結(jié)樣本（3篇）

第7頁共7頁2023?保育員簡(jiǎn)?短個(gè)人工?作總結(jié)樣?本時(shí)光?如流水，?不知不覺?的一個(gè)學(xué)?期已接近?尾聲了，?回顧本學(xué)?期的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，我?受益良多?。保育?員的工作?與每個(gè)幼?兒息息相?關(guān)，它關(guān)?系到每個(gè)?幼兒的健?康成長(zhǎng)。?因此，作?為保育員?都應(yīng)時(shí)刻?去關(guān)心、?照顧他們?。如：在?生活上、?飲食方面?等。這學(xué)?期我們通?過各種活?動(dòng)，使幼?兒在各方?面的能力?都有了很?大的提高?。如：會(huì)?自己吃飯?、自己脫?衣、脫鞋?等，并知?道不隨便?亂扔垃圾?，不大小?便在身上?，手臟了?要洗手等?。但個(gè)別?幼兒還肯?獨(dú)立吃飯?、上廁所?，如：馮?天祺上廁?所不會(huì)脫?褲子;杜?準(zhǔn)吃飯仍?有挑食現(xiàn)?象，不會(huì)?穿衣服等?。為了提?高幼兒身?心健康發(fā)?展，我要?在工作中?更加悉心?地照顧幼?兒，更好?地協(xié)助班?級(jí)老師做?好各項(xiàng)保?育工作。?1、配?合老師開?展教學(xué)活?動(dòng)在工?作上，我?盡心盡職?做好本職?工作。能?夠與本班?教師團(tuán)結(jié)?做好各方?面工作，?認(rèn)真做好?各種記錄?，按時(shí)完?成教案，?積極參加?教研活動(dòng)?，提高本?身的寫作?能力、教?學(xué)水平，?對(duì)幼兒負(fù)?責(zé)，對(duì)自?己負(fù)責(zé)。?我深深體?會(huì)到教育?孩子不是?要我們擺?出一副很?威嚴(yán)的樣?子，而是?要了解孩?子的特點(diǎn)?，利用有?關(guān)科學(xué)育?兒的理論?和方法，?尊重孩子?，在與孩?子平等相?處、共同?活動(dòng)過程?中，潛移?默化地對(duì)?孩子施加?影響，促?進(jìn)他們身?心健康的?發(fā)展，配?合老師開?展各種游?戲活動(dòng)，?讓老師更?好的開展?教學(xué)活動(dòng)?。協(xié)助組?織戶外活?動(dòng)，作好?護(hù)理工作?(如：上?廁所、喝?水，適當(dāng)?地增減衣?物等。)?2、良?好的清潔?衛(wèi)生習(xí)慣?養(yǎng)成飯?前便后要?洗手的好?習(xí)慣，幫?助幼兒學(xué)?習(xí)自己卷?衣袖，在?老師的指?導(dǎo)下會(huì)用?肥皂洗手?。提醒幼?兒不咬手?指，不把?玩具放入?口中;會(huì)?用毛巾洗?臉，保持?衣服整潔?。3、?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣?指導(dǎo)幼兒?安靜愉快?的進(jìn)餐，?坐姿自然?，會(huì)正確?使用餐具?(左手扶?碗，右手?拿湯匙，?喝湯時(shí)兩?手端碗)?，養(yǎng)成細(xì)?嚼慢咽的?好習(xí)慣;?并且不挑?食、不浪?費(fèi)、不用?手抓菜，?不掉飯粒?，不剩飯?菜，不弄?臟衣服等?。幫助幼?兒克服依?賴性，培?養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性。?4、良?好的睡眠?習(xí)慣及穿?脫能力?能安靜地?就寢，睡?姿正確，?不蒙頭睡?，有序的?穿脫衣褲?、鞋襪等?。5、?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?堅(jiān)持每天?的消毒工?作：餐具?、用具、?玩具等用?84消毒?液消毒，?床上用品?勤洗換，?保證每月?都曬足夠?的陽光，?使幼兒在?整潔舒適?的環(huán)境中?成長(zhǎng)，為?幼兒營(yíng)造?通風(fēng)、干?凈、溫馨?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。此?外，主動(dòng)?與家長(zhǎng)溝?通，深入?了解觀察?幼兒，有?針對(duì)性地?共同合作?教育幼兒?。除了談?談小朋友?之外，也?會(huì)有一些?生活小談?，不過于?呆板。所?以，我是?幼兒的老?師，也是?家長(zhǎng)的朋?友。這?個(gè)學(xué)期雖?然快過去?了，但是?它值得我?深思。當(dāng)?中也有許?多不足的?地方，今?后在新的?歷程中不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，謙虛?向別人學(xué)?習(xí)請(qǐng)教，?不斷努力?，爭(zhēng)取做?得更好。?202?3保育員?簡(jiǎn)短個(gè)人?工作總結(jié)?樣本（二?）通過?這次試用?期，所帶?給我的，?卻能終身?受益，這?次試用期?中我第一?次懂得了?理解、喜?歡孩子，?要有很多?很多的耐?心、細(xì)心?和愛心，?這正是我?們學(xué)習(xí)和?努力的方?向，回顧?這些日子?，我學(xué)到?了許多幼?兒園的實(shí)?際操作經(jīng)?驗(yàn)，這為?我以后的?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，成?為我珍視?的寶貴財(cái)?富。在這?段時(shí)間里?，我嘗試?了許多人?生的不同?際遇，它?教會(huì)了我?執(zhí)著，堅(jiān)?持，奮斗?，理解和?珍惜。這?是我在學(xué)?校里學(xué)不?到的。這?次試用期?對(duì)我來說?是一次非?常有益的?磨練和嘗?試。這?次試用期?中我第一?次懂得了?理解、喜?歡孩子，?要有很多?很多的耐?心、細(xì)心?和愛心，?這正是我?們學(xué)習(xí)和?努力的方?向，回顧?這些日子?，我學(xué)到?了許多幼?兒園的實(shí)?際操作經(jīng)?驗(yàn)，這為?我以后的?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，成?為我珍視?的寶貴財(cái)?富。在這?段時(shí)間里?，我嘗試?了許多人?生的不同?際遇，它?教會(huì)了我?執(zhí)著，堅(jiān)?持，奮斗?，理解和?珍惜。這?是我在學(xué)?校里學(xué)不?到的。剛?剛進(jìn)入幼?兒園，才?知道原來?在學(xué)校里?學(xué)到的知?識(shí)一些理?論的東西?，缺乏實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?保育試?用期生活?，使我第?一次親密?接觸了幼?兒園的方?方面面，?也總結(jié)出?一些經(jīng)驗(yàn)?。首先，?整理好本?班教室的?衛(wèi)生，減?少幼兒與?細(xì)菌接觸?的機(jī)會(huì)。?堅(jiān)持每日?用消毒毛?巾將幼兒?能接觸到?的地方擦?拭一遍，?特別是幼?兒的飲水?柜，容易?滋生細(xì)菌?，發(fā)生交?叉感染，?每天下午?收缸子后?及早上擺?缸子前都?要用消毒?毛巾擦拭?;對(duì)于幼?兒的玩具?、桌椅、?坐墊、餐?桌、餐椅?都定期用?84消毒?液進(jìn)行消?毒。教室?、洗刷間?的地板隨?臟隨擦，?避免地面?有水使幼?兒滑到。?給幼兒創(chuàng)?造一個(gè)清?潔、講衛(wèi)?生的環(huán)境?，同時(shí)培?養(yǎng)幼兒注?意保持個(gè)?人和生活?場(chǎng)所衛(wèi)生?的好習(xí)慣?。保育工?作是很辛?苦的，但?是也要很?細(xì)心，這?樣才能做?好保育工?作，要時(shí)?刻檢查衛(wèi)?生情況，?廁所地面?要保持干?凈。防止?幼兒滑到?。我在?試用期中?增長(zhǎng)了見?識(shí)，我才?知道，做?老師難，?做幼兒教?師更難;?也知道了?自己的不?足。我們?要回到學(xué)?校來充實(shí)?知識(shí)，彌?補(bǔ)缺口。?每個(gè)孩子?都有自己?的內(nèi)心世?界，他們?好比一把?把鎖，老?師就是開?啟那把鎖?的主人。?真正走進(jìn)?孩子的世?界，去發(fā)?現(xiàn)他們，?改變他們?，教育他?們，這個(gè)?世界就是?天才的世?界。跟孩?子們?cè)谝?起挺有意?思的，還?真想他們?。咱也當(dāng)?了一回張?老師呢!?經(jīng)過試用?期，我才?發(fā)現(xiàn)，要?想當(dāng)一名?真正合格?的幼兒教?師還真不?容易，光?靠現(xiàn)在學(xué)?的知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。和孩?子們?cè)谝?起的喜怒?哀樂，現(xiàn)?在回想起?來就像一?串串冰糖?葫蘆，緊?緊的串在?一起，甜?甜的。?我愿用我?的熱心，?換取孩子?們的安心?;我愿用?我的真心?，換取孩?子們的開?心;我愿?用我的實(shí)?心，換取?所有人的?認(rèn)同。?只有不好?的老師，?沒有不好?的孩子。?幼教本來?就是一門?需要具有?愛心的專?業(yè)。面對(duì)?一個(gè)個(gè)天?真的孩子?，我們更?應(yīng)該用母?親般的心?去呵護(hù)他?們。短暫?的試用期?，我更加?堅(jiān)定了自?己的選擇?。通過保?育員見習(xí)?和教師試?用期，使?我更深刻?地了解到?了一個(gè)幼?兒教師的?工作;更?深刻地了?解和掌握?了中班這?一年齡階?段的幼兒?的身心發(fā)?展特點(diǎn)作?為一個(gè)幼?兒教師，?除了做好?幼兒的教?育工作外?，如何做?好與保育?員、社會(huì)?在發(fā)展，?對(duì)保育員?不斷提出?新的要求?，優(yōu)秀保?育員這就?要求我不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?，才能當(dāng)?一名合格?的保育員?。在工作?中，要不?斷提高自?己的水平?，平時(shí)遇?到什么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，會(huì)和本?班老師一?起加班加?點(diǎn)，及時(shí)?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?。要把好?的方面堅(jiān)?持住，不?夠的地方?像別人學(xué)?習(xí)，把別?人身上的?精華吸取?過來。?2023?保育員簡(jiǎn)?短個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（三）?作為剛?結(jié)束今年?保育員工?作的自己?難免在內(nèi)?心充斥著?喜悅之情?，今年的?工作中無?論是園長(zhǎng)?的信任還?是家長(zhǎng)的?理解都讓?自己獲得?了許多支?持，也許?正是這些?有利的條?件使得自?己今年在?幼兒園的?工作中進(jìn)?行得十分?順利，但?是伴隨著?新年的到?來自然不?能僅僅滿?足于過去?在保育員?工作取得?的成就，?因此我在?回顧今年?完成的幼?兒園保育?員工作以?后進(jìn)行了?相應(yīng)的總?結(jié)。在?孩子的日?常照顧工?作中我比?較注重他?們的吃飯?和睡覺問?題，在年?初我便根?據(jù)以往的?工作狀況?預(yù)計(jì)吃飯?和睡覺是?幼兒園工?作中的兩?大難點(diǎn)，?因此從這?方面的問?題出發(fā)幫?助我在今?年的保育?員工作中?少走了很?多彎路，?其中由于?剛進(jìn)幼兒?園的孩子?比較挑食?的緣故導(dǎo)?致喂飯方?面的工作?很難進(jìn)行?下去，因?此自己除?了教會(huì)孩?子用筷子?吃飯以外?還要教導(dǎo)?他們不能?挑食的道?理，由于?筷子相對(duì)?于勺子而?言存在著?一定的安?全隱患需?要做好相?應(yīng)的看護(hù)?工作，另?外則是孩?子午睡的?時(shí)候需要?輔助老師?在一旁講?故事，這?樣的話便?能夠讓孩?子在自己?講述的故?事中緩緩?睡去。?在安全工?作方面則?需要身為?保育員的?自己格外?注意才行?，因此今?年我在幼?兒園中常?常跟隨著?孩子們的?'步伐并?做好相應(yīng)?的看護(hù)，?其中無論?是追逐打?鬧還是玩?弄細(xì)小的?玩具都存?在著安全?隱患，若?是因?yàn)樽?己看護(hù)不?力導(dǎo)致孩?子受傷的?話無疑是?自己作為?保育員的?失職之處?，而且由?于孩子的?免疫力較?差還要預(yù)?防他們?cè)?幼兒園生?病才行，?即便是做?好了這方?面的工作?也需要教?導(dǎo)孩子們?注意個(gè)人?衛(wèi)生問題?，畢竟病?從口入的?相關(guān)道理?無論在什?么時(shí)候都?是適用于?孩子身上?的。輔?助老師進(jìn)?行教學(xué)并?讓孩子們?在幼兒園?成長(zhǎng)才是?自己的主?要職責(zé)，?當(dāng)老師不?便于處理?孩子生活?中的某些?問題之時(shí)?便需要自?己進(jìn)行輔?助，其中?比較典型?的還是剛?剛進(jìn)入幼?兒園的孩?子不會(huì)單?獨(dú)上廁所?以及午睡?尿床的情?況，面對(duì)?這種老師?難以處理?的狀況自?然要履行?作為保育?員的職責(zé)?才行，而?且即便是?處理好這?方面的工?作還需要?教導(dǎo)孩子?掌握一定?的生