2023大班個人工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?大班個人?工作總結(jié)?范文歲?月匆匆而?逝，轉(zhuǎn)眼?間，一學?期的教育?教學工作?已經(jīng)結(jié)束?。細細的?回顧，總?能感慨萬?千，看到?孩子們的?點滴進步?和成長，?作為教師?能夠感到?付出的快?樂。現(xiàn)通?過學期初?制定的學?期教育計?劃來進行?總結(jié)，反?思不足的?地方，如?下：一?、班級情?況分析?本學期大?班共有_?___名?幼兒，男?生___?_名，女?生___?_名。通?過一個學?期的學期?，大班幼?兒在學習?方面的表?現(xiàn)有著很?大的進步?。大班幼?兒的性格?比較活潑?開朗，比?較好動，?在平時的?生活中比?較喜歡新?奇的東西?，喜歡比?較活潑有?趣的教學?方式。在?課堂上，?積極回答?老師的問?題，并樂?于表現(xiàn)自?己，希望?得到老師?的肯定與?表揚，很?有上進心?。但是有?部分幼兒?課上注意?力不集中?，注意力?容易分散?，喜歡開?小差，總?是不自主?地做一些?與課堂無?關(guān)的事情?，比較好?動，需要?在老師的?不斷提醒?下才能夠?將注意力?集中到課?堂上來，?在課堂紀?律方面還?需要不斷?地加強。?在學習任?務(wù)的完成?情況上，?這一學期?有著很大?的進步，?大班幼兒?每天能夠?按時完成?老師布置?的學習任?務(wù)，大部?分幼兒每?天放學后?能主動完?成布置的?學習任務(wù)?，有了初?步的責任?感。從幼?兒完成的?作業(yè)以及?美術(shù)作品?上來看，?幼兒的動?手書寫和?繪畫的能?力有了明?顯的提高?，希望通?過下個學?期的努力?，大班小?朋友有更?大的進步?，為進入?小學做好?充分的準?備。二?、教育教?學的開展?1、開?學初制定?學期教育?計劃，安?排好本學?期所需要?完成的課?程內(nèi)容。?每月按時?安排好月?計劃中的?學習內(nèi)容?。每周積?極認真?zhèn)?課，認真?做好周計?劃，并提?前準備上?課堂上所?需要準備?的課件以?及教具。?按照教育?教學計劃?來完成設(shè)?計的學習?課程和內(nèi)?容。2?、主題活?動的實施?。大班本?學期共有?____?個主題活?動，分別?是《我健?康、我快?樂》、《?奇妙的大?自然》、?《小問號?》、《我?會玩》、?《城市風?景線》《?巧巧手》?，通過一?個學習緊?張的學習?，完成了?本學期的?教育主題?活動的實?施。節(jié)假?日前開展?主題教育?教學活動?，通過開?展豐富的?教育教學?活動，教?幼兒學會?自我保護?，培養(yǎng)幼?兒的安全?意識。大?班幼兒求?知欲旺盛?，對事物?有廣泛的?興趣，對?事物和現(xiàn)?象的了解?比較積極?主動。根?據(jù)大班年?齡特點，?我們將教?育目標滲?透到一日?活動的各?個環(huán)節(jié)中?去，靈活?的利用各?種時間、?地點、形?式進行教?學和復習?。3、?寓教于樂?的教學方?式。大班?幼兒比較?活潑好動?，對于新?奇的事物?比較感興?趣，而對?于重復、?比較枯燥?的教學內(nèi)?容和教學?方式不感?興趣。大?班幼兒學?習的拼音?課程需要?不斷地練?習書寫和?重復地讀?，時間久?了幼兒學?習的興致?不高，這?個時候用?游戲的方?式進行教?育教學，?幼兒既能?開心地游?戲，又能?在游戲中?掌握所需?要學習的?內(nèi)容。在?五大領(lǐng)域?方面，我?們將新的?的教育理?念融入課?程設(shè)置中?，將各領(lǐng)?域的活動?有機地整?合，注重?趣味性、?活動性，?寓教育于?生活、學?習中。?2023?大班個人?工作總結(jié)?范文（二?）轉(zhuǎn)眼?間一學期?又將過去?，回首孩?子們升入?大班的這?一學期以?來，在各?方面都有?不同程度?的改觀。?現(xiàn)對照大?班幼兒發(fā)?展目標，?就本學期?本班幼兒?在以下五?個領(lǐng)域進?行總結(jié)。?一、保?教工作?(一)健?康領(lǐng)域?1、保健?自助方面?幼兒在?自理能力?方面得到?了較大的?提高，已?掌握了基?本的生活?技能，具?有良好的?生活衛(wèi)生?習慣，本?學期內(nèi)我?們進行了?幾個不同?項目的體?格檢查，?全班幼兒?都能積極?地配合醫(yī)?生，且表?現(xiàn)勇敢，?幼兒的自?我保護意?識得到增?強，他們?掌握了有?關(guān)防火、?安全知識?及遇到危?險的應急?措施，如?進行消防?演習，幼?兒表現(xiàn)較?好，不慌?張、不擁?擠，知道?相應的逃?生措施。?2、動?作方面?幼兒對體?育活動的?興趣大大?提高，特?別在跳繩?方面表現(xiàn)?得很好。?在年段比?賽中獲得?第二名。?班上的幼?兒子寧、?洵弘、天?浩、靜儀?在學跳繩?中遇到困?難沒有退?縮，終于?學會跳繩?，我想這?于家長的?緊密配合?分不開的?(二)?社會性領(lǐng)?域游戲?是幼兒進?行社會實?踐、了解?社會活動?的一個重?要活動。?因此本學?期仍舊開?展形式多?樣的角色?游戲，讓?幼兒通過?扮演角色?了解角色?任務(wù)，增?強角色意?識，形成?互相謙讓?、講文明?禮貌的良?好行為習?慣，幼兒?隨年齡的?增長，不?斷地得到?練習，自?控能力及?辨別是非?能力得到?很大的提?高(三?)認知領(lǐng)?域1、?數(shù)學方面?經(jīng)過一?學期的學?習，幼兒?已掌握了?5以內(nèi)的?加減運算?，看圖自?編用題，?在排序方?面學會了?遞增遞減?。會認識?左右、球?體、圓柱?體，并能?校準確地?根據(jù)標記?、圖形進?行二次分?類。數(shù)學?活動一個?很重要的?目的就是?訓練幼?兒思維的?靈活性及?反應敏捷?，也就是?要又快又?對，而要?達到此目?的關(guān)鍵在?于不斷的?練習、循?序漸進。?2、常?識方面?本學期，?我們根據(jù)?大班幼兒?認知目標?，通過讓?幼兒看、?聞、摸、?嘗、聽等?各種感官?去接觸、?認識、區(qū)?分干果、?蔬菜、水?果等，培?養(yǎng)幼兒觀?察的興趣?。在常識?教學中我?們讓幼兒?了解有關(guān)?人員的職?業(yè)、文化?設(shè)施及家?鄉(xiāng)的歷史?，幼兒對?此十分感?興趣。通?過小實驗?，讓幼兒?了解有關(guān)?電、火、?水等初淺?知識，豐?富其自我?保護意識?。3、?語言領(lǐng)域?語言能?力融入到?各教育活?動中，我?們通過讓?幼兒看圖?講述、念?兒歌，講?述有關(guān)生?活經(jīng)驗，?訓練幼兒?的口語表?達能力，?幼兒的普?通話語音?也在不同?程度上得?到提高。?進步尤為?明顯的是?林嘉文、?陳鑫、為?煌。(?五)藝術(shù)?領(lǐng)域1?、音樂方?面：本學?期，我們?讓幼兒接?觸、嘗試?了齊唱、?領(lǐng)唱、輪?唱的唱法?，學習了?____?、蒙古等?少數(shù)民族?的舞蹈，?學會用雙?響管、三?角鐵、碰?鈴、鼓等?打擊樂器?，為歌曲?伴奏，全?班幼兒的?音樂感受?力和節(jié)奏?感提高了?許多。如?：嘉怡、?樹叢、子?寧、本辰?等2、?美術(shù)方面?;我們班?的幼兒愛?畫、愛做?手工，喜?歡玩橡皮?泥，他們?初步學會?看圖制作?簡單的玩?具，能根?據(jù)主題進?行繪畫、?畫面豐富?，色彩搭?配明顯提?高二、?家長工作?我們重?視家長工?作，主動?及時地與?家長交流?教育心得?，共同探?討教育方?法，使班?級工作更?順利地進?行。我?們結(jié)合季?節(jié)、節(jié)日?等主題活?動，開展?了形式多?樣的活動?是。__?__月舉?行迎國慶?卡拉OK?賽。__?__月份?家長開放?日。元旦?歌詠合唱?。在家長?的配合下?班級幼兒?早操比賽?取得第一?名，跳繩?比賽第二?名的好成?績。三?、有待改?進1、?本班幼兒?大部分以?掌握了生?活技能，?但依賴性?較強，個?別幼兒吃?飯拖拉，?做事動作?慢，需要?加強訓練?和家園配?合。2?、幼兒在?整理班級?，主動收?拾玩具歸?類收放玩?具方面習?慣較差，?在今后的?工作中應?注重教育?。3、?個別幼兒?膽量小，?在眾人面?前講述顯?得羞怯，?表現(xiàn)為說?話聲音小?，不夠自?然大方，?詞匯量少?，不能很?好的連貫?講述。因?此下學期?，我們將?會抓住時?機給幼兒?更多地提?供上臺講?述的機會?，如離園?前，自由?活動后，?鍛煉幼兒?的膽量。?4、幼?兒在繪畫?使想象力?缺乏，相?互模仿的?現(xiàn)象居多?。在下期?的教學中?應注意培?養(yǎng)孩子多?動腦，引?導幼兒觀?察，正確?對待幼兒?的作品，?讓幼兒充?分發(fā)揮想?象。2?023大?班個人工?作總結(jié)范?文（三）?本學期?，我們大?班年級組?深入開展?主題活動?，規(guī)范幼?兒一日常?規(guī)，積極?參加園辦?組織的各?項活動。?在活動中?每位老師?團結(jié)協(xié)作?，較好地?完成了園?領(lǐng)導安排?的各項任?務(wù)。現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、團?結(jié)協(xié)作，?共同成長?。每次?組織搞活?動，老師?們都是想?盡辦法讓?我們的活?動做到最?好!大家?不會因為?某個環(huán)節(jié)?太難操作?而放棄，?而是努力?去做好，?一個人的?力量是渺?小的，但?是集中大?家的力量?就會創(chuàng)造?不可思議?的效果。?在業(yè)務(wù)上?我們互相?學習、互?相交流、?互相借鑒?寶貴的優(yōu)?秀經(jīng)驗，?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?一起研究?教育活動?內(nèi)容，一?起學習專?業(yè)知識和?園本知識?，一起商?量主題活?動內(nèi)容等?等。年?級組中每?位老師互?幫互助，?配合默契?，真正做?到取長補?短，共同?提高。我?們年級組?是一個團?結(jié)向上的?集體，取?得的成績?少不了每?個老師的?付出。我?們走到一?起，深知?一個共同?的目標，?那就是做?好幼兒園?和本年級?組的各項?工作，對?自己負責?，對孩子?負責，對?家長負責?。為此，?我們組的?老師在下?學期將繼?續(xù)發(fā)揚團?隊合作精?神，不計?個人得失?相互商量?、理解、?學習。?二、活動?的開展。?這學期?我們年級?組結(jié)合班?級實際情?況和各班?開展的主?題活動和?特色，各?班各盡其?能，積極?創(chuàng)設(shè)教室?環(huán)境。對?待幼兒園?的任何一?個活動，?每個班級?都是盡心?準備，突?出自己班?級的特色?，以最好?的狀態(tài)呈?現(xiàn)給大家?。在今?年園辦組?織的教師?風采大賽?上，年級?組的各位?老師更是?利用休息?時間積極?排練節(jié)目?，統(tǒng)一服?裝。在演?出當天，?得到了評?委和家長?們的一致?好評。本?學期我園?開展的教?師公開課?上，每位?老師更是?積極準備?教案，并?做好聽評?課的記錄?。在教研?組的討論?上，各抒?己見，做?到了互相?學習，共?同進步。?這樣通過?一次次各?種各樣的?活動，我?們各方面?能力都有?所提升，?也提高了?團隊能力?。三、?我們的成?績。通?過我們一?學期的努?力，幼兒?各方面的?能力得到?了顯著提?高。特別?在幼兒學?習習慣和?衛(wèi)生習慣?上。各班?教師對幼?兒的坐姿?和書寫姿?勢進行了?糾正和督?促，并通?過家園聯(lián)?系欄對家?長宣傳養(yǎng)?成良好學?習習慣的?重要性。?而在今年?的常規(guī)考?評上，我?們年級組?做到了無?重大安全?事故發(fā)生?，幼兒護?理工作在?老師們和?保育員的?共同配合?下，得到?了常規(guī)考?評小組的?肯定。?在今年的?語言文字?評估中，?大班年級?組的幼兒?普通話水?平得到了?很大提高?，這跟老?師們平時?的努力是?分不開的?。為了讓?幼兒說好?普通話，?各班級教?師利用班?級空間或?面對面交?流等方式?積極向家?長宣傳如?何說好普?通話和說?好普通話?的重要性?。四、?存在的問?題。本?學期雖然?取得了一?些成績，?但我們工?作中仍存?在一些問?題。如：?教