




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版(9篇)2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版(9篇)
對(duì)于五年級(jí)學(xué)生黨而言,是否對(duì)練習(xí)題感到很棘手呢關(guān)于五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版,僅供參考。
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇1
一、填空題。
1.13.65擴(kuò)大到原來(lái)的()倍是1365;6.8縮小到原來(lái)的()是0.068。
2.把8.25684保留整數(shù)約是(),精確到千分位約是()。
3.4.09×0.05的積有()位小數(shù),5.2×4.76的積有()位小數(shù)。
二、判斷題。
1.0.03與0.04的積是0.12。()
2.一個(gè)小數(shù)的16.5倍一定大于這個(gè)小數(shù)。()
3.53.78保留一位小數(shù)約是53.8。()
4.一個(gè)數(shù)乘小數(shù),積一定小于這個(gè)數(shù)。()
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇2
一、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
0.8÷0.25=()÷25
1.72÷0.4=()÷4
20.5÷1.47=()÷147
3.05÷0.16=()÷16
二、判斷題。
1.一個(gè)自然數(shù)除以一個(gè)小數(shù),所得的商肯定大于這個(gè)自然數(shù)。()
2.9.9985保留兩位小數(shù)是10.00。()
3.一個(gè)數(shù)(0除外)除以0.01,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。()
4.5.87÷0.25×4=5.87÷(0.25×4)=5.87÷1=5.87。()
5.A÷B=C,如果B1,那么AC。()
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇3
一、填空題。
1.計(jì)算小數(shù)除法時(shí),要注意()的小數(shù)點(diǎn)必須和()的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
2.2.76÷0.6的商的位是()位。
3.一個(gè)兩位小數(shù)的近似值是20.5,那么,這個(gè)兩位小數(shù)最大可能是(),最小可能是()。
二、解決問(wèn)題。
1.蜜蜂的飛行速度可達(dá)每分鐘0.7千米,鷹的速度大約是蜜蜂速度的3.8倍。鷹的速度每分鐘是多少千米
2.一長(zhǎng)方形草壇的長(zhǎng)是16米,寬是長(zhǎng)的0.8倍。長(zhǎng)方形草壇的周長(zhǎng)是多少米?面積是多少平方米?
3.一瓶酸奶的價(jià)格是9.8元,買(mǎi)4瓶這樣的酸奶是多少元?小明拿40元夠嗎?如果夠,還剩多少元?
4.某區(qū)手機(jī)通話收費(fèi)0.4元/分鐘,小紅的通話是6分20秒。她這一次通話的費(fèi)用是多少
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇4
一、列豎式計(jì)算。
3.6×9.7=
4.26×0.3=
0.35×2.03≈
(結(jié)果保留兩位小數(shù))
6.72×3.16≈
(結(jié)果保留一位小數(shù))
二、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題。
1.25×3.4×8
3.58×101
2.56×2.4+7.44×2.4
4.5×6.3+0.55×63
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇5
一、我會(huì)填。
1.45000平方米=()公頃;2.25小時(shí)=()時(shí)()分。
8米5厘米=()米;6平方千米=()公頃。
2.平行四邊形沿著()剪開(kāi),再把三角形平移,能夠得到一個(gè)(),這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和平行四邊形的()相等,寬和平行四邊形的()相等。平行四邊形的面積計(jì)算公式是()。
3.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)(),如果拼成的圖形的面
積是6.4平方分米,那么一個(gè)梯形的面積是()平方分米。
4.不規(guī)則圖形的面積可以()為學(xué)過(guò)的圖形來(lái)估算。
5.一個(gè)梯形的上、下底之和是18分米,是高的2倍,它的面積是()。
6.一個(gè)平行四邊形的底是7分米,面積是126平方分米,高是()分米。
7.一個(gè)三角形的面積是10平方米,如果底和高都擴(kuò)大2倍,它的面積是()平方米。有一塊面積是500平方米的直角三角形地,一條直角邊為125米,另一條直角邊是()米。
8.一個(gè)三角形的底是8厘米,高是6厘米,與它等底等高的平行四邊形的面積是()平方厘米。
9.每個(gè)小方格的面積是1cm,請(qǐng)你估計(jì)下面方格中圖形的面積。
約有()cm約有()cm約有()cm約有()cm
二、我會(huì)判斷(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)。
1.梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。()
2.兩個(gè)直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,也可以拼成一個(gè)平行四邊形。()
3.下面是三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,陰影部分的面積相等。()
4.周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積也相等。()
5.一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大4倍,高縮小2倍,那么面積就擴(kuò)大2倍。()
三、我會(huì)選(把正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里)。
1.一個(gè)三角形底是2dm,高是3cm,它的面積是()。
A.3cm2B.6cm2C.30cm2
2.一個(gè)梯形的上底、下底和高都是另外一個(gè)梯形的3倍,那么這個(gè)梯形的面積是另一個(gè)梯面積的()。
A.3倍B.6倍C.9倍
四、我會(huì)解決問(wèn)題。
1.一條水渠橫截面是梯形,渠口寬1.8m,渠深0.8m,渠底寬1.2m,面積是多少平方米
2.一塊平行四邊形鋼板,底是12.5米、高是6.2米,這塊鋼板重多少千克(16.5千克/平方米)
3.一個(gè)等腰直角三角形的兩條直角邊的和是8.4dm,它的面積是多少平方分米
4.一個(gè)三角形的面積是22㎡,高是4m,它的底邊長(zhǎng)是多少m
5.一批同樣的鋼管堆成的橫截面是梯形,上層是5根,下層是10根,一共堆6層,這堆鋼管共多少根如果這批鋼管共重26.1噸,每根鋼管重多少噸
6.一塊三角形稻田,底長(zhǎng)42米,高25米,平均每平方米收稻谷1.2千克,這塊稻田可收稻谷多少千克
小學(xué)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)一定要幫助孩子打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)尤其是幾何是許多孩子的短板。小學(xué)數(shù)學(xué)幾何易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
學(xué)好數(shù)學(xué)首先需要熟記概念,然后才能更好地運(yùn)用,不過(guò)這對(duì)于很多小學(xué)生來(lái)說(shuō),記憶數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)很困難,不妨把數(shù)學(xué)知識(shí)變成順口溜,這樣記就容易多了。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的順口溜
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇6
1、體育用品有90個(gè)乒乓球,如果每?jī)蓚€(gè)裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個(gè)裝一盒,能正好裝完嗎?為什么?
90÷2=45盒90÷5=18盒
答:如果每?jī)蓚€(gè)裝一盒,能正好裝完如果每五個(gè)裝一盒,也能正好裝完。因?yàn)?0能整除五。
2、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)的總和是60厘米,它的表面積是多少平方厘米?正方體的棱長(zhǎng)為60÷12=5厘米,表面積是5×5×6=150平方厘米
答:棱長(zhǎng)為5厘米,表面積是150平方厘米。
3、甲,乙兩個(gè)人打打一份10000字的文件,甲每分打115個(gè)字,乙每分鐘打135個(gè)字,幾分鐘可以打完?
10000(115+135)=40分
答:40分鐘可以打完。
4、某班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給每個(gè)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)茶杯,結(jié)果少了5只,后來(lái)又借來(lái)杯子只數(shù)的一半這時(shí)卻多出13只茶杯問(wèn)這次到會(huì)的家長(zhǎng)有多少?
(5+13)÷1/2+5=41人
答:到會(huì)的.家長(zhǎng)有41人。
5、五年級(jí)同學(xué)植樹(shù),13或14人一組都正好分完,五年級(jí)參加植樹(shù)的同學(xué)至少有多少人?
13X14=192人
答:五年級(jí)參加植樹(shù)的人至少有192人。
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇7
1、一種藥液箱的容積14L,如果每分鐘噴出藥液700ml,噴完一箱藥液需用多少分鐘?
2、學(xué)校運(yùn)來(lái)7.6立方米沙土,把這些沙土鋪在一個(gè)長(zhǎng)5米,寬3.8米的沙坑里,可以鋪多厚?
3、粉刷一間長(zhǎng)8米、寬6米,高3.5米的長(zhǎng)方體教室,除去門(mén)窗面積27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。這間教室一共要用多少千克涂料?
4、一個(gè)長(zhǎng)方體容器,從里面量長(zhǎng)、寬均為2dm,向容器中倒入5.9L水后,再把一個(gè)西紅杮放入水中,這時(shí)量得容器內(nèi)的水深是16cm,這個(gè)西紅杮的體積是多少?
5、把長(zhǎng)1m的長(zhǎng)方體木棍截成3段,表面積增加20cm2,這根木棍原來(lái)的體積是多少cm3?
6、某健身館計(jì)劃新建一個(gè)游泳池,該游泳池的長(zhǎng)是25m,寬12m,深1.4m.請(qǐng)完成下面問(wèn)題。
(1)游泳池占地面積多少平方米?
(2)現(xiàn)在要在池的四周和底面都貼上邊長(zhǎng)為2分米的正方形白瓷磚,一共要用多少塊?
(3)如果游泳池全裝滿水,能裝多少升水?
答案
1、20分鐘
2、0.4m
3、35.7kg
4、0.5立方分米
5、500立方厘米
6、(1)300平方米
(2)403.6平方米
(3)420230升
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇8
1、一堂數(shù)學(xué)課上,學(xué)生動(dòng)手操作用了1/5小時(shí),老師講課用了3/10小時(shí),其余的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立做作業(yè),學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)用了多少時(shí)間?
把1堂課看做單位1,1-5分之1=5分之4,5分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1,答:2分之1學(xué)生寫(xiě)作業(yè)。
2、甲乙兩人按不同的天數(shù)輪流值日,甲四天一次,乙六天一次,3月12日他們共同值日。問(wèn)下一次同時(shí)值日是幾月幾日?
4×6÷2=12天,12+12=24天,答:在3月24日他們共同值日。
3、用兩種花,月季花54枝,百合花36枝,將他們配成花束,要求每種花在每束中同樣多,最多可以配成多少束花?每束花中月季與百合各方多少只
54÷18=3枝,36÷18=2枝答:最多可以配成18束花,束花中月季3枝,百合2枝。
4、有一列數(shù),1,1,2,3,5,8,13,21,34····從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都是他前面2個(gè)數(shù)的和,那么在前2023個(gè)數(shù)中有多少個(gè)奇數(shù)?
2023÷3=669組,669×2+1=1338+1=1339個(gè),答:前2023個(gè)數(shù)中有1339個(gè)奇數(shù)。
5、進(jìn)化小學(xué)有男教師9人,比女教師少45人,女教師占教師總數(shù)的幾分之幾?
9+45=54人),45÷54=83.3%
6、小明看了一本120頁(yè)的故事書(shū),已經(jīng)看了2/5,還剩下幾分之幾沒(méi)有看?
1-25=35
7、1/7化成小數(shù)后,小數(shù)點(diǎn)第100位數(shù)字是幾?
17=0.142857142857......第100位是8。(14285是循環(huán)小數(shù))
8、在兩只同樣的玻璃杯中各放入白糖10千克,然后再甲杯中放100克開(kāi)水,乙中放90克開(kāi)水,哪一杯的糖水最甜?您能用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋嗎?
甲:100-10=90(千克),乙:90-10=80(千克)(水越少糖越濃、所以乙的糖水甜)
2023五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題大全人教版篇9
1、小王、小李從相距50千米的兩地相向而行,小王下午2時(shí)出發(fā)步行,每小時(shí)行4.5千米。小李下午3時(shí)30分騎自行車出發(fā),經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)兩人相遇。小李騎自行車每小時(shí)行多少千米?
分析:小王比小李多行1.5小時(shí)
(1.5+2.5)×4.5=18千米
(50-18)÷2.5=12.8千米
答:小李騎自行車每小時(shí)行12.8千米。
2、A、B兩地相距60千米。兩輛汽車同時(shí)從A地出發(fā)前往B地。甲車比乙車早30分鐘到達(dá)B地。當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí),乙車離B地還有10千米。甲車從A地到B地共行了幾小時(shí)?
分析:當(dāng)甲到B地時(shí),乙車還要行30分,即1/2小時(shí)才能到達(dá)B地,而此時(shí)乙車距B地還有10千米,也就是說(shuō)乙車1/2小時(shí)要行10千米,每小時(shí)行
10÷1/2=20千米
乙行完全程要
60÷20=3小時(shí)
甲行完全程要
3-1/2=2.5小時(shí)
答:甲行完全程要2.5小時(shí)。
3、一輛公共汽車和一輛面包車同時(shí)從相距255千米的兩地相向而行,公共汽車每小時(shí)行33千米,面包車每小時(shí)行35千米。行了幾小時(shí)后輛車相距51千米?再行幾小時(shí)輛車又相距51千米?
分析:還相距51千米
255-51=204千米
204÷(33+35)=3小時(shí)
相遇后相距51千米
(255+51)÷(33+35)=4.5小時(shí)
4.5-3=1.5小時(shí)
答:還要再行1.5小時(shí)兩輛車又相距51千米。
4、A、B兩地相距20千米,甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)去B地。甲騎車每小時(shí)行10千米,乙步行每小時(shí)行5千米。甲在中途停了一段時(shí)間修車。乙到達(dá)B地時(shí),甲比乙落后2千米。甲修車多長(zhǎng)時(shí)間?
分析:乙到達(dá)B地需要的時(shí)間為
20÷5=4小時(shí)
甲比乙落后2千米甲行的時(shí)間為
(20-2)÷10=1.8小時(shí)
4-1.8=2.2小時(shí)
答:甲修車用了3.2小時(shí)。
5、A、B兩地相距1000千米,甲列車從A地開(kāi)出駛往B地,2小時(shí)后,乙列車從B地開(kāi)往A地,經(jīng)過(guò)4小時(shí)后與甲列車相遇。已知甲列車比乙列車每小時(shí)多行10千米。甲列車每小時(shí)行多少千米?
解:設(shè)乙每小時(shí)行X千米,甲行(X+10)千米
4X+(4+2)(X+10)=1000
X=94
94+10=104千米
答:甲每小時(shí)行104千米。
6、小李由鄉(xiāng)里到城里辦事,每小時(shí)行4千米,到預(yù)定到達(dá)時(shí)間時(shí),離縣城還有1.5千米。如果小李每小時(shí)行5.5千米,到預(yù)定到達(dá)時(shí)間時(shí),又會(huì)多走4.5千米。鄉(xiāng)里距城里相距多少千米?
分析:其實(shí)每小時(shí)走5.5千米比每小時(shí)走4千米多走的路程為
1.5+4.5=6千米
要走多少時(shí)間才能多走6千米呢
6÷(5.5-4)=4小時(shí)
4×4+1.5=17.5千米
答:鄉(xiāng)里距城里相距17.5千米。
7、甲,乙兩人分別從東、西兩地同時(shí)相向而行。2小時(shí)后兩人相距96千米,5小時(shí)后兩人相距36千米。東、西兩地相距多少千米。
分析:甲乙二人(5-2)小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省揚(yáng)州市2024-2025學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性模擬考試(一)地理試題(解析版)
- 江蘇省泰州市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(解析版)
- 2025至2030年中國(guó)有肩滑動(dòng)導(dǎo)向件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步特色備課資源(統(tǒng)編版)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)綜合探究2《從地球儀上看世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 15 堅(jiān)持才會(huì)有收獲 第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025至2030年中國(guó)擴(kuò)散泵油數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 02 23 《孟子》三章2024-2025學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(河北專版)
- 農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)綜合市場(chǎng)環(huán)境影響分析
- 商業(yè)計(jì)劃書(shū)概要
- U8-EAI二次開(kāi)發(fā)說(shuō)明
- Q∕GDW 11612.41-2018 低壓電力線高速載波通信互聯(lián)互通技術(shù)規(guī)范 第4-1部分:物理層通信協(xié)議
- 2006 年全國(guó)高校俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平測(cè)試試卷
- 浙江省勞動(dòng)保障監(jiān)察員培訓(xùn)監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)表格式教案
- 疫情期間離市外出審批表
- (完整版)全身體格檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(表)
- 裝飾裝修工程施工合理化建議和降低成本措施提要:完整
- (改)提高地下室側(cè)墻剛性防水施工合格率_圖文
- 電芯品質(zhì)協(xié)議版本(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 食管癌化療臨床路徑(最全版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論