新蘇教版科學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度表)

新蘇教版科學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度表)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期最新蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想本教學(xué)計(jì)劃旨在按照小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和本校教學(xué)工作計(jì)劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過讓學(xué)生主動(dòng)參與、動(dòng)手動(dòng)腦、積極體驗(yàn)，經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，獲取科學(xué)知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)方法，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)用科學(xué)的方式探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析本學(xué)期，我任教的四年級(jí)1班、四年級(jí)2班共有83名學(xué)生，其中男生41名，女生42名。經(jīng)過前三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)科學(xué)課程產(chǎn)生了不同程度的興趣，好奇心、求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望與日俱增。進(jìn)入四年級(jí)，學(xué)生的觀察與描述能力有了明顯發(fā)展，在進(jìn)行觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)、交流等一系列活動(dòng)時(shí)，孩子們的合作意識(shí)和能力也得到培養(yǎng)。但由于多種原因，孩子們沒有多少時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸大自然，也沒有得到大人和老師及時(shí)、周到的指導(dǎo)，因而沒能很好地形成在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感的經(jīng)驗(yàn)。因此，本學(xué)期我將注重激發(fā)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲，引導(dǎo)孩子們采取探究式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。同時(shí)，我將注重觀察、記錄方法的示范和引導(dǎo)。三、教材分析（一）教材結(jié)構(gòu)與總體內(nèi)容本學(xué)期蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊教材由5個(gè)單元組成，依次為：“動(dòng)物大家族”、“物體的運(yùn)動(dòng)”、“常見的力”、“簡單電路”和“巖石與礦物”，共有18課內(nèi)容。教材的最后，設(shè)有一個(gè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)“像工程師那樣”。1.第三單元的重點(diǎn)是常見的力，包括推力、拉力、摩擦力、彈力和浮力。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用簡單工具測量力的大小，并了解力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響。2.第四單元的重點(diǎn)是簡單電路，包括點(diǎn)亮小燈泡、導(dǎo)體與絕緣體、電路暗箱和生活中的電。教材將引導(dǎo)學(xué)生了解電的廣泛運(yùn)用，以及學(xué)習(xí)如何安全使用電。3.第五單元的重點(diǎn)是巖石與礦物，包括常見的巖石、認(rèn)識(shí)礦物和礦物與我們的生活。學(xué)生將通過觀察、摸、劃、刻等方法探究巖石的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)采集和制作巖石標(biāo)本。4.教學(xué)重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)典型的科學(xué)探究活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為核心。5.教學(xué)難點(diǎn)在于通過實(shí)踐和探究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。學(xué)生需要控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，建立解釋模型并驗(yàn)證自己的假設(shè)。6.教學(xué)目標(biāo)包括學(xué)生能夠從觀察和比較中歸納概括動(dòng)物的共同特征，根據(jù)特征分類動(dòng)物并識(shí)別常見動(dòng)物類別，了解動(dòng)物通過皮膚、四肢、翼、鰭、鰓等接觸和感知環(huán)境，列舉我國的一些珍稀動(dòng)物；能夠用位置、快慢和方向描述物體的運(yùn)動(dòng)，簡單測量和計(jì)算物體的運(yùn)動(dòng)速度，了解不同物體具有不同的運(yùn)動(dòng)速度，并能夠列舉生活中常見的運(yùn)動(dòng)形式；通過觀察和實(shí)驗(yàn)感知生活中常見的力，舉例說明彈力、摩擦力和浮力在生活中的應(yīng)用；能夠利用結(jié)構(gòu)性的材料進(jìn)行科學(xué)探究，了解力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；結(jié)合力的測量，研究影響彈力、摩擦力大小以及物體沉浮狀態(tài)的因素；體會(huì)到在科學(xué)探究活動(dòng)中需要利用證據(jù)驗(yàn)證假設(shè)，必要時(shí)需要修改假設(shè)。最新蘇教版科學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊教學(xué)計(jì)劃本教學(xué)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)和方法，提高科學(xué)思維能力，培養(yǎng)科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神。一、教學(xué)目標(biāo)1.了解科學(xué)的定義和科學(xué)家的工作。2.掌握觀察、比較、分類、歸納、演繹等基本科學(xué)方法。3.了解生物多樣性，認(rèn)識(shí)植物和動(dòng)物的基本特征。4.了解天體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，認(rèn)識(shí)地球的基本構(gòu)造和地理環(huán)境。5.了解物質(zhì)的組成和性質(zhì)，認(rèn)識(shí)常見物質(zhì)的分類和變化。6.了解電和礦物的基本概念，認(rèn)識(shí)電的重要用途和礦物資源的開采利用。二、教學(xué)內(nèi)容1.科學(xué)是什么，科學(xué)家是怎樣工作的。2.觀察、比較、分類、歸納、演繹等基本科學(xué)方法。3.生物多樣性，植物和動(dòng)物的基本特征。4.天體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，地球的基本構(gòu)造和地理環(huán)境。5.物質(zhì)的組成和性質(zhì)，常見物質(zhì)的分類和變化。6.電和礦物的基本概念，電的重要用途和礦物資源的開采利用。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.生物多樣性和天體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。2.物質(zhì)的組成和性質(zhì)，電的重要用途和礦物資源的開采利用。四、教學(xué)方法1.講授法：通過講解、演示和解釋，使學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)和方法。2.親歷法：通過實(shí)驗(yàn)、觀察和探究，使學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。3.合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作、討論和交流，使學(xué)生共同探究和解決問題。五、教學(xué)要求1.注重學(xué)生的實(shí)踐和探究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神。2.注重學(xué)生的合作和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。3.注重學(xué)生的安全和健康，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和健康習(xí)慣。4.注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美、人文、社會(huì)等方面的素養(yǎng)。六、教學(xué)措施1.把科學(xué)課程的總目標(biāo)和階段性落實(shí)到每一節(jié)課。2.把握小學(xué)生不同年齡階段的心理特征、接受程度和科學(xué)課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。3.用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)