五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題

積累運(yùn)用1、正確、規(guī)范、整潔地抄寫下面的句子。（3）浩瀚的太空從此寫下了中國(guó)人的名字，留下了中國(guó)人的腳印。中華民族千年的飛天夢(mèng)想，今朝終于成真了！kuxingm?niltnku?zhuangshingzhengfa3、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用上其中的一個(gè)成語(yǔ)寫話，表現(xiàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真。（7）星羅 布南 北戰(zhàn)專心 志嚴(yán)陣以 如饑似 不屈不 金碧 煌惟妙惟 寫話：4、讀例句，想想帶點(diǎn)詞語(yǔ)之間是如何搭配的，然后用“修”字組成兩個(gè)字成語(yǔ)，完成下面的填空。（不能重復(fù)5）例：古埃及各個(gè)王朝修建的大大小小的金字塔有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。（ ）鐵路（ ）鐘表（ ）計(jì)劃（ ）果樹（ ）輪胎5、 先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，然后填空。（10）《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不TOC\o"1-5"\h\z開。 ， “憐”的意思是 “扣”的意思是 讀了前兩句，我體會(huì)到作者 的心情；而后兩句則能看出作者 的心情。由后兩句詩(shī)，我想到了這些描寫春天美景的成語(yǔ)： 、、 、 。6、 先把課文補(bǔ)充完整，然后按要求答題。（10）阿炳用這 的琴聲告訴人們，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ,,（1） 阿炳拉的這首曲子叫《 》（2）用一句簡(jiǎn)潔的話評(píng)價(jià)這首曲子： 。（3） 用一句簡(jiǎn)潔的話評(píng)價(jià)阿炳： 二、閱讀短文，回答問題。（30）（一）《早》片段（10）這個(gè)字還有這樣一段來(lái)歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到！”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：“早”從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。1、魯迅是我國(guó)偉大的 家、 家、 家。（3）2、 從“魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上?！蔽腋惺艿?。（2）3、 用一句話概括這段話的內(nèi)容。（2）（二）石頭下面的小草（20）有一天，兩只螞蟻，走過樹下時(shí)候，聽見石頭底下隱隱有一種聲音，其中年輕的那只拍拍石頭說：“誰(shuí)在下面呢？”“是我，一棵小草?！薄澳阍谧鍪裁?？從石頭縫（f?ngfang）里探著身子來(lái)吧?！蹦贻p的螞蟻說。“不成啊，我從種子里鉆（zu6zu①）出了地面，這塊石頭擋住了我，不讓我探出身子來(lái)?！毙〔菸⑽⒋鴼庹f?！澳亲屛覀儊?lái)幫助你吧！”那（熱心熱情）的年輕的螞蟻對(duì)年老的螞蟻說：“來(lái)，我們一塊來(lái)扒石頭吧！”他們左推右拉，可那石頭紋絲不動(dòng)。螞蟻只好抱歉地說：“我們力氣太小了，幫不了你，我們?nèi)フ?qǐng)別人來(lái)?！蔽浵?zhàn)吆螅瑏?lái)了一只蟋蟀，他也聽到了石頭底下微微的聲音?！笆^下是誰(shuí)？”他做好防御準(zhǔn)備，緊張的問?！拔沂且豢眯〔?，被石頭擋住了，不能出來(lái)，你是誰(shuí)？能幫幫我嗎？”“我是大名鼎鼎的蟋蟀，遠(yuǎn)近聞名的獨(dú)唱演員，我要忙著練唱、演出，哪有空（k①gk?ng）幫你，你認(rèn)命吧，別（盼望指望）出來(lái)了！”說完整整衣衫，演出去了?！拔以趺茨軓氖^下面鉆出去呢？看樣子，螞蟻幫不了我，蟋蟀不愿幫我，我還是自己努力吧！”它不斷地左沖右突，不知花了多少工夫，費(fèi)了多少勁，慢慢地把身子向前挺進(jìn)著。小草是卑微的，它沒有艷麗的花朵，沒有芬芳的香味，不被別人重視。它長(zhǎng)在石頭下，缺少陽(yáng)光和雨露，條件非常惡劣。但是，逆境中的小草毫不氣餒，不停奮斗。它感激螞蟻，不怨恨蟋蟀，因?yàn)樗茫孩偎鼈儧]有力量幫助他，最有力的幫助是自己的努力，只有自己努力，才可能克服種種困難，達(dá)到目的。它從土壤媽媽那里（貪心貪婪）地吮吸乳汁，越來(lái)越有氣力和韌勁了，它一股勁地在石縫里探索著。終于有一天，小草忽然覺得眼前一亮，一股春風(fēng)吹拂著它的腦袋，它終于從石縫中鉆出來(lái)了。②它敞開胸脯，呼吸新鮮空氣，迎著枝葉間透過來(lái)的陽(yáng)光，吸收著雨露，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。③小草是卑微的，又是偉大的。1、 在括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語(yǔ)打上^（ 3）2、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。 （6）花：①看東西模糊不清②用掉，耗費(fèi)③作戰(zhàn)時(shí)受到的外傷④虛假的，迷惑人的⑴它不知花了多少工夫，費(fèi)了多少勁，慢慢地把身子向前挺進(jìn)著。（）TOC\o"1-5"\h\z⑵不要再用這些花言巧語(yǔ)來(lái)騙人了，你的把戲我早就看穿了。（ ）⑶爺爺經(jīng)常戴著老花鏡看報(bào)紙。（ ）透：①詳盡，徹底②泄露，暗地里告訴③滲過，穿通④顯露出⑴它迎著枝葉間透過來(lái)的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。 （ ）⑵下一步你打算怎么做，能不能先給大家透漏一點(diǎn)。 （ ）⑶這個(gè)小姑娘十二歲，白里透紅的臉蛋，顯得十分可愛。 （ ）3、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。 （3）⑴形容名氣很大。（）⑵一點(diǎn)也沒有喪失勇氣和信心。（ ）⑶一點(diǎn)也不動(dòng)。（ ）4、讀文中第一處畫線的句子，談?wù)勀愕睦硐搿?（3） 5、 讀文中第二處畫線的句子，這句話描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)有 ，這樣寫的好處是 。（2）6、聯(lián)系全文，思考：為什么說“小草是卑微的，又是偉大的？” （3）三、習(xí)作。（30）每個(gè)學(xué)生都會(huì)有“心兒