2022上學(xué)期八年級3月語文模擬試題

班級學(xué)號姓名…………班級學(xué)號姓名…………密……封……線……內(nèi)…不…準(zhǔn)……答……題………語文試卷總分：100分時量：80分鐘一、知識積累（43分）選擇下列注音完全正確的一項()A.畸形(qí)詰責(zé)(jí)文縐縐(zhōu亂)眼翳(yì)B.胡髭(zì)黝黑(yǒu)一綹綹(liǚ)頷首(hàn兩)C.直戳(chōu)解剖(pōu)誘惑(yòu)摹畫(mó)D.滯留(zhì)桀然(còn)庶祖母(shù)脊背(jí)2、選擇下列詞語書寫有誤的一組()A．嬉戲野蠻托辭匿名B．槍斃溫厚心慰禁錮C．粗劣酒肆貂皮敦實D．爭執(zhí)脾氣激蕩枝椏3、選擇加點字讀音完全相同的一組()A．歸宿星宿一宿B．暖和和平附和C．模仿模型模范D．解數(shù)解放解剖4、為下列加點字選擇正確的義項（4）油光可鑒()A．鏡子B．當(dāng)鏡子照C．仔細看D．引為教訓(xùn)的事迷惑不解（)A．分開B．解除C．了解、明白D．解釋廣袤無垠()A．沒有邊際B．界限、邊際C．白色D．貨幣非凡器宇()A．度量B．器官C．才能D．人才5、選擇下列加點字注音有誤的一項是()A．叱咄(duō)縹碧(piǎo)弗之怠(dài)B．燁然(huá)泠泠(léng)軒邈(miǎo)C．皸裂(jūn)簞瓢(dān)輒盡(zhé)D．嬋娟(chán)黔婁(qián)汲汲(jí)6、選出下列語句與原文書寫完全一致的一項是()A．風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。B．當(dāng)余之從師也，負篋曳屨行深山巨谷中。C．銜觥賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?D．既加冠，益暮圣賢之道。7、選擇加點字解釋有誤的一項是()A．至舍(學(xué)舍，書館)容臭(氣味，臭味)B．鐵未銷(銷蝕)把酒(端起)C．期在必醉(期望)甚箭(快)D．戾天(至，到)何許人(處所)8、解釋下列句中加點的詞語（4）A．絕：天下獨絕()百叫無絕()B．好：好鳥相鳴()好讀書()C．至：禮愈至()至舍()D．而：既醉而退()足膚皸裂而不知()9、寫出下列語句中的通假字（4）A．窺谷忘反:B．同舍生皆被綺繡：C．食之不能盡其材：D．其真無馬邪：10、理解文言句意有誤的一項是()A．橫柯上蔽，在晝猶昏。譯文：橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。B．環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。譯文：環(huán)繞四周都是蕭條的景色，不能遮蔽大風(fēng)和烈日。C．不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。譯文：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。D．嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。譯文：曾經(jīng)跑到百里外，捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎埥獭?1、文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A．《送東陽馬生序》——《宋學(xué)士文集》——宋濂(明初文學(xué)家)B．《馬說》——《韓愈文選》——韓愈(唐代文學(xué)家)C．《與朱元思書》——《吳均文選》——吳均(南朝梁文學(xué)家)D．《五柳先生傳》——《陶淵明集》——陶淵明(東晉文學(xué)家)12、根據(jù)要求填空（15）A．默寫上下句。(1)巴山楚水凄涼地，。(2)，身世浮沉雨打萍。(3)，。傷以秦漢經(jīng)行處，。B．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中表達詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是“，?！痹~中蘊含人生哲理的句子是“,?！盋．《山坡羊潼關(guān)懷古》中以動寫靜的句子是，。D．《赤壁》一詩中作者抒發(fā)感慨的詩句是，。E．《過零丁洋》的千古名句是，。二、閱讀（27）（一）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬?！眴韬?其真無馬耶?其真不知馬也。1．用現(xiàn)代漢語譯出下列兩句話的意思。（4）(1)

且欲與常馬等不可得，安求其能干里也。(2)策之不以其道。2．千里馬有什么特點?(用原文回答)3．表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因的是哪句話?4．“才美不外見”的根本原因是什么?(用原文回答)5．“食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什么?(用原文回答)6．第二段哪句話表達了作者對“食馬者”的強烈譴責(zé)?7．找出第三段中的中心句。8．文章借有關(guān)伯樂與千里馬的傳說，將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“”，而以“千里馬”喻指，以“伯樂”喻指，諷喻和抨擊的社會現(xiàn)象是。（二）他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸7年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去了半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓