2023年小學(xué)安全副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)范文

2024年小學(xué)安全副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)范文學(xué)校平安副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)1

一、學(xué)師德，塑師魂

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作

1、抓各類(lèi)方案的落實(shí)，保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行縣訓(xùn)練局《教學(xué)常規(guī)管理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用，定期深化課堂聽(tīng)課評(píng)課。

4、開(kāi)展全員聽(tīng)課。

5、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進(jìn)行總結(jié)。

6、抓好老師備課評(píng)課技能課前操練工作。

三、樂(lè)觀參與教學(xué)討論活動(dòng)。

一年來(lái)，我主動(dòng)組織老師學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)踐、總結(jié)、反思新課程。

1、組織骨干老師上好校級(jí)示范課，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程，我組織骨干老師上好討論課、示范課和開(kāi)放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說(shuō)課——評(píng)課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒。

2、組織老師參與縣進(jìn)行的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、組織老師開(kāi)展常常性的教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，以老師之間相互聽(tīng)課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽(tīng)課記錄要具體，有過(guò)程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說(shuō)課、評(píng)課、反思的統(tǒng)一。

4、本人樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、勤學(xué)苦干，抓好班級(jí)教學(xué)工作

我身為副校長(zhǎng)，但還擔(dān)當(dāng)四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作，深感教書(shū)育人任務(wù)的艱難。平常，多看資料，鉆研教材、教法，細(xì)心備課、上課，努力提高課堂教學(xué)效率。在訓(xùn)練教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用學(xué)問(wèn)武裝人、用品德塑造人。對(duì)同學(xué)因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高同學(xué)力量的同時(shí)使個(gè)人力量得到了充分熬煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。仔細(xì)履行了一名人民老師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同學(xué)的普遍贊譽(yù)。

一年來(lái)，我從嚴(yán)要求自己，抓好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、關(guān)心年輕老師，使他們成為工作樂(lè)觀上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我肯定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校平安副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)2

一年來(lái)，在上級(jí)訓(xùn)練部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫忙下，依據(jù)校長(zhǎng)室的支配及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)老師仔細(xì)履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深化討論，努力創(chuàng)新，取得了必需的成果。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍漸漸深厚；以校為本的教學(xué)討論制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推動(dòng)；同學(xué)良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成果是來(lái)之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著老師們的才智、心血和汗水。

一、專(zhuān)心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，自己透過(guò)自學(xué)和組織支配，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)進(jìn)展觀和正確政績(jī)觀；學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；透過(guò)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)決了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的抱負(fù)信念，宗旨意識(shí)更加堅(jiān)固；透過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀念和宏觀意識(shí)，增加了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性；透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潛力、進(jìn)展社會(huì)主義民主政治的潛力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的潛力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的潛力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的潛力的熟悉?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想熟悉和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，制造性的開(kāi)展教學(xué)工作

（一）、與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)心思索。

（二）、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證訓(xùn)練教學(xué)工作順暢有序。訓(xùn)練教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成果。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我專(zhuān)心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和班級(jí)組的同志一齊，做好訓(xùn)練教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與討論，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探究與實(shí)踐。我們透過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)老師的訓(xùn)練教學(xué)，從而促進(jìn)我校訓(xùn)練教學(xué)的進(jìn)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于訓(xùn)練的路線(xiàn)、方針、政策，專(zhuān)心幫助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。

一是確保課程方案仔細(xì)實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品準(zhǔn)時(shí)到位；確保各類(lèi)報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好同學(xué)的入學(xué)、編班。組織好同學(xué)的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立同學(xué)綜合素養(yǎng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀同學(xué)。

2、抓各類(lèi)方案的落實(shí)，保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和方案性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)方案的制定，保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、方案性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類(lèi)方案時(shí)。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，方案合理，管理到位。透過(guò)各部門(mén)反復(fù)討論協(xié)調(diào)。使各類(lèi)方案清晰地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培育高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。一是有方案地組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。二是采納走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行溝通觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)。

4、大力推行素養(yǎng)訓(xùn)練，專(zhuān)心開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書(shū)室和試驗(yàn)室以及信息技術(shù)訓(xùn)練電腦室的開(kāi)放力度，使同學(xué)的討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。

5、留意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)懷訓(xùn)練、喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)的家長(zhǎng)參加學(xué)校訓(xùn)練管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參加對(duì)訓(xùn)練、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的全都好評(píng)。

（三）、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽(tīng)從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不相互推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主見(jiàn)，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)老師同學(xué)負(fù)責(zé)。

（四）努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注意學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)培育和潛力訓(xùn)練培育，又注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、群眾主義訓(xùn)練，培育同學(xué)構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書(shū)育人的作用。二是針對(duì)校情、班情、學(xué)情，分析教法、學(xué)法，不斷改善教學(xué)。三是注意合作學(xué)習(xí)的培育，努力營(yíng)造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍，開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng)，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高、相得益彰，讓同學(xué)真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、溝通。

學(xué)校平安副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)3

一年來(lái)的工作，在市訓(xùn)練局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫忙下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)完成，現(xiàn)把一年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

一、認(rèn)清自己、找準(zhǔn)位置、把握原則。

作為一名副校長(zhǎng)，首先就應(yīng)擺正自己的位置，認(rèn)清自己的主角。三年來(lái)的工作實(shí)踐，讓我更清晰的熟悉到自己的工作性質(zhì)。即專(zhuān)心主動(dòng)地幫助校長(zhǎng)做好自己分管的工作，領(lǐng)悟校長(zhǎng)的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信，避開(kāi)工作中不應(yīng)有的失誤，同時(shí)又要樹(shù)立為教職工服務(wù)的.思想。想老師之所想，急老師之所急，本著真心換得真心，敬重產(chǎn)生敬重，與教職工融在一齊和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)，務(wù)必不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《學(xué)校語(yǔ)文老師》、《人民訓(xùn)練》、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等，記了超多的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)悟各位名師大家的思想，把握課改試驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。

二、注意方法、突出實(shí)效、立足本職。

（一）平安工作。

平安工作是訓(xùn)練教學(xué)，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校進(jìn)展的保障。因此，本學(xué)期的平安工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓的管理機(jī)制，將平安管理目標(biāo)層層分散落實(shí)，明確職責(zé)，建立各項(xiàng)平安工作管理制度，自查報(bào)告，制定了各類(lèi)突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度，透過(guò)黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄和各種平安警示牌，進(jìn)行平安訓(xùn)練宣揚(yáng)工作，各校都開(kāi)展了防火、防震逃命演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、零報(bào)告、職責(zé)到人，開(kāi)戰(zhàn)了豐富多彩的平安活動(dòng)，平安學(xué)問(wèn)，手抄報(bào)，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，法制校進(jìn)步課堂，應(yīng)急演練，平安光碟，主題班隊(duì)會(huì)，活動(dòng)的開(kāi)展，增加了同學(xué)的平安意識(shí)。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、簡(jiǎn)潔、愉悅、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

（二）扎實(shí)有效開(kāi)展教研。

為確保教科研工作的開(kāi)展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持科研興校、科研興教、以老師進(jìn)展促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，確定了相應(yīng)的討論課題，有方案的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級(jí)子課題《老師心理危機(jī)對(duì)中學(xué)校生影響的討論》帶動(dòng)了全校教科研的進(jìn)展。一年來(lái)，學(xué)校先后擔(dān)當(dāng)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的討論》、市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校班群眾創(chuàng)新性管理的討論》及校本課程《新課程多媒體的使用討論》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)工作的開(kāi)展，提升了老師的內(nèi)涵，增加了廣闊老師教科研意識(shí)。一年來(lái)，學(xué)校共攥寫(xiě)了教科研論文25篇，其中國(guó)家級(jí)論文7篇、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇。

三、校本培訓(xùn)與幼教工作。

校本培訓(xùn)是素養(yǎng)訓(xùn)練改革的需求，本學(xué)年我校本著為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際動(dòng)身，因地制宜，圍繞學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，依據(jù)老師的自身素養(yǎng)和課程改革的需要，以全面提高老師整體素養(yǎng)為核心，加大校本培訓(xùn)力度，對(duì)老師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn)。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進(jìn)展，透過(guò)培訓(xùn)使老師提升了訓(xùn)練理念，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛(ài)崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步構(gòu)成，優(yōu)秀老師脫穎而出，成為學(xué)校老師的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類(lèi)校檢查驗(yàn)收中，姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課，受到了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)，解放學(xué)校70%的老師能嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助教學(xué)。幼教工作開(kāi)展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境美麗，教室布置的干凈溫馨，孩子們集嬉戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體，注意孩子們的智力開(kāi)發(fā)，注意孩子們各種良好習(xí)慣的培育，克服了學(xué)前訓(xùn)練學(xué)?；膫鹘y(tǒng)做法，孩子們?cè)诨钪袑W(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩(shī)、童謠、兒歌，已能嫻熟背誦多大20余首。先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，一年來(lái)，工作雖說(shuō)取得了初步成果，這都緣于余校長(zhǎng)的關(guān)懷、指導(dǎo)幫忙及老師們的全力支持，更得益于在余校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，工作雖然緊急勞碌，但卻讓人在緊急中收獲，在勞碌中成長(zhǎng)，在付出中進(jìn)展，但各項(xiàng)工作還存在很多缺憾，熟悉上的浮淺、文化底蘊(yùn)的積淀、內(nèi)涵的提升、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。

學(xué)校平安副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)4

20xx年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相信，擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)和二班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)?；厥妆緦W(xué)期的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的關(guān)心協(xié)作，更是在學(xué)習(xí)與工作的勞碌中熬煉了自己，成長(zhǎng)了自己。下面，我就本學(xué)期來(lái)工作狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)提升

從我擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)的那天起，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習(xí)、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位，樂(lè)觀實(shí)踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思維，強(qiáng)化業(yè)務(wù)力量，全面提升自身綜合素養(yǎng)，使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作。

二、歡樂(lè)工作

我本著“多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)；多琢磨事，少琢磨人?！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動(dòng)的態(tài)度工作并歡樂(lè)著。

一是分管工作讓人放心。作為一名副校長(zhǎng)，我分管學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來(lái)到老師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊(duì)。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的老師團(tuán)隊(duì)，大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見(jiàn)，但大家都能求同存異、上下一心。

每一項(xiàng)工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊(duì)伍的特別性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期，我主動(dòng)為他們分憂(yōu)解難，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特殊是吳培瑜教育的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好“小片區(qū)管理”工作，我主動(dòng)跟進(jìn)，樂(lè)觀與龍頭校——其次試驗(yàn)學(xué)校聯(lián)系，依據(jù)《其次試驗(yàn)學(xué)?！靶∑瑓^(qū)管理”實(shí)施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)支配表》，除日常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研外，樂(lè)觀為老師供應(yīng)平臺(tái)，本學(xué)期進(jìn)行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)，把二小的豐厚資源、教研模式帶入Xx學(xué)校，開(kāi)拓老師們的思維，強(qiáng)化新老師的反思力量，促進(jìn)老師共同成長(zhǎng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日，在晉江市其次試驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)的晉江市“小片區(qū)管理”工作推動(dòng)會(huì)上以《摸著石頭過(guò)河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作閱歷溝通。

二是教學(xué)工作讓人稱(chēng)心。作為泉州市骨干老師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅(jiān)守教學(xué)第一線(xiàn)，研教材、研同學(xué)，悟課堂、悟問(wèn)題，把語(yǔ)文的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”等基本功落到實(shí)處。讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子幸福的童年，是我作為一名語(yǔ)文老師的追求。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每一個(gè)同學(xué)建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的嘉獎(jiǎng)機(jī)制，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的學(xué)問(wèn)財(cái)寶。要求同學(xué)每天固定的讀書(shū)時(shí)間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來(lái)，一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書(shū)卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計(jì)的是同學(xué)每周“讀書(shū)卡”獲得的金額，每月固定時(shí)間存錢(qián)，而領(lǐng)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的商品則由同學(xué)自主打算，你需要的、寵愛(ài)的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取，隨時(shí)購(gòu)買(mǎi)。此舉獲得家長(zhǎng)、同學(xué)全都好評(píng)，更贏得同事的贊譽(yù)，下學(xué)期將在學(xué)校推行。

歡樂(lè)工作，收獲歡樂(lè)。我在學(xué)習(xí)中反思，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。本學(xué)期，被評(píng)為街道優(yōu)秀老師；參與晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區(qū)管理”論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；參與街道閱讀名著現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；在晉江市藝術(shù)學(xué)科“單元整合”主題研討中，指導(dǎo)趙璇老師執(zhí)教《單簧管波爾卡》；樂(lè)觀撰寫(xiě)論文參加匯編。

三、展望將來(lái)

在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí)，我覺(jué)得個(gè)人應(yīng)在管理力量、教科研力量等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思，與大家一起更上一層樓。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動(dòng)，特殊是加強(qiáng)同學(xué)體藝技能的溝通；二是加強(qiáng)德育層面、班主任層面溝通；三是實(shí)行“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，提高針對(duì)性和實(shí)效性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)量：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教育處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深化課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查，向課堂要質(zhì)量；四是加強(qiáng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研；二是引導(dǎo)老師閱讀、反思；三是鼓舞老師擔(dān)當(dāng)科研課題。

4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。協(xié)作學(xué)?！?+1”工作要求，做強(qiáng)做大特色，擴(kuò)高校校的影響力。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將連續(xù)充實(shí)自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和全體老師同心同德，努力將Xx學(xué)校建設(shè)成為全市乃至全國(guó)極具影響力的品牌學(xué)校！

學(xué)校平安副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)5

我在20xx年9月之前是任Xx學(xué)校總務(wù)主任兼報(bào)賬員，9月份后兼副校長(zhǎng)。能任Xx校長(zhǎng)副校長(zhǎng)職務(wù)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特殊是Xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，離不開(kāi)學(xué)校金校長(zhǎng)的關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校全體同事的支持。雖然我在學(xué)校任副校長(zhǎng)兼著總務(wù)主任、報(bào)賬員，任務(wù)繁雜和繁重，但我扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上，任勞任怨絕不懊悔。當(dāng)上副校長(zhǎng)后，我更是覺(jué)得需要付出更大的努力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持。下面，我就德、能、勤、績(jī)、廉各方面做我20xx年的述職報(bào)告。

一、德

不管是以前任總務(wù)主任，還是現(xiàn)在兼著副校長(zhǎng)，我平常都敬重校長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子同事，敬重學(xué)校老師，擺正自己的位置。不管是平常的社會(huì)生活，還是在校面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)，我注意自身形象，為人師表，關(guān)愛(ài)同學(xué)，師德師風(fēng)方面努力樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，努力用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)維護(hù)訓(xùn)練系統(tǒng)、學(xué)校和老師的良好形象。作為干部和黨員，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)黨政部門(mén)有關(guān)的規(guī)章制度，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，平常也緊緊圍圍著學(xué)校黨政班子，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校排憂(yōu)解難。

二、能

我從教已經(jīng)二十多年了，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在，時(shí)代變遷，社會(huì)進(jìn)步，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平常教學(xué)中，我擔(dān)當(dāng)幾個(gè)班的思品教學(xué)，仔細(xì)備課，討論同學(xué)，能勝任該科教學(xué)工作，當(dāng)然我也不遺忘自己的本行語(yǔ)文教學(xué)，常常參與語(yǔ)文組教研會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)取優(yōu)秀語(yǔ)文老師的閱歷，表達(dá)自己的實(shí)踐閱歷。在行政工作上面，我主要擔(dān)當(dāng)學(xué)校后勤工作，協(xié)作校長(zhǎng)做學(xué)校后勤、基建、財(cái)務(wù)工作。學(xué)校、班級(jí)假如有需要修理的東西，我堅(jiān)持“小事不過(guò)夜，大事不過(guò)周”的原則，樂(lè)觀聯(lián)系修理人員，甚至親自上門(mén)請(qǐng)修理工人。在基建和綠化項(xiàng)目中，我協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系、監(jiān)督工人工作，清算基建財(cái)務(wù)支出等，常常加班加點(diǎn)。在工作中，為了不給領(lǐng)導(dǎo)太多麻煩，我在做事情的過(guò)程中冷靜分析事情，組織力氣把事情解決在前，才把結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策。自己認(rèn)為還是有肯定的組織、管理和分析力量。

三、勤

任職副校長(zhǎng)前后，我都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章，努力遵守學(xué)校制度，做到有勤必到，有事請(qǐng)假。除了外出辦事、審批、調(diào)資等工作外，我的上班時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。在對(duì)待上級(jí)來(lái)文和學(xué)校校長(zhǎng)布置的任務(wù)上，我都做到第一時(shí)間仔細(xì)解決，第一時(shí)間仔細(xì)匯報(bào)，先解決，再匯報(bào)，做到工作勤勤懇懇。平常無(wú)論是考勤還是工作，我都以身，遵守規(guī)章，努力給同事一個(gè)榜樣。

四、績(jī)

領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)，我通過(guò)努力工作來(lái)感恩。每學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)和決議，我都第一時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，也協(xié)作學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。在副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、報(bào)賬員的崗位上，我做到有目標(biāo)、有方案、有總結(jié)，并嚴(yán)格根據(jù)方案進(jìn)行。平常后勤、財(cái)務(wù)、政工工作中，我都堅(jiān)持以人為本，以生為本，為了不給同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，我都在第一時(shí)間解決同事后勤、設(shè)備困難，工資審批、新老師辦手續(xù)等我都親自跑。平常，我也參加學(xué)校教學(xué)、德育、校內(nèi)文化建設(shè)工作中，樂(lè)觀出謀劃策，努力給校長(zhǎng)、教育主任、輔導(dǎo)員減輕壓力。在其他工作方面，也樂(lè)觀幫助校長(zhǎng)把事情給解決好。

五、廉

作為一名黨員和訓(xùn)練干部，我深知只有清廉、兩袖清風(fēng)，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的培育，才能問(wèn)心無(wú)愧的工作。工作期間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，學(xué)習(xí)黨和政府規(guī)定的相關(guān)法規(guī)，做到不貪圖額外一分錢(qián)。我兼著報(bào)賬員的職務(wù)，平常大部分時(shí)間都花在此項(xiàng)工作中，財(cái)務(wù)工作繁雜，我都保持著糊涂的頭腦和思路，絕不混雜賬目，絕不私做賬目，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持陽(yáng)光財(cái)務(wù)制度，全部收支賬目都對(duì)班子會(huì)、老師會(huì)公布，全部往來(lái)賬目都在校務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)公示，并且接受學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)組織的監(jiān)督。

學(xué)校平安副校長(zhǎng)年度工作總結(jié)6

20xx年我分管學(xué)校的平安、德育和工會(huì)工作。回首一年來(lái)的工作，是在緊急匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，勞碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱忱支持和幫忙下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作，做如下匯報(bào)，恭請(qǐng)指正：

一、德育工作

1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練和管理。

每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施方案。結(jié)合實(shí)際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)支配全校性各種主題訓(xùn)練活動(dòng)。

在常規(guī)的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，同學(xué)在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以同學(xué)干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到準(zhǔn)時(shí)檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)了師生的專(zhuān)心性。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、同學(xué)的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得同學(xué)常規(guī)管理的質(zhì)量有了必需的提高。

2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理

定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，也是閱歷溝通和研討會(huì)，會(huì)上大家坦誠(chéng)溝通，結(jié)合詳細(xì)工作實(shí)際總結(jié)閱歷、互提意見(jiàn)、推舉，增加了全體班主任老師對(duì)同學(xué)思想訓(xùn)練工作重要性的熟悉，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、批判，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的構(gòu)成。

3、凈化、美化校內(nèi)。

校內(nèi)衛(wèi)生學(xué)校做到大課間檢查與不定時(shí)查相結(jié)合，一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃，大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查，下周一升旗時(shí)反饋評(píng)比結(jié)果。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校內(nèi)亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處每一天支配8名值周的同學(xué)，在校內(nèi)的不同角落，廣泛監(jiān)督。

在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、熬煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視同學(xué)禮貌習(xí)慣的培育，鼓舞孩子們使用禮貌用語(yǔ)，對(duì)孩子們檢舉的不禮貌行為我們實(shí)行讓他們幫忙低班級(jí)維護(hù)衛(wèi)生的懲處措施，讓他們受到訓(xùn)練的同時(shí)也為維護(hù)校內(nèi)環(huán)境出了力。

4、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)在實(shí)踐中受到訓(xùn)練。

活動(dòng)是德育訓(xùn)練的載體。一年來(lái)，堅(jiān)持依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和時(shí)令變化，組織同學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。3月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒月活動(dòng)，號(hào)召大家多做好事。4月份開(kāi)展禮貌禮儀訓(xùn)練月活動(dòng)，征集了宜言忌語(yǔ)，引導(dǎo)同學(xué)做一個(gè)說(shuō)禮貌話(huà)，辦禮貌事，做一個(gè)禮貌的學(xué)校生。5月份在同學(xué)中開(kāi)展其次屆講故事競(jìng)賽，熬煉了孩子們的表達(dá)潛力展現(xiàn)了優(yōu)秀選手的才華；6月支配了慶六一文藝演出、手抄報(bào)競(jìng)賽；為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，10月份在同學(xué)開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”讀書(shū)系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。為了增加孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識(shí)，11月份使我們學(xué)校平安訓(xùn)練主題月活動(dòng)；12月開(kāi)展迎元旦為主題的黑板報(bào)評(píng)比。日常工作中，我們還開(kāi)展了許很多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，對(duì)孩子們的熬煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。

二、抓好平安工作，為訓(xùn)練教學(xué)保駕護(hù)航

平安工作是學(xué)校全部工作的保證，堅(jiān)持把平安作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練。

1、健全平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項(xiàng)平安意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定平安職責(zé)書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)平安工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保同學(xué)平安。我們對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，德育處每周查，中心每月排查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)排解隱患做好記錄。

3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展平安預(yù)防訓(xùn)練，自護(hù)自救訓(xùn)練，提高同學(xué)的平安意識(shí)、防范潛力和自我愛(ài)護(hù)潛力，并結(jié)合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、取暖、雨雪等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長(zhǎng)一封信的形式和家進(jìn)步行溝通溝通，和家長(zhǎng)們一齊加強(qiáng)對(duì)孩子的平安訓(xùn)練。我們加大安防設(shè)施投入為各專(zhuān)用教室、處室配備了滅火器，保證訓(xùn)練教學(xué)工作正常進(jìn)行。

4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展兩次應(yīng)急逃命演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)潛力。狠抓平安，是我分管工作的重中之重，我做到了平安工作時(shí)時(shí)留意，開(kāi)會(huì)必講，依據(jù)學(xué)校實(shí)際調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，并時(shí)