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中期報(bào)告學(xué)習(xí)中心名稱指導(dǎo)教師選題時(shí)間20 年 月答辯時(shí)間20 年 月論文題目妙可藍(lán)多企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究題目類(lèi)型理論研究 生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)是否根據(jù)任務(wù)書(shū)和進(jìn)度安排,至檢查之日完成的工作任務(wù)情況簡(jiǎn)述2022年12月30日與導(dǎo)師商討論文選題,撰寫(xiě)選題審批表、開(kāi)題報(bào)告;2023年1月2日-1月7日市場(chǎng)調(diào)研并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析2023年1月8日-1月15日尋找妙可藍(lán)多企業(yè)具有研究?jī)r(jià)值的相關(guān)信息,同時(shí)通過(guò)各種渠道對(duì)該妙可藍(lán)多乳制奶酪企業(yè)進(jìn)行實(shí)際了解,掌握妙可藍(lán)多企業(yè)的基本情況和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀2023年1月16日-1月20日研究國(guó)內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)研究文獻(xiàn),分析他們的文獻(xiàn)敘述邏輯,然后整理思路,確定論文的大致框架和研究的重點(diǎn)內(nèi)容,明確研究目的,整理所需要的文獻(xiàn)資料;2023年1月21日-1月28日完成論文初稿開(kāi)題以來(lái)所做的具體工作和取得的進(jìn)展成果(1)勤于查閱,廣泛閱讀,進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ)。為了做好研究,就必須熟悉在乳制奶酪這一領(lǐng)域開(kāi)展的研究和相應(yīng)研究成果以及研究的趨勢(shì)。閱讀有關(guān)文獻(xiàn)可以找到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法,而且也是避免重復(fù)研究的方法。于是筆者搜集了大量有關(guān)乳制奶酪企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的文獻(xiàn)資料,并對(duì)這些資料進(jìn)行了整理、匯總和分析,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段有關(guān)妙可藍(lán)多乳制奶酪企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的研究成果較為豐富,基本上被應(yīng)用到了各行業(yè)的企業(yè)中。但是目前在乳制奶酪企業(yè)的研究中仍然不是很多,而案例研究有待進(jìn)一步豐富。筆者在對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上,明確了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)理論比如4P理論,找到妙可藍(lán)多乳制奶酪企業(yè)以此作為研究對(duì)象,利用4P理論對(duì)妙可藍(lán)多企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)情況進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的改善對(duì)策。(2)深入搜集妙可藍(lán)多乳制奶酪項(xiàng)目的相關(guān)資料。為了進(jìn)行具體分析,筆者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、相關(guān)人士咨詢的方式充分搜集了妙可藍(lán)多乳制奶酪企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的相關(guān)資料,包括企業(yè)的基本情況以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀。論文完成情況目前初稿已經(jīng)完成工作中遇到的問(wèn)題與解決辦法(1)存在的問(wèn)題一:資料搜集問(wèn)題存在的問(wèn)題:調(diào)查需根據(jù)妙可藍(lán)多乳制奶酪的實(shí)際情況進(jìn)行,因此進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)采用現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)的方式來(lái)收集妙可藍(lán)多乳制奶酪公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)資料。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)時(shí)存在被調(diào)查者是否配合、其所反映的情況是否真實(shí)會(huì)存在一定的問(wèn)題。解決方案:①先聯(lián)系妙可藍(lán)多乳制奶酪公司的兩個(gè)單位的負(fù)責(zé)人,請(qǐng)求支持。②現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況采用多種形式,如座談、一對(duì)一交流等形式。(2)存在的問(wèn)題二——自身專(zhuān)業(yè)短板問(wèn)題存在的問(wèn)題:由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),層次分析法的利用還不夠嫻熟,筆者還無(wú)法單獨(dú)開(kāi)展這一方法的利用,會(huì)導(dǎo)致企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的評(píng)價(jià)結(jié)果缺乏準(zhǔn)確性,在分析過(guò)程中筆者還有一些不懂的問(wèn)題,這不利于論文的寫(xiě)作。解決方案:筆者加強(qiáng)了與妙可藍(lán)多乳制奶酪公司同事的交流與合作,對(duì)于不懂的問(wèn)題,虛心向其請(qǐng)教,從而熟悉層次分析法應(yīng)用的方法。從實(shí)踐工作中得到的啟示在論文寫(xiě)作的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了運(yùn)用相關(guān)工具進(jìn)行問(wèn)題分析。比如文章中運(yùn)用的4P理論,可以很快地對(duì)妙可藍(lán)多乳制奶酪案例公司進(jìn)行分析。其次,我發(fā)現(xiàn)這些理論都出自于外國(guó)人之手,顯然這些理論工具也許會(huì)有一定的局限性,也不一定完全適用于我們的國(guó)情,因此我希望我們也可以有自己的市場(chǎng)理論,以便于運(yùn)用在我們的社會(huì)主義制度中去。其次是對(duì)文獻(xiàn)資料的查找也是幫助自己盡快完成論文的重要方式。要學(xué)會(huì)使用工具,但不能完全依賴工具。下一步的工作安排(1)繼續(xù)閱讀以下參考文獻(xiàn)[1]楊婷婷,陳曉宇,徐佳.G乳制奶酪企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D].桂林理工大學(xué),2021.[2]劉雪兒,張瑞琳,王晨.H乳制奶酪公司國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D].山東大學(xué),2021.[3]李思雅,趙潔琳.妙可藍(lán)多產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D].天津大學(xué),2020.[4]周嘉偉,黃舒怡,吳子軒.互聯(lián)網(wǎng)+背景下的傳統(tǒng)乳制奶酪營(yíng)銷(xiāo)模式研究[D].湖北工業(yè)大學(xué),2019.[5]曾藝娜,鄭俊杰.乳制奶酪企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略研究[A].2019全國(guó)教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展高端論壇論文集(卷二),2019:374-375.[6]鐘美玲,何曉凡,彭莉妙可藍(lán)多企業(yè)的國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐,2018,(08):231.[7]蔡明宇,潘陽(yáng)陽(yáng).L公司家用電器營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D].大連理工大學(xué),2017.[8]朱涵桐,袁悅悅,盧澤.國(guó)內(nèi)中小企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)研究[D].云南大學(xué),2016.[9]宋雨薇,葉俊豪.妙可藍(lán)多市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題及對(duì)策研究[J].中小企業(yè)管理與科技(中旬刊),2016,(01):119-120.[10]林詩(shī)婷,沈子涵,許子軒.乳制奶酪企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道的管理創(chuàng)新[J].商,2014,(23):71.(2)根

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