下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三單元師長(zhǎng)情誼『解ft呻聶即曲上之例丨亦押松康的髯味:t屮岡人曲亠家"休甘來(lái)情I親怙之愛(ài)]暑桿家人副JS的flItI 謝通傳逼矍現(xiàn).代窖肚I比載更菱好IL和冊(cè)家沙鞄岀I;第七課親情之愛(ài)核心考點(diǎn)1.什么是家庭?由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家庭的功能有哪些?家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個(gè)地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。2.在中華文化中,“家”意味著什么?在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)?怎樣盡孝?原因:在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。要求:盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人,不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。什么是親情之愛(ài)?每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。?為什么有時(shí)我們體味不到親情之愛(ài)?每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的自然隨和……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠6雎运?,有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認(rèn)親情的存在。?怎樣把握親人離開(kāi)、新成員出現(xiàn)的家庭中的親情之愛(ài)?現(xiàn)實(shí)生活中,由于親人的離開(kāi)、新成員的出現(xiàn),我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是,只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。為什么會(huì)出現(xiàn)愛(ài)的碰撞?進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過(guò)多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài),開(kāi)始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了,這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題。作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。因?yàn)榕c父母的相處太平常,我們可能很少認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的那些瞬間。怎樣化解愛(ài)的沖突?有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。愛(ài)是需要呵護(hù)的?;?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。愛(ài)在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。①我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。②我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。10?現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化?現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越小,家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單。隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。11?現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些?(1)關(guān)心世界和國(guó)家大事,探討社會(huì)和人生問(wèn)題。學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。參與社區(qū)活動(dòng)。12.為構(gòu)建和諧家庭,我們應(yīng)怎么做?家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件,這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。家庭成員之間有效交流和溝通,可以增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突。以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。歸納提升學(xué)會(huì)在家人間傳遞愛(ài),化解親子沖突每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管表現(xiàn)形式可能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)剖析精創(chuàng)專題卷八-平面解析幾何【含答案】
- 二零二五年度股權(quán)轉(zhuǎn)讓與關(guān)聯(lián)交易信息披露協(xié)議3篇
- 2024年清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 二零二五年防水材料企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟與合作開(kāi)發(fā)合同3篇
- 第一章日本茶道歷史概述培訓(xùn)課件
- 人民幣系列知識(shí)完美版教學(xué)提綱
- 三章烯烴教程文件
- 2024年陽(yáng)高縣人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年阜陽(yáng)市鼓樓醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 二零二五年度鈑金噴漆行業(yè)培訓(xùn)與認(rèn)證合同
- 七年級(jí)英語(yǔ)完形填空、閱讀理解題庫(kù)100題含參考答案
- DB14∕T 1725.1-2018 數(shù)字煤礦數(shù)據(jù)字典 第1部分:煤礦基本信息、監(jiān)測(cè)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)、安全管理數(shù)據(jù)
- 厚板的電渣焊接
- 精選浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)2023年跨區(qū)班招生科學(xué)試卷
- 小學(xué)語(yǔ)文《鄉(xiāng)下人家》優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小馬過(guò)河故事
- 83篇優(yōu)秀績(jī)效考核論文參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)
- 丁二烯抽提工藝技術(shù)路線選擇概述課件
- 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)提高霧化吸入正確率課件講義
- 領(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù)
- 送杜少府之任蜀州 完整版PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論