人教統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《語文園地六》課堂教學(xué)課件PPT公開課

語文園地六連一連。liányilián上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)我會(huì)說上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：尖香苗媽妹姐朋古讀一讀，背

一

背。dúyidúbèiyibèi前后左右

東西南北早

晨

起

來，面

向

太

陽。前

面

是

東，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ右左右東西北南早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。傍晚回家，面對(duì)太陽。前面是（），后面是（）。左面是（），右面是（）。東西南北拓展延伸。說一說：你還知道哪些辨認(rèn)方向的辦法？拓展延伸。大樹樹冠濃密的一面為南方北斗七星的勺柄永遠(yuǎn)指向北方螞蟻的洞穴朝南我在路上認(rèn)識(shí)了這些字，你呢？

我從公交站臺(tái)上認(rèn)識(shí)了“人民路”三個(gè)字。ɡōnɡjiāozhàntái公交站臺(tái)diànyǐnɡyuàn

電影院

我認(rèn)識(shí)了“電影院”三個(gè)字。wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院

我認(rèn)識(shí)了“衛(wèi)生院”三個(gè)字。xiǎomàibù

小賣部

我認(rèn)識(shí)了“小賣部”三個(gè)字。bàokāntínɡ報(bào)刊亭我認(rèn)識(shí)了“報(bào)刊亭”三個(gè)字，還認(rèn)識(shí)了雜志上的一些字。說一說：你還在課外認(rèn)識(shí)了哪些字？我從食品包裝袋上認(rèn)識(shí)了“面包”二字。我還從藥品盒上認(rèn)識(shí)了“感冒”二字。歸類識(shí)字讀韻文識(shí)字生活中識(shí)字總結(jié)回顧爭(zhēng)做識(shí)字小達(dá)人！語文園地六第二課時(shí)李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人，斗酒百篇，有“詩仙”之稱。日積月累古朗月行行：樂府詩歌體裁，篇幅長(zhǎng)

（節(jié)選）朗月：明月日積月累

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān古

朗

月

行（節(jié)

選）［唐］

李

白小

時(shí)

不識(shí)

月，呼

作

白

玉盤。又疑

瑤

臺(tái)

鏡，飛

在

青

云

端。日積月累【譯文】

小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把它稱為白玉盤。又以為是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空青云之上。古朗月行（節(jié)選）【唐】李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?，幣_(tái)：傳說是神仙居住的地方我的拓展舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！畎住对孪陋?dú)酌》海上生明月，天涯共此時(shí)。——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調(diào)歌頭·中秋》鳥馬魚和大人一起讀翻開課本，雙手捧書稍外斜，聽老師讀兒歌。鳥會(huì)飛馬會(huì)跑魚會(huì)游閱讀要求：1.讀準(zhǔn)字音。2.讀通句子。shān扇wěi尾yáo搖bǎi擺我會(huì)讀shānshɑn

扇扇我會(huì)讀wěibɑ尾巴

yáoyɑo

搖搖bǎibɑi擺擺123？誰會(huì)飛？鳥會(huì)飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。

誰會(huì)游？魚會(huì)游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。誰會(huì)飛shuíhuìfēi扇扇翅膀去又回和大人一起讀誰會(huì)跑？四腳騰空仰天叫和大人一起讀誰會(huì)游？搖搖尾巴擺擺頭和大人一起讀扇扇翅膀去又回四腳騰空仰天叫搖搖尾巴擺擺頭誰會(huì)飛？鳥會(huì)飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。

誰會(huì)游？魚會(huì)游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。誰會(huì)飛？怎樣飛？

誰會(huì)爬？怎樣爬？和大人一起讀誰會(huì)飛？蜂會(huì)飛。蜂兒怎樣飛？嗡