2022學年度初三第五次月考語文試卷

2022學年度初三第五次月考語文試卷一、選擇題（20分）1．下面注音有誤的一項是（D）糜（méi）子襁褓（qiǎngbǎo）戛（jiá）然而止坦蕩如砥（dǐ）眼棱（léng）迸裂（bèng）羼（chàn）水腌潑才（āzā）窈窕（yǎotiǎo）好(hǎo)逑冠天下（guàn）咨諏善道（zōu）苑囿（yuànyòu）踟躕（zhíchú）頭（shào）陟罰藏否（zhìpǐ）2.下面句子中成語運用不恰當?shù)囊豁棧˙）A、這些石刻獅子，千態(tài)萬狀，栩栩如生B、于勒叔叔沒再來信，可是父親的希望卻與時俱進C、這使那位皇后的珠寶和首飾也相形見絀D、花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞3．填入下面文字中橫線的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁棧˙）事實上，水是一個整體，河流只是水的一個成長階段，①，②河流只有在抵達海洋的那一瞬間才算完成它的生命過程。水的成長方式從一開始便呈現(xiàn)出智慧的思考，A、①就像人要分幼年，青年和老年一樣②河流只有長到海洋那么強壯時才算成熟。③即如何使弱小的個體變成強大的整體。B、①只在長到海洋那么強壯時才算成熟②就像人要分幼年、青年和老年一樣。③即如何使弱小的個體變成強大的整體。C、①就像人要分幼年、青年和老年一樣。②河流只有長到海洋那么強壯的才算成熟。③即如何由強大的整體包容弱小的個體。D、①只有長到海洋那么強壯時才算成熟。②就像人要分幼年、青年和老年一樣。③即如何由強大的整體包容弱小的個體。小李和小楊，為了一點小事，兩個人在自習課上大聲爭吵起來，這時班長說“”A、你們這樣大聲爭吵，影響很壞B、你們這親大聲爭吵，難道不感到羞恥嗎？C、你們這樣大聲爭吵，影響不太好吧？D、你們這樣大聲爭吵，真是“太了不起了”。古文閱讀亮答曰：“①自董卓已來,豪杰并起，,跨州連郡者不可勝數(shù)。②曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。③今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。④孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。⑤荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?、抟嬷蓦U塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。⑦劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富有而不知存恤。⑧智能之士思得明君。⑨將軍既帝室之胃，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？⑩誠知是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?、下面加點的詞解釋有誤的一項（A）A、利盡南海（有利）C、簞食壺漿（用簞盛飯食，用壺裝酒漿）B、劉璋暗弱（錯庸懦弱）D、非惟天時（天氣時令，這里指時機好）6、下面對課文內容的理解有誤的一項（C）A、在諸葛亮看來，劉備的主要敵人是北方的曹操集團B、諸葛亮認為東方的孫權集團不僅有優(yōu)越的地理條件，而且內部團結緊密，其地位也比較鞏固，不可圖謀。C、在諸葛亮看來，劉備首先應該奪取荊、益二州，作為建立“霸業(yè)”的根基。他分析了荊、益二州在戰(zhàn)略上的重要地位和奪取的可能性，其中“此用武之國，而其主不能守”，是說奪取荊州的重要性。D、諸葛亮給劉備策劃的最終目的是“霸業(yè)可成”“漢室可興”7、如把對答的內容分為三層，正確的劃分法是（A）A、①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩B、①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩C、①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩D、①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩8、下面陳述有誤的一項（C）A、這段文字選自《三國志?蜀志?諸葛亮傳》，《三國志》是一部史書，其作者陳壽是晉代史字家。B、“三顧茅廬”一事被當作一段歷史佳話廣為流傳，這段文字記載了諸葛亮在隆中回答劉備的咨詢，它充分展示了諸葛亮“未出茅廬已知天下三分”的卓越才能。C、諸葛亮的對答從表達方式上來看以記敘為主，邏輯嚴密、語言高度精練。D、這是一篇才華橫溢的對策，因對策的地點在諸葛亮的隱居地隆中，所以后人稱它為“隆中對”。比較《浣溪沙》和《江城子》浣溪沙晏殊一曲新詞灑一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右攀蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9、下面對詩詞理解不正確的一項（D）A、《浣溪沙》作者向我們傾訴的是他感到生活空虛、無聊，同時也有一種對時光流逝的惋惜之情。B、《江城子》借出獵表達了自己要報效國家，關懷國家命運的愛國精神。C、《浣溪沙》作者對生活的體驗，對人生的思考，是借助曲、酒、夕陽、落花、燕子，并通過自己的觀察與感受表現(xiàn)出來，所以做到了景與情的自然結合，渾然一體，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是晏殊頗為自得的奇偶佳聯(lián)。D、《江城子》上片敘事、下片抒情，“鬢微霜，又何妨！”是說自己已經哀老了，不在意朝廷能否重用他。10、對兩首詞風格理解有誤的一項（D）A、《浣溪沙》是婉約派詞人，晏殊的代表作，風格委婉、秀麗。B、《江城子》為豪放派作品，風格雄渾、豪放。C、《浣溪沙》與李清照的《醉花陽》（薄霧濃云愁永晝）一樣從內容上來看，抒寫的生活范圍狹窄，情感抑郁，低沉。D、《江城子》語言清新柔美，情感細膩。二、用課文原句填空（6分）1、《出師表》中諸葛亮向劉禪提出了三條建議，其中貫穿全篇的一條是親賢臣，遠小人。2《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。3、李白的詩以夸張、奇特的想象見長，請寫出兩句這樣的詩句來飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三、閱讀（30分）淚珠與珍珠（散文）（臺灣）琦君①我高一時念的英文課本，是奧爾珂德的《小婦人》。文中馬區(qū)夫人對女兒們說的兩句話：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚?！比嗤瑢W都讀了又讀，感到有無限啟示。其實，我們那時的少女情懷，并未能體會什么憂患，只是喜愛文學語言本身的美。②又有一次，讀謝冰心的散文，非常欣賞“雨后的青山，好像淚洗過的良心”一句，覺得她的比喻實在清新鮮活。不知愁的少女，總是喜歡寫淚與愁的詩?？吹桨拙右仔聵犯械脑娋洌骸澳炯t素絲，徒夸好顏色。我有雙淚珠，知君穿不得……”大家都喜歡得顛來倒去地背。老師說：“白居易固然比喻得很巧妙，卻不及杜甫的四句詩，既寫實，卻又更深刻沉痛，境界尤高，那就是‘莫自使淚枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地總無情’?！雹鬯謫栁覀儯骸把蹨I是滾滾而下的，怎么會橫流呢？”我搶先回答：“因為老人的臉布滿皺紋，所以淚水就沿著皺紋橫流起來……”大家聽了都笑，老師也頷首微笑說：“你懂得就好。但多少人能體會老淚縱橫的悲傷呢？”④幾十年的光陰過去了，老師的話言猶在耳。如今海峽兩岸政策開放，在返鄉(xiāng)探親熱潮中，憂患備嘗，天各一方的親朋，能得團聚，相擁而哭，任老淚橫流，一抒數(shù)十年闊別的郁結，已算萬幸。“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”。人生至此，才能體會杜老“眼枯即見骨”的哀痛。這也就是探親文學中，為何有那么多眼淚吧?、菡f起“眼枯”，一半也是老年人的生理現(xiàn)象，我丈夫一向自詡“男兒有淚不輕彈”，現(xiàn)在卻也得在眼科醫(yī)生那兒借助“人造淚”以滋潤干燥的眼球。欲思老淚橫流而不可得，真是可悲。⑥記得兒子幼年時，我常常要為他的冥頑不靈而掉淚，兒子還奇怪地問：“媽媽，你為什么哭呀？”他爸爸說：“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進眼里，要用淚水沖出來?！焙⒆由点躲兜孛覞M是淚痕的臉。他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？⑦沙子進入眼睛，非要淚水才能把它沖洗出來，難怪奧爾珂德說“眼因流多淚水而愈益清明”了。⑧記得有兩句詩說：“玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚嗎？”想像得真美。然而我還記得阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內，變成一粒珍珠。”其實是牡蠣為了努力排除體內的沙子，分泌液體，將沙子裹起來，反而形成一粒圓潤的珍珠?？梢?，生命在奮斗過程中，是多么艱苦！這一粒珍珠，又何嘗不是牡蠣的淚珠呢？⑨最后聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫，是一尊流淚的觀音，坐在深山巖石上。他解說慈悲的觀音愿為世人負擔所有的痛苦與罪孽，所以一直流著淚。眼淚不為一己的悲痛而為蕓蕓眾生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。⑩基督徒在虔誠祈禱時，想到耶穌為背負人間罪惡，釘在十字架上滴血而死的情景，信徒們常常感激得涕淚交流。那時，他們滿懷感恩的心，是最純潔真摯的。這也是奧爾珂德說“眼因流多淚水而愈益清明”的原因吧?。ㄕ浴剁赃x集》，略有刪節(jié)）12．作者在第②段中引用冰心的文句“雨后的青山，好像淚洗過的良心”，并說當時只“覺得她的比喻實在清新鮮活”。其實，這句話在本體與喻體的關系上更有妙處。請你針對這一點作簡要說明。(不超過30個字)答：雨后的青山是有顏色、有形象的，而良心是摸不著、看不見的。用抽象的良心比喻具體的青山，別出心裁。(意思對即可)13．第④段中說“探親文學中”“有那么多的淚水”，這反映出人們怎樣的感情？作者意在說明什么道理？(第一問不超過35個字；第二問摘錄原句作答)答：人們因如今海峽兩岸政策開放，能得骨肉團聚，感慨不已，悲喜交加；作者意在說明“人生至此，才能體會杜老‘眼枯即見骨’的哀痛”14．通觀⑤—⑦段，回答下面兩個問題。（l）作者是從哪個角度來寫“淚水”的？(不超過25個字)答：作者是從對親人的體恤、愛憐這一角度來寫“淚水”的。（2）請你用一句話概括作者筆下的淚水所蘊含的意義。(不要用原文，不超過40個字)答：答案不是唯一的，但不能與作者的寫作目的相背謬(本文寫淚水，意在探詢親情的真諦，評判人生的境界)。15．下列對文章所作的評點，哪兩項是不恰當?shù)模?BD)A．體味憂患與苦痛的價值，探詢親情與人生的真諦。B．七十老嫗仍具少女情懷，足見淚珠可以使人永葆青春。C．珍珠是牡蠣的淚珠——動人的聯(lián)想，升華了文章的情思。D．宕開一筆寫觀音流淚、耶穌滴血，旨在增添文章的神秘感。E．珍珠貴重亦有價，純潔真摯的淚珠凝聚的情義卻無價。微光技術①自古以來，人類就渴望有一雙能透視黑夜的眼睛。微光夜視儀的出現(xiàn)，使人類的這一渴望成為現(xiàn)實。充分利用夜晚微弱的光線，使我們能像白天一樣地觀察，這是微光技術的突出特點。

②在現(xiàn)代戰(zhàn)爭的新聞報道中，人們常?？梢钥吹揭环S綠色的反映夜間戰(zhàn)場狀況的影像，這些精彩的報道就得益于微光技術。事實上，不僅在新聞領域，而且在軍事、海洋勘探、水下救援、天文觀察、公安監(jiān)控、野生動物研究等等領域，微光技術也大顯身手。機場、車站的行李檢查設備，銀行、醫(yī)院和家庭等地方所有的晝夜保安、監(jiān)視或監(jiān)護系統(tǒng)中，也常常使用微光專業(yè)產品；大家所熟悉的電視類型的醫(yī)用X射線透視檢查系統(tǒng)，也應用了微光技術。

③在夜暗環(huán)境中存在著少量的自然光，如月光、星光、大氣輝光等，統(tǒng)統(tǒng)稱為夜天光。因為它們和大陽光比起來十分微弱，所以又叫做夜微光。人眼視網膜的感光靈敏度不高，在微光條件下不能充分“曝光”。這是造成人們在夜暗環(huán)境中不能正確觀察的一個原因。那么微光夜視技術是如何達到“化夜為晝”的呢？

④夜視技術是應用光電探測和成像器材，將肉眼不可視目標轉換（或增強）成可視影像的信息采集、處理和顯示技術。微光夜視器材依靠夜天的微光照明，首先把來自目標的人眼看不見的光信號轉換成為電信號，然后再把電信號放大，并把電信號轉換成人眼可見的光信號，這就是一切夜視器材實現(xiàn)夜間觀察的共同途徑。

⑤在微光夜視器材中，圖像增強器是核心器件，利用圖像增強器將夜空中微弱的自然光，如月光、星光、大氣輝光增強幾百倍甚至數(shù)萬倍，達到使人眼能夠進行遠距離觀察的程度。黃綠光是人眼最敏感的波長。因此，這種顏色的熒光屏常常被應用到增像器上，這也是新聞報道中黃綠色圖像的來由。

⑥微光技術大大拓展了我們人類的視覺領域。它能彌補人眼在空間、時間、能量和光譜方面分辨能力的不足，而且能以人眼的自然觀察習慣來顯示圖像，適合部隊夜間行動和作戰(zhàn)。所以它一出現(xiàn)便引起各國軍界的關注,成為夜視技術領域發(fā)展的重點。

⑦引領人們沖破黑暗的微光技術，在被預言為“光電世紀”的21世紀里，還將為人類作出更大的貢獻。（選自2022年第6期《百科知識》，作者培智，有刪改。）16．修改選文第⑤段中劃線的句子，把修改后的句子寫在下面。黃綠光是人眼最敏感的光（或：黃綠光的波長是人眼最敏感的波長）17．選文的說明順序是什么？選文第②段運用了哪種說明方法？第④段劃線句子運用了哪種說明方法？邏輯順序，2分。舉例子，下定義18．微光夜視器材的工作原理是什么？首先把來自目標的人眼看不見的光信號轉換成為電信號，然后再把電信號放大，并把電信號轉換成人眼可視的光信號19．微光技術出現(xiàn)的重大意義是什么？（用原文中的一句話回答）微光技術大大拓寬了我們人類的視覺領域。20．請用簡潔的語言概括選文的主要內容。介紹了微光技術的優(yōu)點、原理及廣泛應用。四、寫作實踐：（60分）（一）作文修改（10分）呼喚綠色①a遙遠的弋壁灘上，我是一株草，一株嫩綠的、嬌艷欲滴的草，一株孤零零的草。b白晝與朔風狂沙作伴，夜晚與狂沙朔風為侶。②自從白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”吟遍大江南北，草的頑強生命力便和草的輕濺相隨而深植人腦。草，也是生命，這生命在弋壁灘上極其艱難地生活著。沒有大樹木的蔭庇，沒有人類的眷顧。我堅強地，堅強的，活著。③活著，委實不易。人類，你們步履匆匆地實現(xiàn)著自身的價值，能夠稍事休息，聽一聽一株即將走向死亡的、悲微的草的心聲嗎？………④留點退路吧，跑步前進的人類?、菡堊岊Ｖ堑哪抗獯┩笗缫?，請讓匆忙的腳步暫行荒漠。植樹種草是為人不屑的窮枝末節(jié)，但窮枝末節(jié)在經久的醞釀里往往造成天壤巨變。⑥c一株寂寞的草，不成熟的思想，不深邃的語言，不奢望有應和的掌聲。d沒有養(yǎng)料，沒有水源，沒有朋友，弋壁灘上孤獨的戰(zhàn)士。1、文中有四個錯別字，請任意改正兩個。（2分）弋改為戈，悲改為卑。2、在a、b、c、d中有三句有語病，請指出并修改。（6分）c句用詞不當，應改為：把“深邃”改“深刻”