七年級(jí)道德與法治上冊(cè) （認(rèn)識(shí)自己）教學(xué)課件教學(xué)課件

第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第一框認(rèn)識(shí)自己

學(xué)習(xí)帶給我們的感受:溫故知新①學(xué)習(xí)中有快樂。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。③體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好。如何做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：知道認(rèn)識(shí)自己的重要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：形成客觀完整的自我觀念，認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，增強(qiáng)熱愛社會(huì)的情感。重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法難點(diǎn)：正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)“斯芬克斯”之謎謎語：早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿走路，腿最多時(shí)最無能。怪獸斯芬克斯來到一座城堡，要求遇到的每一個(gè)人都要猜一句謎語，凡是沒有猜中的，斯芬克斯馬上就把他吃掉。這句謎語給城民帶來了前所未有的災(zāi)難。謎底：人箴言：人，認(rèn)識(shí)你自己自主學(xué)習(xí)1.為什么要認(rèn)識(shí)自己？（p27）3.如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？（p30）2.如何認(rèn)識(shí)自己？（p28-29）你是誰？你是一個(gè)怎樣的人？你和別人一樣嗎？為什么？你將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？一、人貴自知：自知者明——老子認(rèn)識(shí)你自己——蘇格拉底我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我當(dāng)隊(duì)長。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。那這次比賽我不參加了！探究與分享：小剛與隊(duì)友思考并回答：你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響？1、小剛沒有正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。2、小剛由于過于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對(duì)他越來越不信任和疏遠(yuǎn)。正確認(rèn)識(shí)自己的意義①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。一、多把尺子量自己：你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)你完成下面的句子，越多越好。我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________探究與分享：描述自己思考并回答：你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己：①可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；②可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等；③可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。（2）我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（3）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。如何認(rèn)識(shí)自己？說一說：這些同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？“我經(jīng)常丟三拉四，找不到自己的東西。我認(rèn)識(shí)到自己有粗心，馬虎的毛病?！弊晕以u(píng)價(jià)（自我觀察和分析）探究與分享：方法與技能“我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情?！弊晕以u(píng)價(jià)（與他人比較）“那天，我婉轉(zhuǎn)的給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了我，說我很細(xì)心，也挺勇敢。”他人評(píng)價(jià)以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。他人評(píng)價(jià)父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。我們?cè)撛鯓诱_對(duì)待他人評(píng)價(jià)呢？我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。我們要做到用心聆聽、勇于面對(duì)、平靜拒絕。一、為什么要認(rèn)識(shí)自己？（人貴自知）1.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展2.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往二、如何認(rèn)識(shí)自己？（多把尺子量自己）1.從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己2.通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己3.通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己三、如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？客觀冷靜+理性+用心聆聽+勇于面對(duì)+平靜拒絕。課堂小結(jié)感謝聆聽！第三課發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)自己七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ）

1234明白正確認(rèn)識(shí)自己意義重大，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己正確認(rèn)識(shí)自己要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)正確認(rèn)識(shí)自己有利于自身發(fā)展和與他人交往,便于更清晰的認(rèn)識(shí)自己,完善自己。利用認(rèn)識(shí)自己的多種途徑，全面認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)一.人貴自知PART01一.導(dǎo)入Knowyourself

正確認(rèn)識(shí)自己的意義是什么？01正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。02正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往探究與分享討論問題:視頻中的青蛙是個(gè)什么樣的人？青蛙的錯(cuò)誤在哪里?他如果能正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤意義何在?開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭，描述你的中學(xué)生活。鏡頭二：鏡頭三：在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對(duì)自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學(xué)的意見，他們對(duì)你的看法怎樣？鏡頭一：比如：害羞、膽小、緊張、依賴等等探究與分享二.多把尺子量自己PART02我們?cè)鯓硬拍苷_的認(rèn)識(shí)自己？探究分享：討論問題:青蛙用什么方式和他人比較的?你能歸納出認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些嗎?青蛙正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)了嗎?123我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子

自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式。主體對(duì)自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)的發(fā)展一般規(guī)律評(píng)價(jià)他人的行為→評(píng)價(jià)自己的行為→評(píng)價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)探究與分享自我評(píng)價(jià)的方法自我觀察和分析與他人比較怎樣正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)？

我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。小結(jié)：尼克·胡哲（NickVujicic），1982年生于澳大利亞墨爾本，生來沒有四肢，但憑借頑強(qiáng)的意志和樂觀的信念，在全球演講，鼓舞人心。2005年獲“澳洲年度青年”稱號(hào)。2008年起擔(dān)任國際公益組織“沒有四肢的生命”CEO探究與分享沒有四肢的人1、八歲的尼克祈求上帝讓他長出四肢來，但并沒得到回應(yīng)。2、整個(gè)童年，他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。有一天上學(xué)，他先后被12個(gè)孩子嘲笑。到下午2點(diǎn)50分，他坐在輪椅里暗自決定：“如果再多一個(gè)人取笑我，我就放棄自己?！边@時(shí)，一個(gè)女孩走過來：“嗨，尼克，你今天看起來不錯(cuò)啊?！彼延洸磺暹@個(gè)女孩的樣子了，但卻永遠(yuǎn)記得這句鼓勵(lì)“救了我的命”。

3、靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，尼克的信心一天天增長展示名言正如名人所言：最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己希臘人說：自知之明是最難得的知識(shí)西班牙人說課堂小結(jié)PART03認(rèn)識(shí)自己課堂小結(jié)人貴自知：正確認(rèn)識(shí)自己的意義多把尺子量自己認(rèn)識(shí)自己的途徑正確對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)課堂小練PART041.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績(jī)反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評(píng)價(jià)C隨堂演練2.中國古代偉大的思想家老子說過：“知