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第二節(jié)
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
第二節(jié)1資料:生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽(yáng)不斷提供能量,而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)卻都是由地球提供的。請(qǐng)同學(xué)們討論:為什么維持生態(tài)系統(tǒng)所需的大量物質(zhì),例如氧、水、氮、碳和許多其他物質(zhì),億萬(wàn)年來(lái)卻沒(méi)有被生命活動(dòng)所耗盡?資料:生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽(yáng)不斷提供能量,而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)卻都是21.通過(guò)小組的合作探究,闡明生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及觀察說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中能量的來(lái)源。1.通過(guò)小組的合作探究,闡明生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)特31.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者…呼
吸
作
用(熱能)分
解
者呼吸作用(熱能)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)…呼4第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)2.能量金字塔第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)2.能量金字塔5植物
牛
人植物
人3.不同方式的能量流動(dòng)舉例植物牛人植物人3.不同方式的能量流動(dòng)舉例61.生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪里來(lái)?如何進(jìn)入生物界?
2.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從哪里開(kāi)始(起點(diǎn))?
3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量怎么算?
4.能量的散失:5.能量的轉(zhuǎn)化形式:太陽(yáng)能,生產(chǎn)者的光合作用從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失光能→化學(xué)能→熱能1.生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪里來(lái)?如何進(jìn)入生物界?太陽(yáng)能,生產(chǎn)者的76.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及能量是沿什么途徑進(jìn)行流動(dòng)的?
7.人類(lèi)作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員,在食物網(wǎng)中的地位有什么特點(diǎn)?我們應(yīng)該注意什么問(wèn)題?8.能量流動(dòng)的特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
人類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費(fèi)者的角色,人類(lèi)的生活離不開(kāi)周?chē)纳?,因此,我們要保護(hù)我們周?chē)纳铩#?)單方向的,不可逆的。(2)并逐級(jí)遞減。6.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及能量是沿什么途徑進(jìn)行流動(dòng)的?8.能量流動(dòng)的特8生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),碳循環(huán)是一種非常重要的物質(zhì)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),9生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)課件10CO2死亡的生物CO2腐敗生物水生植物煤石油和天然氣CO2呼吸作用呼吸呼吸光合作用光合作用燃燒2.生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖CO2死亡的生物CO2腐敗生物水生植物煤石油和天然氣CO2呼11⑴二氧化碳是參與碳循環(huán)的主要?dú)怏w,綠色植物通過(guò)光合作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有機(jī)物,并釋放出氧氣。⑵動(dòng)植物和人在進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,其殘?bào)w被微生物分解放出二氧化碳。⑶燃燒石油和煤也產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳參與碳循環(huán)。這樣自然界中的二氧化碳和氧氣就處于平衡狀態(tài)。3.碳循環(huán)的過(guò)程⑴二氧化碳是參與碳循環(huán)的主要?dú)怏w,綠色植物通過(guò)光合作用,利用124.其他的物質(zhì)循環(huán)⑴水循環(huán)示意圖4.其他的物質(zhì)循環(huán)⑴水循環(huán)示意圖13光合作用呼吸作用CO2大氣中的O2O3物質(zhì)燃燒⑵氧循環(huán)示意圖光合作用呼吸作用CO2大氣中的O2O3物質(zhì)燃燒⑵氧循環(huán)示意圖14一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1.單方向的,不可逆的從生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→……2.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的傳遞效率一般只有約10%(10%~20%)二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
二氧化碳等物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)。一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)151.肉食動(dòng)物不可能是一條食物鏈中的第幾營(yíng)養(yǎng)級(jí)(
)
A.第五B.第二C.第三D.第四2.(2011·內(nèi)江學(xué)業(yè)考)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),右面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是(
)A.①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物B.③表示植物的光合作用C.④表示動(dòng)物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用BA1.肉食動(dòng)物不可能是一條食物鏈中的第幾營(yíng)養(yǎng)級(jí)()
A.163.(2011·長(zhǎng)春學(xué)業(yè)考)對(duì)于維持生物圈中的碳氧平衡,以下做法錯(cuò)誤的是(
)A.積極參加家庭林的植樹(shù)活動(dòng)B.焚燒農(nóng)作物秸稈,使其成為草木灰肥料C.清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀D.出行盡量步行或乘公交車(chē)4.對(duì)水稻→鼠→蛇→鷹這條食物鏈的錯(cuò)誤描述是(
)A.水稻是生產(chǎn)者B.鼠是初級(jí)消費(fèi)者
C.蛇是次級(jí)消費(fèi)者D.鷹屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)BD3.(2011·長(zhǎng)春學(xué)業(yè)考)對(duì)于維持生物圈中的碳氧平衡,BD175.識(shí)圖作答:下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:將A、B、C、D各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的名稱(chēng)依次寫(xiě)在圖中:A.___________B._____________C.___________D._____________次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者
初級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者345.識(shí)圖作答:下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:將A、18夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿(mǎn)自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,19●
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●
一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●
一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●
浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完成工作的方法,是
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