2023年工作培訓(xùn)總結(jié)(47篇)

第頁共頁2023年工作培訓(xùn)總結(jié)(47篇)工作培訓(xùn)總結(jié)篇一第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課老師，請(qǐng)理論程度高、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)絡(luò)企業(yè)實(shí)際的老師上課。第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作職責(zé)重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對(duì)待，表此刻嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)資料這個(gè)中心，抓好老師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活效勞。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心供應(yīng)相應(yīng)的住宿和餐飲效勞，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至；對(duì)考試試卷認(rèn)真閱卷評(píng)分、記入檔案；對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)展表揚(yáng)鼓勵(lì)。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。工作培訓(xùn)總結(jié)篇二在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中理論。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次理論的時(shí)機(jī)。每一次的理論就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，理解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。宋老師講的創(chuàng)新與理論雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的時(shí)機(jī)，這樣一個(gè)進(jìn)步自己，完善自己，充實(shí)自己的時(shí)機(jī)?；叵肫疬@段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以詳細(xì)事情詳細(xì)分析^p的方式進(jìn)展的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前理解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終到達(dá)了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)那么與障礙;又有腳踏實(shí)地的才能，可以在這個(gè)大地上去進(jìn)展他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想者不是理想者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)者不是現(xiàn)實(shí)者?！边@句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很屢次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的理解到自己的缺乏，從而積極的改正?！鞍偕菩橄取边@是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個(gè)“孝”字，同樣也注重那個(gè)“先”字?！靶ⅰ弊种v的是孝敬長(zhǎng)輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們?cè)谌粘５纳顚W(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁鈫?再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p入手，完好的講解了我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原那么和技巧，以生動(dòng)的事例，深化淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的根本行為標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)也說明，理解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)才能的重要組成部分和必然掌握的利益標(biāo)準(zhǔn)，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建立新型學(xué)生干部良好形象的目的要求。隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速開展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近間隔溝通開展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的缺乏?？偟膩碚f，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)完畢以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的才能以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！彪娏θ松鷵P(yáng)帆起航工作培訓(xùn)總結(jié)篇三一.宣導(dǎo)會(huì)議：總結(jié)：這次會(huì)議主要是發(fā)動(dòng)大家參與門店實(shí)習(xí)，進(jìn)而可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓大家可以對(duì)待這份實(shí)習(xí)更加有激情有責(zé)任感，也講了些門店實(shí)習(xí)考前須知，及其主要安排，目的是讓大家可以更好的認(rèn)識(shí)對(duì)待這份大家爭(zhēng)取來的實(shí)習(xí)，這次會(huì)議中大家也都發(fā)言，說出了自己實(shí)習(xí)的方案和安排，目的和展望，大家都很期待這次門店實(shí)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶颊f感覺很新穎，可以大大方方的銷售，而不是像市調(diào)那樣偷偷摸摸的，大家感覺這次腰板挺的是最直的，歸納本次會(huì)議的作用和意義為：〔1〕調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)成員的積極性，起到發(fā)動(dòng)作用?！?〕明確實(shí)習(xí)要做什么，要怎么做，怎樣才能做好。〔3〕明確實(shí)習(xí)的考前須知，該杜絕的杜絕，該遵守的遵守。〔4〕對(duì)本次實(shí)習(xí)圓滿完畢起到良好開端作用二.中期會(huì)議：總結(jié)：此次會(huì)議主要是對(duì)大家前五天的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)的意義是發(fā)現(xiàn)缺乏，及時(shí)改正，更好的進(jìn)步，此次會(huì)議大家都紛紛發(fā)表啦自己五天的小總結(jié)，說出自己存在的問題，以及怎么改正，和團(tuán)隊(duì)存在的問題及其改正的方法，說的很全面，大家還都說了自己接下來要怎么做，怎么進(jìn)一步的進(jìn)步，創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，我也對(duì)團(tuán)隊(duì)接下來安排做啦闡述，目的是指導(dǎo)大家要態(tài)度要更加認(rèn)真，熱情要繼續(xù)高漲，工作要繼續(xù)努力，這樣團(tuán)隊(duì)才會(huì)創(chuàng)造出更好的成績(jī)。意義歸納總結(jié)為：〔1〕讓大家可以發(fā)現(xiàn)自己存在的缺乏，及時(shí)得到改正與彌補(bǔ)?！?〕集思廣益大家共同發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的缺乏，及其我的缺乏，改正后讓團(tuán)隊(duì)良好開展?！?〕對(duì)接下來工作的展望，使得每個(gè)人都明確接下來要怎么做，怎么才能做到最好?！?〕團(tuán)隊(duì)集體分享自己五天的收獲，使得大家共同成長(zhǎng)。〔5〕展望團(tuán)隊(duì)和個(gè)人接下來怎么做，起到向?qū)У淖饔?。?最后總結(jié)會(huì)議總結(jié)：這次是本次實(shí)習(xí)的總結(jié)會(huì)議，本次會(huì)議的目的是讓大家回憶十天來的收獲和成長(zhǎng)，大家都對(duì)這十天做了自己的總結(jié)，都很有條理很精彩，有的說學(xué)到了如何銷售，有的說學(xué)會(huì)如何為人處事，有的說培養(yǎng)了對(duì)待工作良好的態(tài)度和責(zé)任感等等。10天來我們收獲的不光是經(jīng)歷還有店員們難舍的感情，我深深的懂得，只要你學(xué)會(huì)付出。感情是可以在生疏人之間培養(yǎng)的。意義總結(jié)為：〔1〕每個(gè)人都學(xué)會(huì)了如何為人處事，學(xué)會(huì)如何與人相處?！?〕大家都學(xué)會(huì)了如何銷售電腦，技巧在哪里。〔3〕學(xué)會(huì)了如何與生疏人之間建立信任，從而到達(dá)機(jī)器的目的?！?〕學(xué)會(huì)了培養(yǎng)感情最重要的因素是懂得付出感情?！?〕使得大家可以對(duì)10天工作有一個(gè)全局的總結(jié)，使得大家可以更加清醒的認(rèn)識(shí)到10天自己的收獲和缺乏，可以為以后工作積累經(jīng)歷?！?〕完善自我，積極尋去解決問題的方法。工作培訓(xùn)總結(jié)篇四前段時(shí)間我參加了公司組織的新員工崗前培訓(xùn)會(huì)。由公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理就融資租賃行業(yè)背景及知識(shí)、公司業(yè)務(wù)制度、公司人力資組織架構(gòu)和公司規(guī)章制度等進(jìn)展了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)雖然只有短短三天，但我感覺受益匪淺。不僅對(duì)公司的情況有了一定的理解，也對(duì)融資租賃行業(yè)有了更深化的認(rèn)識(shí)。就此結(jié)合培訓(xùn)進(jìn)展以下總結(jié)。一、夯實(shí)理論根底，理論中進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。在本次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了融資租賃的中外開展史、根本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務(wù)特點(diǎn)以及風(fēng)險(xiǎn)控制的方法等。讓我對(duì)融資租賃行業(yè)有了概要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些根本概念加深了理解。從領(lǐng)導(dǎo)所介紹的開展史來看，融資租賃是一個(gè)新生行業(yè)，正處于邊開展邊完善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學(xué)習(xí)，勤于考慮，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，為日后的工作打好根底。綜合部__經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務(wù)流程和合同文本，并講解了幾個(gè)有代表性的案例。讓我理解了公司是如何開展業(yè)務(wù)，以及自己在今后的工作中如何辦理業(yè)務(wù)。從__經(jīng)理介紹的案例來看，光有理論的知識(shí)是不夠的，對(duì)工程的把握和風(fēng)險(xiǎn)的控制需要在理論中積累經(jīng)歷，特別在工程調(diào)研和操作的細(xì)節(jié)上要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，理解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)制政策及各項(xiàng)法規(guī)，也要敢于理論、細(xì)心理論，多向老員工請(qǐng)教，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。二、學(xué)習(xí)公司制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個(gè)企業(yè)的靈魂，對(duì)于新人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。辦公室__主任和財(cái)務(wù)部__經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資制度和財(cái)務(wù)管理制度。讓我第一次全面地理解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合下發(fā)的，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，在理論中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí)，做到按章辦事。三、樹立團(tuán)隊(duì)精神，為公司開展奉獻(xiàn)力量。聽了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理的培訓(xùn)課，我感受良多。對(duì)于公司所處行業(yè)和開展前景都倍感信心。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已做好了準(zhǔn)備，相信自己會(huì)很快融入公司。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個(gè)細(xì)節(jié)，樹立團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化主動(dòng)效勞的意識(shí)，為公司的開展做出自己的奉獻(xiàn)。工作培訓(xùn)總結(jié)篇五20__年x月x日到x月x日，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長(zhǎng)趙介平及其帶著的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)展培訓(xùn)的。三天半的培訓(xùn)，不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，更重要的是讓我感受多多，收獲多多，讓我對(duì)閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深化的認(rèn)識(shí)。心得第一句話。心得第二句話?！皩W(xué)而后知缺乏，教而后知困”，這是我本次培訓(xùn)的收獲。從農(nóng)村長(zhǎng)大，我的語音不太標(biāo)準(zhǔn)，如后鼻音一直發(fā)不到位，一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯；在有感情朗讀課文方面更是缺乏，每逢指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)總感覺心有余而力缺乏，對(duì)學(xué)生只能是愛莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗讀的理論知識(shí)，還教給我們?cè)S多朗讀的技能技巧，比方如何找重音，如何處理停頓與停連，如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范，一次一次的為我們糾正，讓我們?cè)诓煌斫?、不同表達(dá)〔朗讀〕的過程中領(lǐng)會(huì)朗讀的技巧——要“讀出韻腳，讀出音步，讀出意思，讀出言語關(guān)系，讀出意境”。坐在他的課堂上，周身被瑯瑯書聲包圍，我真正感受到了語文之美。心得第三句話。“老師要傳道授業(yè)”，在培訓(xùn)完畢后我對(duì)自己的朗讀有了信心，目前我區(qū)正在開展“書香校園”活動(dòng)，我想我應(yīng)該把此次活動(dòng)中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生，學(xué)生通過這種訓(xùn)練既可以掌握語文知識(shí)，進(jìn)步誦讀程度，又可以增強(qiáng)對(duì)作品的理解，培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神，提升人的文化修養(yǎng)，這種寓教于樂的好方法我們何樂不為呢？感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我將帶著對(duì)誦讀的一貫熱情，將所學(xué)帶入日常工作，發(fā)揮效能。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們大家一直都被感動(dòng)著，一直都被吸引著?？崾铍y耐，身兼數(shù)職的趙院長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來為我們作課，他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場(chǎng)的所有人，我忘不了趙院長(zhǎng)平易近人的步步引領(lǐng)，忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場(chǎng)面，此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”！工作培訓(xùn)總結(jié)篇六聽了__老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多項(xiàng)選擇擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的將來。由于每個(gè)人的閱歷不盡一樣，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人那么選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常仁慈但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。現(xiàn)對(duì)這次培訓(xùn)加以總結(jié)。一、管理核心。我們公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來的的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完本錢職工作的才能，特別是前者尤為重要。來到公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒有的，但假如失去了根本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題!二、工作原那么。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原那么，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切實(shí)在實(shí)地融入到詳細(xì)的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是公司的企業(yè)文化的一種表達(dá)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、老實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為根據(jù)，這種文化與管理，是公司開展過程中多年經(jīng)歷的積累與沉淀，是公司人集體智慧的結(jié)晶。三、企業(yè)文化。一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的形式，我們要通過工作的理論來不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、效勞理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和開展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否那么，再多的資本也不過是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷開展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信明天會(huì)更好!工作培訓(xùn)總結(jié)篇七轉(zhuǎn)眼間，20__年已悄然走來，20__年，我們以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、搞好優(yōu)質(zhì)效勞、提供良好素質(zhì)員工為己任，以進(jìn)步客運(yùn)效勞質(zhì)量為宗旨，根據(jù)年度站務(wù)員培訓(xùn)方案，有步驟、分階段的開展了員工培訓(xùn)工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，為企業(yè)的持續(xù)開展提供必要的人力、智力的支持，同時(shí)也為20__年度培訓(xùn)工作的持續(xù)開展奠定了良好的根底，為了總結(jié)經(jīng)歷，尋找差距，現(xiàn)將年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、培訓(xùn)工作情況：20__年綜合培訓(xùn)員工(站務(wù)員)5期以上，共八十多人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，根本到達(dá)了目的要求。二、培訓(xùn)內(nèi)容：1、國(guó)家及云南省有關(guān)道路旅客法律法規(guī)。2、集團(tuán)公司客運(yùn)管理制度、規(guī)定和相關(guān)要求。3、集團(tuán)公司勞動(dòng)管理制度。4、員工崗位職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)。5、效勞禮儀等。三、培訓(xùn)工作存在的問題與缺乏：1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極場(chǎng)面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽”形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。3、培訓(xùn)制度有待建立健全。4、培訓(xùn)資料欠缺，有待豐富。5、內(nèi)部授課技巧普遍不高，有待進(jìn)步，制作課件程度缺乏，自主研發(fā)課程才能有所欠缺，所以，以上需要改善。認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和進(jìn)步工作效率及完成工作才能。工作培訓(xùn)總結(jié)篇八扎實(shí)、全面的培訓(xùn)是優(yōu)質(zhì)效勞的根底和保證。在20__年中，__賓館的培訓(xùn)工作從以下四個(gè)方面進(jìn)展：一、常規(guī)培訓(xùn)對(duì)于在崗員工來說，持之以恒、不斷創(chuàng)新的培訓(xùn)是非常必要和有益的。在20__年度，賓館的常規(guī)培訓(xùn)已經(jīng)做到：1、次次有方案，月月有主題在20__年年底，就已經(jīng)根據(jù)賓館培訓(xùn)需求調(diào)查分析^p，制定出包括各崗位培訓(xùn)在內(nèi)的年度培訓(xùn)方案。在20__年4月份起，為了加強(qiáng)領(lǐng)班級(jí)管理人員的培訓(xùn)責(zé)任心，也要求非培訓(xùn)員俱樂部成員的前臺(tái)領(lǐng)班也必須制訂月度培訓(xùn)方案。根據(jù)已制訂的方案以及實(shí)際工作情況，在全體員工中每月開展一個(gè)培訓(xùn)主題，包括年度暗訪情況總匯、內(nèi)外有聲效勞的誘惑、飯店產(chǎn)品知識(shí)、崗位操作技能、效勞的三化、年度效勞質(zhì)量情況分析^p、進(jìn)步效率小竅門、進(jìn)步工作責(zé)任心等。本年度尤其加強(qiáng)了包括暗訪、效勞質(zhì)量事故在內(nèi)的以案例形式進(jìn)展培訓(xùn)，到達(dá)汲取經(jīng)歷、引以為鑒的目的。各部門均能完成任務(wù)，但部分培訓(xùn)效果在實(shí)際工作中不明顯，且由于新老員工的問題，存在培訓(xùn)態(tài)度不積極，過于被動(dòng)的現(xiàn)象。除每月主題培訓(xùn)以外，各部門或班組也根據(jù)實(shí)際工作情況制訂并開展了相應(yīng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容都能貼近實(shí)際工作，但在內(nèi)容的變化和教學(xué)的方式上仍有待改良。本年度培訓(xùn)場(chǎng)次共427次，參訓(xùn)員工共5039人，培訓(xùn)時(shí)間共小時(shí)。2、重視新員工培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)跟蹤新員工培訓(xùn)一直在培訓(xùn)中占有重要地位，根據(jù)飯店管理部下發(fā)的新員工入職培訓(xùn)教材以及實(shí)際情況，總辦統(tǒng)一了課程包括《員工手冊(cè)》《員工行為標(biāo)準(zhǔn)》、《飯店知識(shí)》、《集團(tuán)公司及蕭山賓館簡(jiǎn)介》、《飯店意識(shí)》、《周邊旅游城市及交通》、《職業(yè)道德及飯店禮儀》、《衛(wèi)生防疫知識(shí)》、《飯店消防平安知識(shí)》、《集團(tuán)公司效勞理念》、形體訓(xùn)練、托盤訓(xùn)練等。在此根底上進(jìn)展了綜合試卷的考核，成績(jī)紀(jì)律在擋。在培訓(xùn)對(duì)象方面，不再僅僅針對(duì)整批的實(shí)習(xí)生或培訓(xùn)生，一般情況下，每月都安排1~2次新員工培訓(xùn)，或者在單個(gè)進(jìn)入的新員工(包括臨時(shí)工)數(shù)量到達(dá)5個(gè)以上也安排一次新員工入職培訓(xùn)。本年度共舉辦新員工入職培訓(xùn)11次，參訓(xùn)員工共262人次。在培訓(xùn)效果方面，本年度加強(qiáng)了跟蹤檢查，如要求除臨時(shí)工以外的每位新員工從培訓(xùn)的第一天起就要填寫《新員工培訓(xùn)記錄表》，寫出每日所學(xué)內(nèi)容以及掌握情況，并由領(lǐng)班或指導(dǎo)師傅簽字點(diǎn)評(píng)確認(rèn)，上交總辦存檔，便于總辦對(duì)新員工培訓(xùn)情況的理解和檢查。另外，賓館還屢次組織新員工在崗的跟進(jìn)培訓(xùn)，如舉辦設(shè)施設(shè)備維修及保養(yǎng)，財(cái)務(wù)知識(shí)講座、效勞意識(shí)的回爐培訓(xùn)等等。3、外語培訓(xùn)①工作和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突，學(xué)員愿意在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不愿在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí);②領(lǐng)班英語根底偏向，無法承當(dāng)起日常培訓(xùn);③員工工作經(jīng)常翻班，無法參加所有的培訓(xùn)課程，經(jīng)常跟不上課程進(jìn)度。二、管理人員培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)上下對(duì)整個(gè)賓館的綜合素質(zhì)起著舉足輕重的作用。本年度主要從部門經(jīng)理級(jí)管理人員培訓(xùn)和領(lǐng)班級(jí)管理人員培訓(xùn)兩處著手進(jìn)展。1、“讀一本好書，上好一堂課”活動(dòng)貫穿了20__年整年。主要由總辦或部門經(jīng)理自己購(gòu)書，通過部門經(jīng)理級(jí)管理人員的自行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備教學(xué)資料，在每月14日、28日輪流為領(lǐng)班級(jí)以上的管理人員進(jìn)展授課。在一定程度上促進(jìn)了部門經(jīng)理學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步了管理人員的文化素質(zhì)。另外，部門經(jīng)理也陸續(xù)參加了飯店管理部組織的專項(xiàng)研討班。2、組織領(lǐng)班級(jí)以上管理人員參加各類培訓(xùn)。如《飯店管理者的語言藝術(shù)》、《法律糾紛平安與消防》、《增強(qiáng)管理意識(shí)，進(jìn)步管理技巧》、《口語表達(dá)的理論和技巧》、《企業(yè)文化講座》等等。本年度對(duì)領(lǐng)班級(jí)管理人員的考核比擬多，在一定程度上促進(jìn)領(lǐng)班級(jí)管理人員自學(xué)的積極性;但是培訓(xùn)相對(duì)來說欠少。尤其是發(fā)揮領(lǐng)班級(jí)管理人員主觀能動(dòng)性的研討、交流等未能組織。三、培訓(xùn)員俱樂部活動(dòng)1、培訓(xùn)員資格認(rèn)證。四月份在飯店管理部的組織下，包括總辦培訓(xùn)員在內(nèi)，所有培訓(xùn)員都進(jìn)展了理論和理論的考核?？傓k培訓(xùn)員由飯店管理部考核，部門培訓(xùn)員由賓館考核?？己私Y(jié)果除一名培訓(xùn)員未合格外，其余皆通過，獲得了開元旅業(yè)培訓(xùn)員資格證書和蕭山賓館培訓(xùn)員資格證書。2、組織培訓(xùn)員俱樂部成員參加各類培訓(xùn)。包括《培訓(xùn)員資格認(rèn)證》、《培訓(xùn)員培訓(xùn)》、《溝通技巧》等等。3、建立培訓(xùn)員月度津貼制度。從20__年1月份起，以部門培訓(xùn)員50元，班組培訓(xùn)員30元標(biāo)準(zhǔn)，和部門獎(jiǎng)金同時(shí)發(fā)放;并相應(yīng)制訂了有關(guān)規(guī)章制度。這對(duì)進(jìn)步兼職培訓(xùn)員的積極性起到一定的促進(jìn)作用。4、組織參加并開展培訓(xùn)觀摩。飯店管理部在20__年每月舉辦一次集團(tuán)公司內(nèi)部培訓(xùn)觀摩，包括《微笑美學(xué)》、《英語培訓(xùn)》、《培訓(xùn)員培訓(xùn)》、《效勞小品演示》等等。賓館也分別在四月份舉辦以游戲?yàn)橹鞯摹稖贤ㄔ谖覀兊墓ぷ髦小放嘤?xùn)觀摩和十一月份舉辦的適用多媒體培訓(xùn)用具的《效勞語言魅力》培訓(xùn)觀摩。同時(shí)，賓館內(nèi)部也堅(jiān)持每月進(jìn)展一次培訓(xùn)觀摩，在經(jīng)歷共享，互相交流方面得到了促進(jìn)。5、9月份在總經(jīng)理的帶著下，組織培訓(xùn)員到南京進(jìn)展參觀、考察，并和中心大酒店有關(guān)人員進(jìn)展了交流溝通。6、完善培訓(xùn)員俱樂部的表單管理制度。組織全體培訓(xùn)員學(xué)習(xí)飯店管理部下發(fā)的《培訓(xùn)員俱樂部章程》，并完善了如《月度方案表》《班組月度方案一覽表》《培訓(xùn)評(píng)估表》等。四、培訓(xùn)記錄和考核正式員工和培訓(xùn)生都人手一本。1、全面使用飯店管理部下發(fā)的《培訓(xùn)手冊(cè)》每次經(jīng)過賓館和部門的培訓(xùn)都由培訓(xùn)員記錄在檔。相應(yīng)的賓館為臨時(shí)工和實(shí)習(xí)生也設(shè)計(jì)了《培訓(xùn)記錄卡》，和正式員工一樣參加培訓(xùn)并記錄。賓館定期對(duì)《培訓(xùn)手冊(cè)》和《培訓(xùn)記錄卡》進(jìn)展檢查。2、參加飯店管理部組織的前臺(tái)員工操作技能的抽查。飯店管理部組織了總臺(tái)、客房、餐飲及財(cái)務(wù)員工的操作考核，從考核成績(jī)來看，除財(cái)務(wù)員工較好外，其它成績(jī)均不佳，需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和訓(xùn)練、考核。3、每月主題培訓(xùn)的考核，如飯店產(chǎn)品知識(shí)、崗位操作、效勞規(guī)程等考核。所有成績(jī)均登記在檔，并和員工及相關(guān)管理人員的獎(jiǎng)金掛鉤。4、在年底進(jìn)展領(lǐng)班級(jí)以上管理人員的理論和操作考核。本次考核范圍較前次更廣泛，理論性更強(qiáng);但是領(lǐng)班在管理知識(shí)方面較為缺乏，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和考核。5、對(duì)即將轉(zhuǎn)正的培訓(xùn)生和臨時(shí)工進(jìn)展理論、操作考核。在飯店管理部要求后，賓館已經(jīng)實(shí)行此項(xiàng)規(guī)定，對(duì)不合格人員將延長(zhǎng)培訓(xùn)期，連續(xù)兩次仍不能考核及格者，將不予轉(zhuǎn)正。工作培訓(xùn)總結(jié)篇九20__年度以根底管理培訓(xùn)為主，以管理人員的管理知識(shí)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，進(jìn)一步夯實(shí)根底，增強(qiáng)員工管理意識(shí)和才能。以對(duì)標(biāo)培訓(xùn)為主要手段，采取分層次，一對(duì)第一的菜單式培訓(xùn)方式進(jìn)展，通過培訓(xùn)根底管理工作有了明顯的改觀，員工的管理才能有了顯著進(jìn)步。詳細(xì)情況如下：根據(jù)實(shí)際制定了本年度培訓(xùn)方案，上半年以培訓(xùn)制度、流程、管理知識(shí)為主的培訓(xùn)內(nèi)容和課題。按照培訓(xùn)方案的同時(shí)積極開展公司提出的“對(duì)標(biāo)”培訓(xùn)月和“三學(xué)三查三評(píng)三進(jìn)步”的活動(dòng)，制定相關(guān)的方案和施行方案，有方案的針對(duì)性的進(jìn)展培訓(xùn)工作1、管理人員單位培訓(xùn)情況：管理人員管理知識(shí)的培訓(xùn)9次，參加人次26人次;主要是以設(shè)備管理知識(shí)和倉(cāng)儲(chǔ)管理知識(shí)為主要內(nèi)容。對(duì)庫(kù)房保管員進(jìn)展培訓(xùn)12次，參加人次20人次;主要培訓(xùn)內(nèi)容是：對(duì)保管員進(jìn)展了輪胎和工具發(fā)放流程。保管員進(jìn)展了單體工程材料發(fā)放流程、物資保管養(yǎng)護(hù)的根本規(guī)那么、庫(kù)房平安管理規(guī)定，保管員業(yè)務(wù)操作規(guī)程。物資管理制度、流程、操作規(guī)程的培訓(xùn)。2、對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)情況：對(duì)技術(shù)人員培訓(xùn)10次，參加人次242人次，主要培訓(xùn)公司、分公司設(shè)備管理制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備管理檔案的正確填寫以及崗位職責(zé)培訓(xùn)。進(jìn)出檢驗(yàn)的制度流程，各技術(shù)崗位職責(zé)的培訓(xùn)。3、對(duì)修理工及司機(jī)的培訓(xùn)情況：對(duì)修理工、司機(jī)培訓(xùn)9次，參加人次463人次主要以歸廠檢查相關(guān)制度的培訓(xùn);崗位平安操作規(guī)程的培訓(xùn)。修理標(biāo)準(zhǔn)，日常維護(hù)規(guī)程為主要內(nèi)容以及進(jìn)出廠廠檢驗(yàn)責(zé)任追究制度、固定設(shè)備管理流程、非正常損壞鑒定流程、出廠檢驗(yàn)流程。司機(jī)入場(chǎng)的流程和考前須知，修理工主要是培訓(xùn)前輪維護(hù)調(diào)整的要求及考前須知。工作培訓(xùn)總結(jié)篇十光陰飛逝，十天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼過去，遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作從一個(gè)新穎事物轉(zhuǎn)變成老師手中理想的學(xué)習(xí)手段。通過老師們的努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，我們的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作有條不紊地開展，扎實(shí)有效。培訓(xùn)工作順利完成，回憶剛剛過去的十天的學(xué)習(xí)過程，我們感到特別充實(shí)和欣慰?，F(xiàn)就我所管理的班級(jí)培訓(xùn)情況作如下總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視。本次培訓(xùn)省、市、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在7月10日省教育廳組織了課改骨干老師培訓(xùn)，之后我們衡水市教委又組織了班主任、指導(dǎo)老師培訓(xùn)，我們學(xué)校(河北衡水中學(xué))又專門設(shè)立了課改處，培訓(xùn)前期學(xué)校召開全體老師會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義，對(duì)老師們提出了嚴(yán)格要求：一是思想認(rèn)識(shí)要到位;二是參與力度要到位。同時(shí)，對(duì)老師們提出詳細(xì)要求：第一，要全身心投入，認(rèn)真學(xué)習(xí);第二，積極參加課程組組織的在線研討活動(dòng)，與專家、同行對(duì)話;第三，要在培訓(xùn)期間建立自己的博客，并把內(nèi)容豐富起來;第四，要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，克制各種困難，自覺參與培訓(xùn)。老師們面對(duì)新課改期待已久，面對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)盼望已久，激情高昂、信心百倍。二、學(xué)員熱情高。7月21日開場(chǎng)，我校老師集體收看了開班典禮視頻會(huì)議，之后校領(lǐng)導(dǎo)再次作了重要講話。老師們每人一臺(tái)電腦集中在校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作全面鋪開。學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真觀看每一個(gè)專題的培訓(xùn)錄像，積極學(xué)習(xí)拓展材料，及時(shí)完成作業(yè)，紛紛上傳資，參加討論。課程組專家、班主任、輔導(dǎo)老師、全體學(xué)員融為一體，氣氛熱烈。每天提問題，解決問題，交流感受，很多時(shí)候是到子夜時(shí)分，大家也不肯下線?？上驳氖?，這樣的情況一直持續(xù)到培訓(xùn)完畢!三、成績(jī)可圈可點(diǎn)。四、收獲頗豐。特別是我班的一些老師的留言感人至深，現(xiàn)列舉部分老師的培訓(xùn)感言如下：這幾天，我說不累那是假的，但是累的有價(jià)值，我收獲了用什么東西都無法交換的知識(shí)，還有各個(gè)學(xué)員之間的友誼。我相信我們的收獲是專家的欣慰。那我們就帶著新課改交給我們榮耀而艱巨的任務(wù)，踏上新學(xué)期的講臺(tái)!使我們的高中教育走向光芒的明天!__：今天是培訓(xùn)的最后一天了，十天的培訓(xùn)即將過去!回想過去的日日夜夜真是感受頗深，作為一名老師最重要的是要適應(yīng)老師角色的轉(zhuǎn)變。老師的地位由傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的以老師為中心的主體地位，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動(dòng)中的組織者、設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者與參與者。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂的主角是老師，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而老師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生，有點(diǎn)為老師獨(dú)尊的架勢(shì)，而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生承受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實(shí)感受。而此次課改中強(qiáng)調(diào)老師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為老師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氣氛，在這種輕松的氣氛里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)，有了與老師平等對(duì)話的時(shí)機(jī)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的開展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在今后的教學(xué)理論中，要從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情景，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從生活經(jīng)歷和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中快樂的學(xué)習(xí)到知識(shí)。在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用鼓勵(lì)性的語言。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量搜集制作與教材有關(guān)的資料，又要擅長(zhǎng)把握學(xué)生的心理，使學(xué)生能和老師發(fā)上共鳴，對(duì)于教學(xué)課堂而言，不光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、考慮解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。如今的老師教給學(xué)生的不僅僅是魚，最重要的是授之漁。學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的才能應(yīng)成為所有老師的職業(yè)追求。我深知，施行素質(zhì)教育任重道遠(yuǎn)。我將一如既往地更新觀念，創(chuàng)新思想，總結(jié)經(jīng)歷，開拓進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生全面開展、全面進(jìn)步教育質(zhì)量而不懈努力。__：短短十天的培訓(xùn)就要完畢了，雖然時(shí)間短暫但卻讓我收獲頗多，使自己在課程改革的理論方面獲得了很大進(jìn)步，并為自己在今后的工作中貫徹課改思想、進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，打下了良好的根底，希望還有時(shí)機(jī)參加類似的活動(dòng)，專家們辛苦了!__：課標(biāo)解讀新理念，專題研究釋疑難，案例分析^p開眼界，校本課程重教研，物理資真廣泛，學(xué)生評(píng)價(jià)亦多元，學(xué)員培訓(xùn)成骨干，教改一線是中堅(jiān)。新課程——是一本讀不完的書，需要我們不斷學(xué)習(xí);是一段說不完的話，需要我們一起分享;是一道解不完的題，需要我們共同探究;是一件做不完的事，需要每個(gè)人的行動(dòng)!衷心祝愿：讓每一位高中生成功!讓每一位高中老師成功!讓每一所高中學(xué)校成功!工作培訓(xùn)總結(jié)篇十一培訓(xùn)是企業(yè)給員工的福利，員工學(xué)習(xí)到的知識(shí)在自我提升的同時(shí)，更幫助員工更好的完成工作，完成自我實(shí)現(xiàn)的需要，而公司為員工提供培訓(xùn)也是為了企業(yè)持續(xù)開展，為企業(yè)提供不斷的人力資。培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的場(chǎng)面，然而要真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用，目前的成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)，下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作的內(nèi)容，分析^p目前培訓(xùn)工作存在的問題及差距。20xx年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓(xùn)達(dá)497課時(shí)〔不含各分單位臨時(shí)增加的培訓(xùn)〕，培訓(xùn)的數(shù)量已超過年度課時(shí)要求。下面對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)詳細(xì)情況進(jìn)展總結(jié)及分析^p：一、新員工培訓(xùn)，本年度工組織新員工培訓(xùn)11期，參訓(xùn)855人次。新員工培訓(xùn)的課時(shí)已固化，涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)開展概況》、《oa知識(shí)》、《職業(yè)認(rèn)知》等。從7月開場(chǎng)，新員工培訓(xùn)的周期由以往的每月一次，每次參訓(xùn)百余人，改為每月兩次，每次五十人以內(nèi)的小班培訓(xùn)，新員工培訓(xùn)后的考評(píng)方式從11月開場(chǎng)由以往單純的筆試，改革為筆試+培訓(xùn)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃，新員工培訓(xùn)的課程也在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建立后逐漸增加、創(chuàng)新，在12月的新員工培訓(xùn)中啟用新受聘的內(nèi)訓(xùn)師，增加《忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩》的課程。大型脫產(chǎn)培訓(xùn)考試不合格率為，小班培訓(xùn)不合格率為，下降兩個(gè)百分點(diǎn)。今年在新員工培訓(xùn)上，不斷創(chuàng)新課題、方式、考評(píng)，及時(shí)對(duì)新入職的員工進(jìn)展培訓(xùn)，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠人力資部的培訓(xùn)，對(duì)于留住新員工是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各單位在今年也開場(chǎng)新員工入職后的“傳、幫、帶”制度施行，新員工入職后由各單位對(duì)其進(jìn)展專業(yè)培訓(xùn)。全年新員工培訓(xùn)49課時(shí)，參訓(xùn)855人次，但全年入職3人，其中100人為車間普工及團(tuán)風(fēng)基地員工，不參加新員工培訓(xùn)，新員工覆蓋率僅，究其原因，每期新員工培訓(xùn)，均有員工借工作任務(wù)多而請(qǐng)假。而其單位負(fù)責(zé)人也是直接批準(zhǔn)請(qǐng)假，但是作為新進(jìn)員工，入職一個(gè)月內(nèi)工作任務(wù)并不飽滿，通過頻繁請(qǐng)假，不參加新員工培訓(xùn)及考評(píng)，同時(shí)，人力資部在這方面也沒有出臺(tái)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制度，以致有破綻可鉆。故，新員工培訓(xùn)不僅在課題、形式、考評(píng)等方面要改革，更要完善新員工培訓(xùn)的制度，20xx年的新員工培訓(xùn)必須更標(biāo)準(zhǔn)，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個(gè)以上課時(shí)的培訓(xùn)課程，且修滿課程后需要通過考評(píng)，達(dá)60分以上，如以上兩條未到達(dá)，不允許其轉(zhuǎn)正，將新員工培訓(xùn)納入員工轉(zhuǎn)正考評(píng)指標(biāo)之一。二、公開課培訓(xùn)方面，本年度共組織了15場(chǎng)公共課培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象包括中高層管理人員、市場(chǎng)人員、技術(shù)中心員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工，培訓(xùn)形式以課堂教學(xué)為主，另組織了一次參觀“市民之家”的培訓(xùn)。一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流黨的“十八大”精神宣講培訓(xùn)，一場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師拓展培訓(xùn)，全年參訓(xùn)1653人次，涵蓋面廣，多針對(duì)心態(tài)及管理知識(shí)等通用技能，公開課培訓(xùn)不同于各部門的專業(yè)性培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)需求較為統(tǒng)一，作為集團(tuán)公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓(xùn)需求，為員工提供多元化的培訓(xùn)。全年公開課的培訓(xùn)場(chǎng)次并不少，但質(zhì)量仍是一直以來的問題，員工沒有學(xué)習(xí)的積極性，培訓(xùn)課題和講師的缺乏也是公開課培訓(xùn)的頑疾，目前已通過內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及選拔，新受聘十余名內(nèi)訓(xùn)師，但仍無法很好的滿足集團(tuán)公司公開課培訓(xùn)需求。20xx年公開課培訓(xùn)更多的在形式上創(chuàng)新，擺脫傳統(tǒng)的課題教學(xué)，多開展技術(shù)研討型的培訓(xùn)，將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓(xùn)，由課題教學(xué)的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的形式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。三、部門培訓(xùn)方面，20xx年度全年部門培訓(xùn)方案388場(chǎng)，實(shí)際完成了378場(chǎng)，完成率為97。2%，已超過了年度目的任務(wù)，部門培訓(xùn)是最貼近員工的培訓(xùn)，也是更的幫助員工進(jìn)入工作狀態(tài)，提升專業(yè)技能的培訓(xùn)。在對(duì)各單位部門培訓(xùn)的監(jiān)管上，年初開場(chǎng)在部門培訓(xùn)工作中施行小組旁聽制，將各單位按職能分為4個(gè)小組，互相旁聽，此舉標(biāo)準(zhǔn)了部門培訓(xùn)的流程，便于人力資部對(duì)于各單位部門培訓(xùn)的進(jìn)展進(jìn)展把控。但各單位的部門培訓(xùn)質(zhì)量如何進(jìn)步，是所有培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都在探究的，盲目的提報(bào)培訓(xùn)方案，員工沒有學(xué)習(xí)積極性，內(nèi)訓(xùn)師的授課才能，都是部門培訓(xùn)的攔路虎，且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓(xùn)后有考評(píng)，有獎(jiǎng)罰。各單位的部門培訓(xùn)過于依賴集團(tuán)公司，但真正實(shí)在理解并操作部門培訓(xùn)的是本單位的人員，因此20xx年部門培訓(xùn)需從培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抓起，進(jìn)步部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)管理技能，掌握專業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查、方案制定、培訓(xùn)考評(píng)、培訓(xùn)記錄的才能，由部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人擔(dān)任起本部門的培訓(xùn)任務(wù)，人力資部作為效勞部門，起協(xié)助、監(jiān)管的作用。四、建造師培訓(xùn)，20xx年度，二級(jí)建造師培訓(xùn)報(bào)名70人，到10月底考試時(shí)，在職56人，二建培訓(xùn)班本年度共計(jì)教授培訓(xùn)10課時(shí)，由人力資部組織的模擬考試3場(chǎng)，組織晚間自習(xí)及視頻學(xué)習(xí)33場(chǎng)。十月底進(jìn)展了考試，目前成績(jī)還未公布。二建培訓(xùn)從報(bào)名至考試，全程由公司安排，但從學(xué)員日常表現(xiàn)及模擬考試成績(jī)來看，學(xué)員的學(xué)習(xí)成果并不優(yōu)秀，3場(chǎng)考試，到達(dá)合格線的人缺乏5人。一級(jí)建造師培訓(xùn)班今年在報(bào)名人數(shù)上有所打破，共報(bào)名140人，由于人數(shù)較多，今年一建采取“分班管理、集中培訓(xùn)”的形式，對(duì)學(xué)員的管理也非常嚴(yán)格，無故不參加培訓(xùn)者，一律視為曠工，并采取每場(chǎng)培訓(xùn)后將各班級(jí)的到課情況、違紀(jì)情況進(jìn)展排名公布的方式。讓每個(gè)班級(jí)有所比擬，以進(jìn)步學(xué)員到課率，考前一周組織40余名學(xué)員前往木蘭古門風(fēng)景區(qū)進(jìn)展封閉集訓(xùn)，公司投入大量的人力物力組織建造師培訓(xùn)班，但一建成績(jī)卻不盡人意，110名學(xué)員參考。通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部?jī)H，究其原因，與學(xué)員學(xué)習(xí)積極性普遍不高有親密關(guān)系，詳細(xì)表現(xiàn)為：培訓(xùn)平均到課率缺乏85%；每科目模擬考試，及格人數(shù)缺乏5人。而其原因有三點(diǎn)：1、部分學(xué)員并非自愿報(bào)名參加2、學(xué)員自身根底底，對(duì)專業(yè)知識(shí)無法理解3、學(xué)員未付出學(xué)習(xí)本錢，不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。但本年度有一名一建學(xué)員一次通過了4科，這給20xx年建造師報(bào)名造勢(shì)起了很好的宣傳作用，因此，20xx年度二建報(bào)名于日前啟動(dòng)時(shí)，報(bào)名人數(shù)達(dá)160余人，但20xx年的建造師班需改變以往的形式，讓員工自主報(bào)名員工才有學(xué)習(xí)積極性，并且20xx年度將建造師學(xué)員的考試成績(jī)、日常表現(xiàn)均納入績(jī)效考核中，甚至是個(gè)人年度考評(píng)中，以激發(fā)員工學(xué)習(xí)激情。五、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建立，培訓(xùn)講師是培訓(xùn)工作中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，講師的缺乏給培訓(xùn)工作帶來了不少阻力，本年度，通過發(fā)布通知、張貼海報(bào)、辦公室發(fā)動(dòng)、單位推薦等多種方式，由人力資部組織了4場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)。2場(chǎng)試講考評(píng)，有16人受聘為集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)師，為明年的校企合作、公開課培訓(xùn)、部門培訓(xùn)儲(chǔ)藏好師資力量，目前持證內(nèi)訓(xùn)師已達(dá)21人，內(nèi)訓(xùn)師掌握的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項(xiàng)課題，但內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)和選拔是長(zhǎng)期工作，因此，20xx年內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建立將繼續(xù)進(jìn)展，內(nèi)訓(xùn)師選拔常態(tài)化，每月進(jìn)展一次〔視報(bào)名人數(shù)靈敏調(diào)整〕。同時(shí)制定并完善內(nèi)訓(xùn)師管理方法，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)訓(xùn)師管理制度，每月對(duì)已持證內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)展至少一場(chǎng)提升培訓(xùn)，將內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程系統(tǒng)化，分為以下層次：1、內(nèi)訓(xùn)師的素養(yǎng)修煉〔內(nèi)訓(xùn)師的使命、內(nèi)訓(xùn)師之職業(yè)素養(yǎng)〕2、內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)才能訓(xùn)練〔克制怯場(chǎng)的方法、如何導(dǎo)入和收結(jié)課堂、語言魅力強(qiáng)化〕3、課程組織和教學(xué)才能訓(xùn)練〔案例教學(xué)法、游戲破冰、實(shí)操教學(xué)法、學(xué)員習(xí)性解析、精彩點(diǎn)評(píng)的原那么〕4、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)才能訓(xùn)練〔課程設(shè)計(jì)流程、課題精彩元素的運(yùn)用〕本年度的工作已接近尾聲，20xx年培訓(xùn)工作照舊任重道遠(yuǎn)，需要更多的創(chuàng)新，更多的進(jìn)步。員工培訓(xùn)是一項(xiàng)全員性的工作，在人力資部發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí)，還需要得到各層面管理人員，尤其是各單位/部門負(fù)責(zé)人的支持。20xx年將培訓(xùn)工作與每位員工職位晉升、薪資晉級(jí)掛鉤，鼓勵(lì)全員主動(dòng)、自發(fā)學(xué)習(xí)，為保證20xx年員工培訓(xùn)工作的順利開展打下根底。工作培訓(xùn)總結(jié)篇十二最近參加班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了班主任在學(xué)生的教育和管理中起到至關(guān)重要的作用，同時(shí)如何作好一個(gè)班主任也有了一點(diǎn)體會(huì)。1、在班級(jí)管理上要用權(quán)威開路，作到從他為到自為他為，就是班主任首先要作到樹立自己的權(quán)威。要用權(quán)威開路。而老師的權(quán)威要通過自己的在知識(shí)上、才能上、人格上的魅力去征服學(xué)生，作到以我型塑我班。自為，就是要進(jìn)展民主管理，討論，聽聽不同的聲音；決策：屈服大多數(shù)的意見；最后作到讓學(xué)生自己當(dāng)家作主；2、制度保證古人說過：規(guī)矩成就方圓。班級(jí)管理也是同一個(gè)道理。制度不需要太多，主要就規(guī)定學(xué)生一天的行為標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)展一定的約束。制度的首要作用就是引導(dǎo)學(xué)生如何作到他應(yīng)該作到的東西。假如沒有作到那就要對(duì)學(xué)生進(jìn)展一定的警示、懲戒；其作用就是讓學(xué)生形成一定的內(nèi)在約束力和外在監(jiān)視。最終讓學(xué)生到達(dá)對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)同。總的來說就是外在標(biāo)準(zhǔn)造形、內(nèi)在約束導(dǎo)行、文化認(rèn)同塑神。3、目的牽引在這個(gè)目的的介紹中給我印象最深化的是一個(gè)例子。在西游記中，大家都知道假如按照實(shí)力的上下來進(jìn)展排序，肯定是孫悟空第一，豬八戒第二，沙僧第三，唐僧只能排在第四。但為什么在西游記中四個(gè)人要聽最沒有用的唐僧呢？關(guān)鍵還在對(duì)目的的堅(jiān)決性上上。孫悟空總想回花果山，豬八戒老想去高老莊，而沙僧想回流沙河，只有唐僧的目的最最堅(jiān)決，向西，向西。所以他能成為領(lǐng)導(dǎo)者。并最終取回真經(jīng)。而班級(jí)管理也同樣，讓所有同學(xué)都有一個(gè)共同的目的，希望創(chuàng)造奇跡。4、自主開展老師做旁觀的智者，學(xué)生做自我開展的主人通過這次培訓(xùn)，使我再次感受到班主任所肩負(fù)的責(zé)任重大。特別是我作為一個(gè)新的班主任，更是如此?，F(xiàn)代的學(xué)生思維敏捷，眼界開闊，富有個(gè)性。假如你就用簡(jiǎn)單的說教進(jìn)展教育很難讓學(xué)生心服?，F(xiàn)代班級(jí)的管理需要強(qiáng)調(diào)新的觀念和方法，讓學(xué)生對(duì)你信服?？傊@次聆聽了兩位專家的講座，讓我對(duì)班主任工作的方法有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)班級(jí)管理策略也有了新的領(lǐng)悟，有了豁然開朗的感覺，受益匪淺。我相信萬事只要用心去做，定能做好，班主任工作更是如此工作培訓(xùn)總結(jié)篇十三在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中理論。人生就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次理論的時(shí)機(jī)。參加過很屢次培訓(xùn)，深知每一次的理論就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：不能、不管是在什么情況下，都是不能、不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)，我們之所以培訓(xùn)的目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，理解到了多少，只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。在正式培訓(xùn)前我們參加了公司19周年慶典，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的盛況至今仍記憶猶新?？梢赃@樣說去年的18周年慶給我最大的感受是震撼，今年品牌的19歲生日更多的是感動(dòng)，特別是開場(chǎng)時(shí)的那段視頻展播，從每位兄弟姐妹們的簡(jiǎn)短言語中，都無不展示出我們新瀚城人傳播愛、分享愛的初衷。從各嘉賓的分享中更加堅(jiān)信我們新瀚城就是輕奢飾品第一品牌，很感謝公司給我時(shí)機(jī)參加這次盛會(huì)，見證了新瀚城又一次的蛻變。通過這場(chǎng)盛會(huì)我們看到了公司的強(qiáng)大，我們有如鉆石般閃亮耀眼的貨品，有最棒的____，我們?nèi)缃褚龅木褪遣粩嗟倪M(jìn)步自己，使自己成長(zhǎng)，跟上公司前進(jìn)的步伐。19周年品牌慶典在沖動(dòng)興奮中落下了帷幕，相信在每個(gè)人心中，乃至生命中都是極為重要的一個(gè)篇章。接下來就是緊張的理論課，第一堂課是王總的，王總此次的培訓(xùn)，有一點(diǎn)對(duì)我啟示很大，就是以前我知道一個(gè)道理就以為我有認(rèn)知這個(gè)道理的才能，并沒有做到改變，從而得知這就是我一直以來工作中遇到困難的癥結(jié)所在。我要英勇地去做嘗試、做改變，擁抱改變的時(shí)機(jī)，另外也知道了我們要提升店鋪的業(yè)績(jī)就從人數(shù)、次數(shù)、金額上著手，要倒過來做方案，不要局限自己的思想觀念。盧總此次的銷售動(dòng)線講解很是詳細(xì)，銷售動(dòng)線就是要把被動(dòng)的銷售變主動(dòng)，把繁瑣的動(dòng)作變簡(jiǎn)單，這應(yīng)是我們終端銷售人員必須掌握的，現(xiàn)場(chǎng)演練環(huán)節(jié)更是明晰的認(rèn)識(shí)到自己在銷售中的短板，改變刻不容緩。清菁老師的姹紫嫣紅？因愛閃耀主題講解很生動(dòng)，因?yàn)檫@一系列的產(chǎn)品和星座嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)在一起，甚至每一件產(chǎn)品都有了自己的名字，這樣感覺我們的產(chǎn)品瞬間就有了生命力，我們?cè)阡N售中很容易將顧客帶到一個(gè)意境中。陳老師課程讓我認(rèn)識(shí)到相信的力量，在工作生活中我們要真實(shí)的表達(dá)自己的想法，相信一切都于愛。珊姐的課程聽了好幾遍了，真的每聽一次就感動(dòng)一次，珊姐就是我的人生導(dǎo)師，謝謝珊姐！雖然這次培訓(xùn)緊張短暫，但收獲頗多，感謝公司又一次給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)！工作培訓(xùn)總結(jié)篇十四新的教育形勢(shì)要求我們的老師要成為新時(shí)代的新型老師，成為新時(shí)代的研究型老師。作為新時(shí)代老師，我們不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí)，更要有一套行之有效的教育方法、手段。而這次研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)正是為實(shí)現(xiàn)這一目的搭建了好的平臺(tái)。通過這一平臺(tái)，我參加了一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺：作為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，我恪盡職守。3月9日，我及時(shí)通知本組學(xué)員按時(shí)參加開班儀式視頻會(huì)議，催促本組學(xué)員按時(shí)登錄注冊(cè)和指導(dǎo)學(xué)員如何進(jìn)展電腦操作；經(jīng)常查看小組學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展，聯(lián)絡(luò)小組成員建立qq群；及時(shí)提醒有關(guān)學(xué)習(xí)要求，組織專題研究問題討論，群內(nèi)交流討論，發(fā)表小組學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。我通過小組活動(dòng)，進(jìn)步了組織才能，領(lǐng)先掌握了培訓(xùn)知識(shí)，進(jìn)一步掌握了電腦操作技能，同時(shí)讓組內(nèi)成員得到共同進(jìn)步。全組培訓(xùn)合格率為100%。之前我曾認(rèn)為培訓(xùn)是年輕人的事，與我這年過不惑、職稱已是中高的老師無甚意義，半推半就中參加了這次培訓(xùn)。然而通過培訓(xùn)，我深感慚愧。感慨每位專家學(xué)者知識(shí)淵博。深化體會(huì)到這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)大、教育理念的進(jìn)步，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌。知識(shí)是不斷更新的，觀念也是要不斷更新的！40多天的培訓(xùn)與人生長(zhǎng)河相比雖然非常短暫，但對(duì)我們?nèi)松^的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。這次培訓(xùn)就像一盞啟明燈，讓我的心中充滿了陽光和渴望，讓我不再迷茫，更加堅(jiān)決繼續(xù)前進(jìn)的方向。工作培訓(xùn)總結(jié)篇十五20__年__公司緊緊圍繞著公司的開展目的，注重員工培訓(xùn)工作，積極組織員工參加各種培訓(xùn)，也獲得了一定的成效。員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)在自我提升的同時(shí)更好地完成了工作，完成了自我實(shí)現(xiàn)的需要。同時(shí)__公司培訓(xùn)工作的開展也是為企業(yè)持續(xù)開展不斷地提供人力資，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的場(chǎng)面。但是真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用，目前的成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下：一、參加和開展培訓(xùn)情況。1、積極參加公司舉辦的相關(guān)培訓(xùn)。20__年__公司參加公司組織的培訓(xùn)__項(xiàng)，累計(jì)參培__人次。20__年__公司各層次人才參加了公司組織的各項(xiàng)才能提升培訓(xùn)。中高層人員參加了公司組織國(guó)際工程工程經(jīng)理綜合才能提升培訓(xùn);青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓(xùn);技能崗位員工參加了起重機(jī)械平安相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2、__公司積極開展培訓(xùn)工作。20__年__公司結(jié)合公司文件精神，根據(jù)單位實(shí)際情況在__公司內(nèi)部開展了一系列的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。20__年，__公司總共開展了x培訓(xùn)，參培共有__人次。培訓(xùn)范圍也不僅限于__公司內(nèi)部，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)外學(xué)習(xí)等方面的培訓(xùn)。__公司按照公司文件精神組織海外各工程開展了x年度“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，各工程業(yè)務(wù)骨干帶著新入職員工，引領(lǐng)他們?cè)趰徫簧喜饺胝?__公司根據(jù)在公文寫作方面存在的缺乏，__公司針對(duì)本部各部門相關(guān)業(yè)務(wù)人員開展了公文寫作培訓(xùn);同時(shí)向國(guó)內(nèi)各分局學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷知識(shí)，開展了到三分局的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3、海外各工程積極開展工程自培工作。20__年__公司各海外工程也高度重視培訓(xùn)工作的重要性和必要性。各個(gè)工程結(jié)合工程實(shí)際情況開展了形式、內(nèi)容各異的培訓(xùn)。海外所有工程，共計(jì)開展__項(xiàng)，累計(jì)到達(dá)__人次。海外各個(gè)工程根據(jù)工程本身情況和特點(diǎn)，從新入職的員工到各個(gè)崗位業(yè)務(wù)技能骨干，從交流語言到施工技術(shù)等各種業(yè)務(wù)針對(duì)性地開展相關(guān)培訓(xùn)。例如20__年，根據(jù)大學(xué)生分配到各個(gè)工程上，各個(gè)工程對(duì)大學(xué)生開展了入場(chǎng)平安教育、企業(yè)文化開展、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)展了系統(tǒng)的培訓(xùn)，引領(lǐng)大學(xué)生更快地適應(yīng)工作崗位，融入新的生活工作環(huán)境。組織開展的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，更是為新入職的員工找到了階段性的規(guī)劃導(dǎo)師，讓他們可以更快地在工作崗位上成長(zhǎng)，挑起該崗位角色的重?fù)?dān)。根據(jù)海外工程區(qū)域環(huán)境用工特性，各工程對(duì)全體中方員工開展了當(dāng)?shù)貑T工管理，用人法律風(fēng)險(xiǎn)躲避都進(jìn)展了系統(tǒng)的培訓(xùn)。二、培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)。20__年，__公司對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的開展旨在進(jìn)步員工綜合素質(zhì)才能，更好的完成既定的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)__公司人才建立。通過培訓(xùn)各層次人才得到了相應(yīng)的才能提升，員工在思想意識(shí)形態(tài)上更加熱愛自己的工作崗位。培訓(xùn)充分調(diào)動(dòng)，發(fā)揮了員工的積極性、能動(dòng)性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理程度和崗位技能程度上的得到大幅提升。三、存在的問題和缺乏。1、培訓(xùn)工作考核嚴(yán)格執(zhí)行不到位。這使培訓(xùn)工作的實(shí)行中存在“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極現(xiàn)象，導(dǎo)致培訓(xùn)工作開展乏力。2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。3、原那么性欠缺。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違背者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈。4、培訓(xùn)平衡性不夠完善。一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工那么反響得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)開展和自我開展充電。而培訓(xùn)層面的不平衡，更是需要去大力改善。5、內(nèi)部講師授課技巧有待進(jìn)步，制作課件程度缺乏，自主研發(fā)課程才能有所欠缺，需要改善。四、改善措施。1、作好培訓(xùn)根底工作的同時(shí)我們要對(duì)每項(xiàng)培訓(xùn)工作的開展進(jìn)展總結(jié)和及時(shí)調(diào)整;在詳細(xì)工作流程上將進(jìn)一步理順;在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的搜集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。工作培訓(xùn)總結(jié)篇十六20__年10月26日至11月9日，我有幸參加云南省組織的為期15天的省級(jí)骨干老師培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為青年老師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目的去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。在本次培訓(xùn)中，通過以“《教學(xué)做”一體化課程的開發(fā)、設(shè)計(jì)、施行及考核》”、“老師培訓(xùn)工坊”、“科技論文寫作交流”、“應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案開發(fā)”等專題講座，我聽到了各位專家對(duì)教育方面的前沿的考慮、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，使我受益匪淺，詳細(xì)如下：一、老師必需要進(jìn)展知識(shí)和理念更新：(一)老師必須具備良好的信息素養(yǎng)，它是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。2、老師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。中國(guó)教育的不斷開展，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，假如我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的才能、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新時(shí)機(jī)的才能，就很難在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與開展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由老師的信息素養(yǎng)的上下來決定。3、老師具備良好的信息素養(yǎng)、是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛開展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活潑、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息那么成為最活潑的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是老師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。老師是這一過程中主要的信和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求老師具備一定的信息素養(yǎng)。(二)一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)擅長(zhǎng)自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。老師的知識(shí)更新包含了兩個(gè)層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、符合時(shí)代潮流的教育思想體系。作為老師，理論經(jīng)歷是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多的理論經(jīng)歷有時(shí)會(huì)阻礙老師對(duì)新知識(shí)的承受，也能一時(shí)地掩蓋老師新知識(shí)的缺乏，久而久之，勢(shì)必造成老師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的老師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)歷，自然會(huì)導(dǎo)致各種才能的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)歷就成了阻礙老師教學(xué)才能的`開展和進(jìn)步的障礙。在充分尊重教育者的根底上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識(shí)和經(jīng)歷累積起來的教育思想和理念，那么，在此根底上建立起來的新的知識(shí)構(gòu)造和教學(xué)理念必然充滿活力和活力。二、必需要將教育觀念轉(zhuǎn)變：在課改理論中，一些老師刻意“創(chuàng)新”：課堂上掌聲一片，氣氛活潑，老師探問、追問，學(xué)生“胸有成竹”、“暢所欲言”、“自主探究”的跟隨、課件頻頻、書聲朗朗、各種各樣重主體輕主導(dǎo)，重主導(dǎo)輕主體，甚至把教學(xué)弄得支離破碎的活動(dòng)，使好端端的教學(xué)失去了原有的魅力，變得“非驢非馬”，偏離了教學(xué)的正確方向。更有甚者有老師為了追求公開課課堂教學(xué)的順利、聽者感官的享受，出現(xiàn)了虛假風(fēng)，傷害了和諧的師生關(guān)系。因此，在教學(xué)時(shí)，只有真正做到三真(真考慮、真合作、真理解)、三實(shí)(設(shè)計(jì)實(shí)、反響實(shí)、達(dá)標(biāo)實(shí))，才能進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，才能扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展素質(zhì)教育、才能還教學(xué)以生命。三、學(xué)習(xí)做科研，嘗試建立課程。工作培訓(xùn)總結(jié)篇十七按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排，我參加了集團(tuán)公司舉辦的第二期收費(fèi)管理人員培訓(xùn)班。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在集團(tuán)公司運(yùn)營(yíng)部劉科長(zhǎng)和部分收費(fèi)站長(zhǎng)的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司新修訂的收費(fèi)管理文件等方面的知識(shí)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了根底，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是進(jìn)步管理者素質(zhì)的最有效手段。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的開展，的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班儀式上，集團(tuán)運(yùn)營(yíng)部楊部長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要承受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步進(jìn)步經(jīng)營(yíng)管理程度的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永久的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，那么是進(jìn)步企業(yè)管理者管理程度最直接的手段之一，也是進(jìn)步經(jīng)營(yíng)管理程度的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能理解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、才能的培養(yǎng)和鍛煉。一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位，部分服從整體，小局服從大局的原那么，始終保持安康向上、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)安康開展。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，純熟工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)展溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三、要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改正，與人相處要學(xué)會(huì)包容、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。四、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是表達(dá)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了根本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為珍貴的.精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)開展的主流，讓我們的公司成為文明公司。五、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以廉政勤政的先進(jìn)典型為典范，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺承受監(jiān)視。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷進(jìn)步拒腐防變的才能，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。六、加強(qiáng)作風(fēng)建立，強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”。“三個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)省意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)省意識(shí)是有機(jī)聯(lián)絡(luò)的統(tǒng)一整體，表如今政治上是一種高度的覺悟，表如今思想上是一種崇高的境界，表如今工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)省意識(shí)三者既有明晰的邊界，又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中，憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)省意識(shí)的重要根底，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)省意識(shí)的重要條件，而節(jié)省意識(shí)那么是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的表達(dá)和反映。楊部長(zhǎng)在傳達(dá)王總在20__年集團(tuán)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)工作會(huì)議上的講話時(shí)特別強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終牢記全心全意為人民效勞的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)省意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的精神。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)開展需要，關(guān)注企業(yè)開展，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)步自身才能素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為集團(tuán)公司的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)力量?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)務(wù)實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為集團(tuán)公司的開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。工作培訓(xùn)總結(jié)篇十八9月28日山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)發(fā)生透水事故，10月9日，山西省安委會(huì)召開緊急會(huì)議，要求全省所有建立礦井(包括新建、兼并重組整合、持證改造等各類在建礦井)從10月9日起一律停頓建立進(jìn)展全覆蓋的平安大整頓。按照上級(jí)要求，為深化汲取山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)透水事故教訓(xùn)，在停產(chǎn)整頓期間我礦組織了職工培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、培訓(xùn)主要工作1、平安思想培訓(xùn)主要包括平安消費(fèi)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)歷及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針、政策，進(jìn)步企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)平安消費(fèi)重要意義的認(rèn)識(shí)，使其在日常工作中堅(jiān)決地豎立“平安第一”的思想，正確處理好平安和消費(fèi)的關(guān)系，確保企業(yè)平安消費(fèi)。通過平安法制教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工理解和懂得國(guó)家有關(guān)平安消費(fèi)的法律、法規(guī)和企業(yè)平安消費(fèi)規(guī)章制度，使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，貫徹執(zhí)行“平安第一，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進(jìn)展平安消費(fèi)，依法保護(hù)自身平安與安康權(quán)益。通過典型經(jīng)歷及案例教育，可以使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工理解平安消費(fèi)對(duì)企業(yè)開展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)惹事故對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來和宏大損失和不幸，從而堅(jiān)決平安消費(fèi)的信念。2、平安消費(fèi)知識(shí)培訓(xùn)1)、主要包括一般技術(shù)消費(fèi)教育，一般平安技術(shù)知識(shí)教育、專業(yè)平安技術(shù)知識(shí)教育、平安消費(fèi)管理根底知識(shí)、常用的平安消費(fèi)法律法規(guī)知識(shí)、常用的平安消費(fèi)管理方法、常用的平安心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等。通過教育，進(jìn)步消費(fèi)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的平安技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)對(duì)各種平安危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的平安技術(shù)知識(shí)，防止受危險(xiǎn)因素的危害。2)、對(duì)全礦職工進(jìn)展煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)的專題培訓(xùn)，使其純熟掌握井下透水預(yù)兆及其它相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)在可能發(fā)生水害威脅時(shí)的應(yīng)變處理才能;加強(qiáng)搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料根底，加大防治水害的平安專項(xiàng)投入，認(rèn)真執(zhí)行水害防治“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，有疑必探，先探后掘，先治后采”的十六字原那么和“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施，做到防患于未然。3、平安管理理論和方法的培訓(xùn)通過教育進(jìn)步各級(jí)管理人員的平安管理程度，總結(jié)以往平安管理的經(jīng)歷，推廣現(xiàn)代平安管理方法的應(yīng)用。二、平安培訓(xùn)存在的問題平安培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，獲得了很大的進(jìn)步，但離公司的平安教育目的還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下缺乏：1、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和理論相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。2、職工參與平安培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的平安知識(shí)和自我保護(hù)才能。三、主要措施1、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感。2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)和改良學(xué)風(fēng)，實(shí)在進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。四、對(duì)下一步工作意見建議1、繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)，努力進(jìn)步平安消費(fèi)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，堅(jiān)持將平安消費(fèi)教育培訓(xùn)作為進(jìn)步安消費(fèi)的根底。2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容。質(zhì)量。3、有效開展平安消費(fèi)知識(shí)普及工作，開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了平安常識(shí)和根本技能，到達(dá)進(jìn)步平安消費(fèi)的意識(shí)，強(qiáng)化平安消費(fèi)根底工作的目的。4、加強(qiáng)培訓(xùn)根底工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理程度，為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作，我們以標(biāo)準(zhǔn)管理入手，嚴(yán)格按照平安消費(fèi)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)方案，組織好每一期培訓(xùn)班。5、進(jìn)一步抓好崗位人員的平安培訓(xùn)。6、進(jìn)一步進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。工作培訓(xùn)總結(jié)篇十九新課程背景下，眾所周知，倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，要使課堂真正成為所有學(xué)生的課堂，真正表達(dá)所有學(xué)生的主體地位，小組活動(dòng)是一種極好的方式。它既能彌補(bǔ)班級(jí)授課制的種種缺乏，又能把因不能開展個(gè)人學(xué)習(xí)而無法充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性的遺憾降到最低限度。因此，小組活動(dòng)也就自然而然地成為了新課程新理念下老師經(jīng)常運(yùn)用的一種教學(xué)方式，但它一不小心就有可能流于形式，本人認(rèn)為，要在小組活動(dòng)中表達(dá)“自主、合作、探究”這一核心理念，可以從以下幾個(gè)方面去努力：培養(yǎng)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式必須創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氣氛。美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯說：成功的教學(xué)依賴于一種真誠(chéng)的尊重和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧平安的課堂氣氛。因此，創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氣氛便成為開展小組合作學(xué)習(xí)的前提。只有這樣學(xué)生才能想平時(shí)所不敢想，言平常所不敢言；也只有這樣才是一種真正意義的探究、合作和交流。沒有什么比發(fā)自學(xué)生內(nèi)心主動(dòng)的學(xué)習(xí)欲求更能使學(xué)習(xí)富有成效。因此，在小組討論前老師與學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)積極的互動(dòng)醞釀過程，這一過程也旨在營(yíng)造一個(gè)學(xué)生樂學(xué)并想探究的良好氣氛：一方面要使學(xué)生能輕輕松松地，沒有心理壓力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生能主動(dòng)地參與小組討論，這就是我所說的平安的學(xué)習(xí)氣氛；另一方面要能使學(xué)生充分地徹底地表達(dá)陳述自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生能有創(chuàng)見地參與討論，讓老師的教與學(xué)生的學(xué)能有機(jī)地整合，這就是我所說的和諧的學(xué)習(xí)氣氛。指導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，老師必須創(chuàng)造性地處理教材。老師要對(duì)教材進(jìn)展再加工，科學(xué)地設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，將許多教材中現(xiàn)有的結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)探求知識(shí)的過程，使學(xué)生由傳統(tǒng)的被動(dòng)承受結(jié)論向主動(dòng)的經(jīng)歷過程轉(zhuǎn)變。俗話說的好，有備無患。盡管課并不是完完全全可以由課前備出來的，但是基于對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確的分析^p與把握，基于對(duì)教學(xué)內(nèi)容所作出的有價(jià)值的討論設(shè)計(jì)應(yīng)該是小組討論富有成效的前提。如：小組應(yīng)該如何劃分呢？過大的小組難以保證每一個(gè)學(xué)生自主的積極參與，過小的小組那么難以到達(dá)合作、交流的本來目的，同時(shí)也影響到小組討論的效率；再如小組討論問題的設(shè)計(jì)與問題的可討論性即足以引起學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生求知欲的可能性一定程度上影響著學(xué)生探究的熱情程度，也決定著小組討論的成敗。有一個(gè)問題我們不能回避：小組討論過程中老師在做什么？經(jīng)?？梢钥吹皆谛〗M討論環(huán)節(jié)中，有的老師假設(shè)有其事的樣子在教室里四處走動(dòng)，有的老師干脆假設(shè)無其事的樣子在講臺(tái)上晃蕩。我認(rèn)為在小組討論中，老師是不是四處走動(dòng)等等還只是個(gè)形式問題，關(guān)鍵是老師要做到“形散而神不散”，老師在心理上思維上應(yīng)該與學(xué)生們保持一致，老師要做到統(tǒng)籌兼顧，與每一個(gè)小組一起“跳動(dòng)脈搏”，老師要能對(duì)小組討論過程中小組或小組成員的提問或反響做出富有彈性的解答與引導(dǎo)。也就是說，老師要緊扣問題、引導(dǎo)質(zhì)疑、推進(jìn)討論、促成合作，在本質(zhì)意義上重視小組討論的全過程。工作培訓(xùn)總結(jié)篇二十我們小組一共是七個(gè)人，下面我簡(jiǎn)單的介紹以下情況。劉坤老師，擔(dān)任初三語文課，并任班主任，初三自從8月1號(hào)后就開學(xué)了。但是她仍然學(xué)習(xí)和加班兩不耽誤。付樹杰老師婚期降臨，可是為了按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，很多結(jié)婚用品一直沒有置辦，惹得她對(duì)象很是不樂意，還以為付樹杰老師有什么想法呢？為此兩個(gè)人還鬧了矛盾，幸虧我和劉傳軍老師去了她家及時(shí)的和她男朋友作理解釋，好在烏云過后一片晴朗的天。她對(duì)象由原來的不理解變得特別支持她的學(xué)習(xí)了。另外胡士紅老師李瑩瑩老師趙永青老師張連泉老師更是身兼數(shù)職，即要忙于函授學(xué)習(xí)，還要忙于教學(xué)輔助老師的說課考試上課的評(píng)委工作。至于我呢開場(chǎng)我認(rèn)為這無非又是一些走過場(chǎng)的東西，又會(huì)流于形式罷了，應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)及各部門及班主任老師和指導(dǎo)老師以及其他老師們都非常重視，每天都堅(jiān)持發(fā)表文章評(píng)論，于是在客觀條件下自己也開場(chǎng)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和態(tài)度，把本次培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對(duì)待。特別是聽說我們?nèi)嵃啻頋?jì)南時(shí)，全國(guó)才1萬名老師才有資格參加培訓(xùn)時(shí)，自己作為一名中學(xué)老師，雖然是在假期，面臨著假期讀書筆記簡(jiǎn)筆畫毛筆字的練習(xí)，還有學(xué)校的值班任務(wù)，家務(wù)、教育上小學(xué)的女兒，卻也從未放松過在這方面的學(xué)習(xí)。幸好老公非常支持我的學(xué)習(xí)，主動(dòng)承當(dāng)了家務(wù)活還有孩子的暑假作業(yè)的催促，我非常感謝他，真的。一方面在時(shí)間上盡力爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)多看案例文章，另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真。前幾天我感冒了，在線學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我也及時(shí)把作業(yè)作完。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自己對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也由被動(dòng)的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我確實(shí)感覺到受益匪淺。如今我每天在電腦旁邊的時(shí)間大大超過了八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候感覺很累，我那天在qq曾經(jīng)說比作家務(wù)還要累呢！不知道大家有沒有同感。不過我很慶幸的是自己收獲很大，我感覺到了我們?nèi)嵃噙@個(gè)大家庭的溫暖。總結(jié)本次培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)如下：1、老師們確實(shí)是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論程度。3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣的案例很多，老師們易于承受，從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容，只有老師從內(nèi)心愿意承受培訓(xùn)才會(huì)到達(dá)最正確培訓(xùn)效果?。【拖髮W(xué)生只有感興趣才會(huì)學(xué)習(xí)的。4、本次培訓(xùn)給老師們提供了展示自己的舞臺(tái)，在不斷的交流互動(dòng)中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的文章，評(píng)論，特別是每天老師的文章和評(píng)論得到老師和專家的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，及時(shí)的反響信息。這樣也培養(yǎng)了老師們的自信和成就感。總結(jié)本次培訓(xùn)的缺點(diǎn)如下：2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響由于新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老師提出了更高的要求，所以相應(yīng)的一些老師培訓(xùn)師干訓(xùn)校本培訓(xùn)也應(yīng)運(yùn)而生。我不反對(duì)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)是能進(jìn)步老師自身的專業(yè)和理論素養(yǎng)，而關(guān)于老師培訓(xùn)也成了教育教學(xué)的熱點(diǎn)?？墒请S之也帶來了一些負(fù)面影響。我僅舉幾例：1、但凡培訓(xùn)要求老師有筆記反思，還要求詳細(xì)次數(shù)字?jǐn)?shù)，什么一萬字的讀書筆記，五千字的反思日記。2、在假期還要有簡(jiǎn)筆畫、毛筆字鋼筆字等等。工作培訓(xùn)總結(jié)篇二十一20xx年上半年，培訓(xùn)中心在經(jīng)營(yíng)集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞進(jìn)步員工文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的要求，展開了本部門的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、根據(jù)省公司和xxx電業(yè)局對(duì)培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合各消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位員工的培訓(xùn)需求以及公司的實(shí)際情況，年初制定了xxxx年公司的年度培訓(xùn)方案。三、組織符合申報(bào)條件的員工進(jìn)展了初、中、高級(jí)工、技師職業(yè)資格鑒定的申報(bào)、理論考試、履職培訓(xùn)及鑒定工作。五、針對(duì)供電所開展了以漏電保護(hù)器的原理、安裝接線，電纜頭的制作，立桿機(jī)的使用為內(nèi)容的專項(xiàng)培訓(xùn)。六、對(duì)參加xxx電業(yè)局組織的知識(shí)技能競(jìng)賽的選手，進(jìn)展了集中訓(xùn)練。七、完成了三級(jí)達(dá)標(biāo)工作中，有關(guān)職工教育培訓(xùn)方面的資料搜集、整理、歸檔;在35kv老林變電站投運(yùn)前，對(duì)運(yùn)行值班人員進(jìn)展了培訓(xùn);編制了20xx年教育培訓(xùn)工程;配合城南城北變電站進(jìn)展了員工培訓(xùn)考試等臨時(shí)性工作。下半年的主要工作方案：一、完成配電運(yùn)行崗112人的崗位準(zhǔn)入培訓(xùn)。二、完成機(jī)電運(yùn)行崗36人的崗位準(zhǔn)入培訓(xùn)。工作培訓(xùn)總結(jié)篇二十二時(shí)間一晃而過，如白隙之間，20_年已經(jīng)降臨，回憶自己在20_年培訓(xùn)部幾個(gè)月來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過自身的不懈努力，在工作上獲得了一點(diǎn)成果，但也存在了諸多缺乏