備戰(zhàn)高考主題班會(huì)備戰(zhàn)的日子不是夢課件

備戰(zhàn)的日子不是夢備戰(zhàn)的日子不是夢1.確立目標(biāo)、制定計(jì)劃2.采取行動(dòng)、堅(jiān)持到底1.確立目標(biāo)、制定計(jì)劃

實(shí)事求是，坦然灑脫。成功的標(biāo)準(zhǔn)是多元的，盡心就無愧！確立目標(biāo)實(shí)事求是，坦然灑脫。確立目標(biāo)成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細(xì)的計(jì)劃，就不會(huì)取得成功。制定周計(jì)劃，留有一定的調(diào)控時(shí)間！制定計(jì)劃成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細(xì)的計(jì)劃，就不會(huì)取得成功。因?yàn)槲見^斗，所以我快樂。奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同。與其多想與多說，不如先多做！采取行動(dòng)因?yàn)槲見^斗，所以我快樂。奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同。采成功者永不放棄，放棄者決不會(huì)成功。堅(jiān)持到底——成功的秘訣。暫不考慮結(jié)果！無需考慮結(jié)果！事事我曾努力，成敗不必在我！堅(jiān)持到底成功者永不放棄，放棄者決不會(huì)成功。堅(jiān)持到底——成功的秘訣。堅(jiān)

作為高三學(xué)生該如何處理好紀(jì)律與提高成績的關(guān)系？

有人認(rèn)為，高三復(fù)習(xí)緊張，紀(jì)律常規(guī)松一點(diǎn)也沒有關(guān)系，只要能取得高分就行了，殊不知，沒有紀(jì)律的保障，也就沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得高分只能是句空話！作為高三學(xué)生該如何處理好紀(jì)律與提高成績的關(guān)給同學(xué)們介紹美國式懲罰

給同學(xué)們介紹美國式懲罰

美國的中學(xué)有沒有嚴(yán)厲的懲罰措施，比如罰站、停課、體罰甚至開除？

美國的中學(xué)有沒有嚴(yán)厲的懲罰措施，比如罰站、停課

初犯被罰兩個(gè)星期六學(xué)校；再犯將罰三天不能上學(xué)；第三次違犯，將罰五天不能上學(xué)；第四次違犯，十天不能上學(xué)，并被建議開除。

（所謂星期六學(xué)校，就是在星期六上午9:00—12:00來學(xué)校學(xué)習(xí)或上課。因?yàn)槊绹鴮W(xué)生實(shí)行雙休日制度，星期六來校學(xué)習(xí)是一種僅次于不能來校上課的懲罰。）初犯被罰兩個(gè)星期六學(xué)校；再犯將罰三天不能上學(xué)；第三

懲罰時(shí)根本不注重說理，甚至根本不說理?！葲]有爭辯的余地，也沒有什么耐心細(xì)致的政治思想工作。

懲罰就是懲罰！就像現(xiàn)在國內(nèi)的許多交警罰違章車輛一樣，罰款就是罰款，指出哪一章哪一條，照章辦事，按條罰款。通也得通，不通也得通！哪里還有什么思想工作要做的？

懲罰時(shí)根本不注重說理，甚至根本不說理?！人屯瑢W(xué)們四句話

送同學(xué)們四句話1．讓自己的耳朵始終站立著最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。1．讓自己的耳朵始終站立著最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住2、讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多問幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂爭論，闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力。2、讓自己的大腦始終飛跑著對教師所講的知識要多問幾個(gè)為什么，3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個(gè)問題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”4.讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話，否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時(shí)，又省力，還能提高聽課效果。第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正。4.讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方同學(xué)們，相信六月的鮮花和掌聲是屬于在座的奮力拼搏的你們的！現(xiàn)在，唯一的使命就是：

拼搏、奮斗！??！同學(xué)們，相信六月的鮮花和掌聲是屬于在座的奮力拼搏的你們的！現(xiàn)今年六月你們收獲的一定是：今年六月你們收獲的一定是：行動(dòng)，從現(xiàn)在開始！行動(dòng)，從現(xiàn)在開始！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相