七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《皇帝的新裝》分層作業(yè)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）

PAGEPAGE2皇帝的新裝第一課時(shí)積累運(yùn)用1.選出下列加點(diǎn)詞注音有誤的一項(xiàng)（）A.炫耀（xuàn）稱職（chèng）愚蠢（chǔn）裁縫（cái）B.妥當(dāng)（tuǒ）呈報(bào)（chéng）欽差（chāi）忙碌（lù）C.滑稽（jī）陛下（bì）爵士（jué）大臣（chén）D.頭銜（xián）勛章（xūn）袍子（páo）后裙（qún）2.下邊加點(diǎn)字的音、形、義都正確的一組是（）A.忙碌（lù）

御聘：皇帝請(qǐng)的人。B.滑稽（jī）

害人聽聞：聽了令人震驚。C.賞賜（chì）

精致：精細(xì)別致。D.花蓋（huá）

隨聲附和：跟著別人說(shuō)。3.這位官員想，這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來(lái)。”這句中的“滑稽”一詞的意思是（）A.幽默、逗人B.詼諧、意外C.發(fā)笑、荒唐D.自然、有趣4.作者讓一個(gè)小孩子第一個(gè)說(shuō)出真話，表明這個(gè)孩子(

)A.太笨太傻太愚蠢。B.觀察力強(qiáng)，具有分析能力。C.不懂事，破環(huán)了游行大典的氣氛。D.天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)私無(wú)畏。5.下列句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.近期我國(guó)南方普降暴雨，川、黔、鄂、皖等不少省份都遭受了洪澇災(zāi)害，各級(jí)政府啟動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)預(yù)案，力爭(zhēng)把損失減到最低程度。B.6月23日，北斗第55顆衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功后，通過(guò)5次變軌，進(jìn)入預(yù)定軌道。相當(dāng)于衛(wèi)星進(jìn)入工作崗位，準(zhǔn)備正式“開工”。C.身患重疾的張桂梅老師，在南疆大山里創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子中學(xué)，12年來(lái)默默奉獻(xiàn)，把不少家境困難的女生送進(jìn)了大學(xué)，改變了她們的人生命運(yùn)。D.因?yàn)橐咔榉揽卦虿坏貌淮诩依铮S多人創(chuàng)新開發(fā)和制作的不少新奇菜品，色香味俱全，成了“廚藝達(dá)人”“美食網(wǎng)紅”。6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）新型冠狀病毒肺炎如何確診？新聞報(bào)道中常提到確診病毒感染的診斷手段“核酸檢測(cè)”。那么，什么是“核酸檢測(cè)”呢？，，，，，如結(jié)果呈陰性，則表明被測(cè)試者可能并沒(méi)有感染這種病毒。①“核酸檢測(cè)”指通過(guò)一定的技術(shù)手段檢測(cè)被測(cè)者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸②如結(jié)果呈陽(yáng)性，則表明被測(cè)試者體內(nèi)存該種病毒③病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質(zhì)之一A.①②③⑤④ B.④①③⑤②C.④⑤③①②D.①④⑤③②閱讀理解【課內(nèi)閱讀】閱讀《皇帝的新裝》（選段），完成7~9題?；实壅f(shuō)，“我十分滿意!”于是他就點(diǎn)頭表示他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f(shuō)出他什么也沒(méi)有看到。跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)看了又看，可是他們也沒(méi)有比別人看到更多的東西，不過(guò)，像皇帝一樣，他們也說(shuō)：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是_____的!______的!_______的!”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章?.依次填寫在文中橫線上的詞語(yǔ)，正確的是(

)A.精致美麗

無(wú)雙B.美麗

精細(xì)

無(wú)雙C.華麗

精致無(wú)雙D.精細(xì)

華麗

無(wú)雙8.皇帝其實(shí)什么也沒(méi)看見，但他卻說(shuō)：“真是美極了”“我十分滿意”?；实蹫槭裁匆@樣說(shuō)？這揭示了他怎樣的性格特性?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.請(qǐng)簡(jiǎn)要回答皇帝給兩個(gè)騙子賜封頭銜、授予勛章的目的是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案積累運(yùn)用1.【參考答案】A?！军c(diǎn)撥】本題是對(duì)字音認(rèn)讀能力的考查。解答這題，不要受方言的影響將字讀錯(cuò)，如A項(xiàng)中，“稱職”的“稱”，正確的讀法應(yīng)該是“chèn”。2.【參考答案】A?！军c(diǎn)撥】本題是對(duì)漢字的音、形、義綜合解答能力的考查。B項(xiàng)，“害人聽聞”應(yīng)為“駭人聽聞”。C項(xiàng)，“賞賜”的“賜”，應(yīng)該讀“cì”。D項(xiàng)，“花蓋”應(yīng)為“華蓋”。3.【參考答案】C?！军c(diǎn)撥】本題是對(duì)詞語(yǔ)含義理解能力的考查。解答這題，要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)分析，官員心知肚明不稱職，卻要裝模作樣，為此滑稽，所以，這里的滑稽是指荒唐可笑的事情。4.【參考答案】D?！军c(diǎn)撥】本題是對(duì)寫作技巧分析能力的考查。小孩子是天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的，故事本屬虛構(gòu)，安排小孩說(shuō)真話，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性，根據(jù)這一思路分析，答案應(yīng)選D。5.【參考答案】D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)，成分殘缺，最后一句沒(méi)有主語(yǔ)，應(yīng)該在最后一句前加“他們”。6.【參考答案】C【點(diǎn)撥】橫線前面一句“什么是‘核酸檢測(cè)’呢？”提出疑問(wèn)，后面的內(nèi)容是回答。而要弄明白核酸檢測(cè)，先要弄明白什么是核酸。從所填的五個(gè)句子中，可以選出④⑤兩句，承接問(wèn)題而來(lái)，因?yàn)棰萑鄙倭酥髡Z(yǔ)，因此判定這兩句的順序是④⑤；接下來(lái)查找①②③項(xiàng)，閱讀后得知，①②說(shuō)的就是核酸檢測(cè)及其結(jié)果，這和橫線后面的“如結(jié)果呈陰性”連貫，因此判定③應(yīng)該放在①②之前，承接對(duì)核酸的介紹，來(lái)說(shuō)明病毒的主要成分之一就是核酸。閱讀理解7.【參考答案】C?！军c(diǎn)撥】解答這題，可參考前面“用這新的、美麗的布料做成衣服”這句話中“新的”“美麗的”這個(gè)順序，“新的”對(duì)應(yīng)“精致”；“美麗的”對(duì)應(yīng)“華麗”等。8.【參考答案】愛(ài)慕虛榮

自欺欺人

狡猾而又愚蠢【點(diǎn)撥】解答這題，要緊扣“真是美極了”“我十分滿