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文檔簡介

部編版七年級語文上冊第四單元·單元測試一、單選題(本題共計4小題,每題3分,共計12分,)1.下列句子中畫線字的注音有錯誤的一句是(

)A.傍晚時候,上燈了,一點點黃暈(yùn)的光,烘(hōng)托出一片安靜而和平的夜。B.周圍一片寂靜,我趴(p?。┰趲r石上,神情恍惚(huǎnghū),害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。C.船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁(jìn)的笑容,就要綻(zhàn)開似的。D.于是大家放開喉嚨(hóulóng)讀一陣書,真是人聲鼎(dǐng)沸。2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)此后,我生命中有很多時刻,面對一個_______________的目標(biāo),或者一個_______________的情境,當(dāng)我感到_______________時,我都能夠輕松應(yīng)對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。A.觸手可及

遙不可及

驚慌失措B.遙不可及

令人畏懼

無地自容C.令人畏懼

觸手可及

失魂落魄D.遙不可及

令人畏懼

驚慌失措3.選出下列有關(guān)《走一步,再走一步》的說法有誤的一項(

)A.莫頓·亨特是美國作家。B.“我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。C.伙伴們勇敢地一個接一個地爬了上去。D.我終于爬了上去并跟他們一塊艱難地下來了。4.下列各項分析中,不正確的一項是(

)A.“暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的“第一顆”是數(shù)量詞。B.“成群結(jié)隊”“沐浴春風(fēng)”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。C.“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)”中“生命的辜負(fù)”是偏正短語。D.“木蓮有蓮房一般的果實”一句中,“有”是動詞,“果實”是名詞,“的”是助詞。二、綜合讀寫(本題共計2小題,每題15分,共計14分,)5.學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》,同學(xué)們開展了以“逆境磨礪我成長”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與。(1)請你為這次主題活動設(shè)計一段精彩的開場白。(2)舉一個你知道的在逆境中成長的人的例子。

6.綜合性學(xué)習(xí)。某學(xué)校八年級擬舉行以“我的青春我做主”為主題的演講比賽,請你參與完成以下任務(wù)。(1)有同學(xué)搜集了下面一組故事,準(zhǔn)備以“唯有勤奮,不負(fù)青春”為題寫一篇演講稿,這組故事中不符合主題要求的兩項是_______________(只填序號)。

①高山流水

②孫康映雪

③車胤囊繭

④岳母刺字

⑤蘇秦刺股(2)請你參加演講比賽的策劃,你認(rèn)為本次活動有哪些環(huán)節(jié)需要在比賽正式開始前做好安排?(至少寫出兩個)(3)演講比賽定于本周五下午3點在學(xué)校報告廳舉行,活動組打算請學(xué)校心理咨詢室李老師當(dāng)評委,由你去邀請,你該怎么說呢?三、現(xiàn)代文閱讀(本題共計2小題,共計31分,)

7.(15分)閱讀下面文本,完成下列各題。走一步,再走一步(節(jié)選)暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中,懸崖下面的地面開始變得模糊。不過,樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光,然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。爸爸!但是他能做什么?他是個粗壯的中年人,他爬不上來。即使他爬上來了,又能怎樣?爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下,這樣才能看見我。他用手電筒照著我,然后喊道:“現(xiàn)在,下來?!彼梅浅U5?、安慰的口吻說道:“要吃晚飯了?!薄拔也恍?!我會掉下去的!我會摔死的!”我大哭著說。“你能爬上去,你就能下來,我會給你照亮?!薄安唬也恍?!太遠(yuǎn)了,太困難了!我做不到!”我怒吼著?!奥犖艺f,”爸爸繼續(xù)說,“不要想有多遠(yuǎn),有多困難,你需要想的是邁一小步,這個你能做到??粗蛛姽庵傅牡胤剑吹侥菈K石頭沒有?”光柱游走,指著巖脊下面的一塊突出的石頭。“看到了嗎?”他大聲問道。我慢慢地挪動了一下。“看到了?!蔽一卮稹!昂玫?,現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去,然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”這看起來我能做到。我往后移動了一下,用左腳小心翼翼地感覺著巖石,然后找到了?!昂芎谩!卑职趾暗溃艾F(xiàn)在,往右邊下面一點兒,那兒有另外一個落腳點,就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳,慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步,不要想別的?!蔽艺兆隽??!昂昧耍F(xiàn)在松開左手,然后抓住后面的小樹干,就在邊上,看我手電照的地方,這就是你要做的。”再一次,我做到了。就這樣,一次一步,一次換一個地方落腳,按照他說的往下爬,爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作,從來不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長,他一直在告訴我,接下來要做的事情我能做。突然,我向下邁出了最后一步,然后踩到了底部凌亂的巖石,撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里,抽噎了一下,然后令人驚訝的是,我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。此后,我生命中有很多時刻,面對一個遙不可及的目標(biāo),或者一個令人畏懼的情境,當(dāng)我感到驚慌失措時,我都能夠輕松應(yīng)對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石,而是注意相對輕松、容易的第一小步,邁出一小步,再一小步,就這樣體會每一步帶來的成就感,直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個時候,再回頭看,就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。(1)請你用簡潔的語言概括選文記敘的事件。(2)請用幾個詞語或短語概括“我”的心理變化。

_______________→_______________→_______________→_______________(3)請結(jié)合上下文,體會“我慢慢地挪動了一下”一句中“挪動”的妙處。(4)最后一段說“我都能夠輕松應(yīng)對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課”,其中的“那一課”指什么?(5)父親沒有親自上懸崖將“我”救下,而是讓“我”自己一步步爬下懸崖,你認(rèn)同父親的做法嗎?請說說理由。

8.(16分)閱讀下面文本,完成下列各題。哥哥①哥哥站在門前。透過車子的擋風(fēng)玻璃,我跟小妹的小兒子說,看見舅舅了嗎?他沒答話,反問我,舅舅為什么那么老?②我被問住了。③哥哥送我去上初中時,人們驚訝他的本事。要知道,騎自行車載人連同行李包、棉被,還要捎上一只不算小的木箱,并非易事。一位老師跟我說,同學(xué),以后努力讀書,才對得住你這么辛苦的父親。哥哥邊往外扯濕透汗水的衣衫邊回頭調(diào)侃說,有那么蒼老嗎?我是她哥哥好不好。見我眼淚打起轉(zhuǎn)來,哥哥換過話題說,人哪有不辛苦的?我妹妹不辛苦讀書,便不會第一名考進(jìn)城里上中學(xué)。哥哥的話十分奏效,知道我是本屆狀元,人們的目光齊刷刷從他身上立馬移到我這邊來,那羨慕與欽佩的眼神,竟如神奇藥劑,治愈驟起的傷感,讓我由心酸轉(zhuǎn)為喜說。報名、買飯票、收拾床鋪,待我諸事辦妥,哥哥才放心回家。④哥哥十八歲那年,三角寨峽谷電站建成投產(chǎn)。哥哥因?qū)W歷過低未獲轉(zhuǎn)正,卻依然過五關(guān)斬六將,最終以出色的技能,獲得唯一一個合同工名額而被留用。雖然遺憾,但哥哥足夠給家里帶來至上的榮光。哥哥將工資交給爹時,還從衣袋里抓出糖果一一分給家人,唯獨自己沒有。面對我們的疑問,哥哥扮著鬼臉解釋說,我在半路上吃了。午飯時,娘把她和爹的兩份糖果剝開,悄悄放在哥哥的碗底,盛滿飯吩咐小妹端給哥哥。吃到糖,哥哥撲閃著淚花攬過我們姐妹仨說,妹妹們快點兒長大,哥哥掙錢送你們讀書,以后當(dāng)干部過好日子。⑤哥哥十歲才上學(xué)。那時候,我姐妹仨實在太小,家里缺幫手,哥哥剛滿十五歲就主動輟學(xué),到電站工地打零工,掙錢貼補(bǔ)家用。他合同工的工作,全是那三年零工辛苦鍛煉出來的。哥仨是我們家的福星。土圍村的人說,我們家撿到了寶。⑥得知阿芳姐姐喜歡哥哥,我們好高興??上В⒎冀憬阍谏搅志然鹬胁恍覡弈盗?,哥哥從此不談婚娶,我們至今還沒有嫂子。⑦后來,我們姐妹仨一一大學(xué)畢業(yè)參加工作。電站減員,因不是正式工,哥哥被清退了。哥哥說,這樣也好,爹娘年邁在家,得有人照顧。⑧哥哥盡管才五十歲,卻已滿臉滄桑。按土圍村習(xí)俗,人活到五十歲開始做大生日,往后十年一次。享受親成朋友送上的添壽祝福,是一件吉祥事。哥哥卻作罷,說爹娘在便是福,天天是生日!我們說不過哥哥,他把錢用在孝敬爹娘上。爹娘責(zé)怪我姐妹仨辦事不力,讀那么多書,都讀到哪里去了?哥哥是苦命人,深知生活來之不易,他不想你們花錢,這都看不出來?木已成舟,我姐妹仨,只好隨爹娘嘆息。⑨哥哥九歲那年被扔在亂墳崗上,砍柴路過的爹娘把奄奄一息的他背回家里,經(jīng)求醫(yī)問藥、精心照顧成功救活,他不再回原來的家,說留下來給爹娘做兒子,且行下跪禮說,從此,二老便是我親爹親娘。第二年年底,結(jié)婚多年不孕的娘順產(chǎn)下我。后來,兩個妹妹接連出生。爹娘兒女俱全,笑著過日子,盡管很苦。⑩爹娘臨死時,拉著我姐妹仨的手一遍又一遍地說道,一定要照顧好哥哥。?哥哥農(nóng)歷四月初八生日。今天,我姐妹仨帶上家眷從城里返鄉(xiāng)給哥哥做六十大壽。一下車,小妹的小兒子不停打量著我們兄妹幾人。末了說,姨媽你確定,舅舅是你們親哥哥嗎??我不知孩子使壞,一下子蒙了。見我無助的樣子,孩子立馬舉手大聲說,我確定。之后,他扮著鬼臉哈哈大笑。我佯裝要收拾他,哥哥順勢把他抱走,笑著領(lǐng)大家到堂屋里,在爹娘遺像前上香。哥哥不愿到城里去住,常說,有爹娘陪著,他最有福氣。?要回城了,哥哥舉著一扎平安紅包一瘸一拐追出門來,他的風(fēng)濕腳病又犯了。小妹的小兒子呵呵笑說,舅舅跑步好好看。我突然感覺心里疼痛,低著頭,車子啟動也沒有抬起。我怕看到哥哥愈變愈小的身影,怕看到哥哥老得這樣快。(作者:曾冠華,有刪改)(1)請按照時間順序概括哥哥的故事。把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中。

時間哥哥的故事哥哥九歲時①②到電站工地打零工,掙錢貼補(bǔ)家用哥哥失業(yè)后③④“我”姐妹仨帶上家眷從城里返鄉(xiāng)給哥哥過生日(2)從全文石,哥哥是個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(3)細(xì)讀下列語句,體會其中蘊含的情感。

我突然感覺心里疼痛,低著頭,車子啟動也沒有抬起。(4)文章用第一人稱“我”來講述故事有什么好處?請結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。四、文言文閱讀(本題共計1小題,共計9分,)9.(9分)閱讀下面的文言文,完成下列各題

文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?”乃往,身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

【注釋】虞人:掌管山澤苑囿打獵的官。罷:停止、取消。(1)解釋下列句子中加點詞

①文侯與虞人期獵:期:________②是日:是:________(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

天又雨,公將焉之?(3)請簡要說說你從這則故事中得到的主要啟示。五、古詩詞鑒賞(本題共計1小題,共計4分,)10.(4分)閱讀下面文本,完成下列各題。前出塞杜

甫挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長。射人先射馬,擒賊先擒王。殺人亦有限,列國自有疆。茍能制侵陵,豈在多殺傷。(1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是(

)A.首聯(lián)的“強(qiáng)”有堅硬的意思,“挽強(qiáng)”的意思是拉最堅硬的弓。B.詩中兩個“當(dāng)”,兩個“先”,提出了作戰(zhàn)步驟的關(guān)鍵所在,強(qiáng)調(diào)隊伍要強(qiáng)悍,士氣要高漲,智勇須并用。C.頸聯(lián)的“列國”指排列著隊伍的國家,“疆”是“邊界”之意。D.尾聯(lián)的意思是只要能夠制止敵人的侵犯就可以了,打仗不是為了多殺人。(2)下面對本詩的賞析不正確的一項是(

)A.后四句中,詩人慷慨陳詞,直抒胸臆,發(fā)出振聾發(fā)聵的呼聲。B.從藝術(shù)構(gòu)思上說,詩人采用了先抑后揚的手法:前四句通俗而有哲理地講如何練兵用武,怎樣克敵制勝;后四句卻寫如何節(jié)制武力,力避殺伐。C.在唐人的詩文中,以議論取勝的作品較少,本詩卻以此見稱。D.尾聯(lián)用設(shè)問的修辭手法,寫出了反對窮兵黷武的深邃題旨。六、寫作(本題共計1小題,共計50分,)11.(50分)閱讀下面文本,按要求作文。對于魯迅來說,藤野先生是他求學(xué)路上的那束光;對于朱德來說,母親是他成長路上的那束光……在每個人的人生的歷程中,總有一個人是我們的那束光。在你的人生歷程中,誰又是你的那束光呢?請以“你是我的那束光”為題,寫一篇寫人的記敘文。要求:①不少于600字;②不得抄襲,不要套作;③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。

參考答案1.C2.D3.D4.B5.(1)示例:親愛的同學(xué)們,大家好。逆境并不可怕,它可以磨礪我們的意志,在不斷的磨礪中,我們的能力才得以提升,我們才得以成長。下面我宣布“逆境磨礪我成長”綜合實踐活動現(xiàn)在開始。(2)示例一:英國文學(xué)家狄更斯七歲其父因負(fù)債而入獄,母親靠給人洗衣服維持生活,從小他不得不去鞋廠做工,飽受窮困憂患,但是遇逆境而不消沉,好學(xué)而上進(jìn),終成為英國杰出的現(xiàn)實主義作家。

示例二:蘇聯(lián)大文豪高爾基,自幼家境貧窮。幼時靠撿破爛幫助家庭,靠著頑強(qiáng)不息的精神,成為一代名人。6.(1)①④(2)①制定評分標(biāo)準(zhǔn);②選活動主持人;③邀請比賽評委;④抽簽確定選手比賽順序等。(3)示例:李老師,您好!我是八年級××,我們級部打算本周五下午3點在學(xué)校報告廳舉行“我的青春我做主”主題演講比賽,想邀請您擔(dān)任評

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