




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
青島理工大學新校區(qū)物流規(guī)劃與設計新校區(qū)停車場設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:完成日期:目錄:整體布局之五色五型圖五型之詳解太陽能停車場樹蔭停車場草坪停車場公園停車場浪漫月球三.停車場管理體系青島理工大學新區(qū)停車場設計初來新校區(qū)。教室明亮優(yōu)美舒適。歐式風格與中國傳統(tǒng)美感的建筑風格相結合,智能的現(xiàn)代教學設備,均給新的學期帶來了怡然清新的活力。然而,碩大的校園加上校內的環(huán)山小公路,給老師們的上下班帶來了很大的不便。主教學樓前的廣場上停放著形形色色的汽車。隨意放著的汽車,不僅對車輛本身的安全產(chǎn)生隱患,也不利于學校的美觀。針對新校區(qū)的停車狀況,我組對學校停車場作如下討論:學校地圖:紅,橙,黃,藍,白分別代表五種停車布局。太陽能停車場。——藍色主教學樓是容納老師最多的教學樓。學校大部分車輛平時均停放于樓前的廣場。若于廣場上或樓前草坪中修建停車場,雖方便,但影響了廣場的景觀美。從操場或其他辦公樓俯瞰廣場,少了一種空曠的大氣和綠色天然。而于此處建停車場最方便老師,也有利于家住遠處的老師來得及上上午的第一節(jié)課。因而在教學樓前的路上,建造一個半橢圓形藍色太陽能停車場。環(huán)繞草坪。干凈的藍色和清新的綠色完美的容合高貴,寧靜,典雅和生機。樹蔭停車場?!t色因校園廣闊,建筑較多。于圖中紅色區(qū)域分設四個小型停車場。停車場僅在樓前合理畫上停車位即可。經(jīng)濟性較好。小型停車場讓車主直接把車開到目的地,而不用到處找停車位。緩解擁擠提高出行效率。此外,夏天可借樹蔭防止太陽對汽車的暴曬。三.草坪停車場?!咨@的東方,主體上是教職工家屬樓和輔助設施。人們回家時,可以把車停在樓前的草坪上。于家中居高臨下,不僅讓草坪多了生活的活力,又能時刻看到自己的愛車,增加安全感。此停車體系,經(jīng)濟又實用。設計時格外注意車和草的融合?!獔D中左上21公園停車場?!壬珜W校最西邊的公路環(huán)丘陵綿延。丘陵多土質,地勢較高面積廣闊。是夏夜乘涼的好去處。為增加美感,可將丘陵設計為公園。加上白石,青苔,長廊,花木。大大緩解夏夜乘涼的同學們給操場帶來的壓力。而在還原的南段草叢中,取平緩之地加一停車場。老師們和及其家人也可來此吹風,談天說地,俯觀校園,看城市燈火。浪漫月球?!S色當你駕駛著車輛,開到月球上會是怎樣一種感覺呢?周圍漫布環(huán)形山,明亮的星光照亮了月球。長途行車的疲勞在星空的洗滌中蕩然無存。上圖黃色區(qū),圓形山體由巖石構成。在山體中布局一石質車庫,造價遠小于當今的立體車庫。而山石之中,縱風雨交加烈日炎炎,均不損車之絲毫。而山石更堅固于車庫,可作家用車庫長期存車。其總體成本和數(shù)萬元單車車庫市價相比,更省心實惠。停車廳廳頂,在巖石上打造月球表面造型。而行車通道裝點星光效果。巖石壁則可適當安裝黃色壁燈,更顯巖石的別具一格。經(jīng)濟方面,月球停車場可以提高大學知名度。因安全新穎,伴輿論宣傳,加上大學本身的靈氣,方可引來一些名車車主。故本停車場可對校外收費管理,校內教師刷卡免費,形成半開放式山石停車場。別致的停車場格局如上。下面詳細的討論停車場管理和汽車進出的流暢性。現(xiàn)代停車場一般采用感應卡停車場管理系統(tǒng),在停車場的出入口各設置一套出入口管理設備,使停車場形成一個相對封閉的場所,進出車只需將感應卡在讀卡箱前輕晃一下,系統(tǒng)即能瞬時完成檢驗、記錄、核算、等工作,道閘自動啟閉,方便快捷地進行著停車場的管理。出入口的工作流程如下:入口部分主要由入口發(fā)卡機、電動欄桿、車位顯示屏、車輛檢測設備、對講機、彩色攝像機組成。入口處的發(fā)卡機面板顯示屏提示車主按鍵取卡。車主按鍵,發(fā)卡機內發(fā)卡器即發(fā)送一張感應卡,經(jīng)輸卡機芯傳送至出卡口,并完成讀卡過程。同時啟動入口攝像機,攝錄車牌號碼,并依據(jù)相應卡號,存入計算機像數(shù)據(jù)庫中。車主取卡后,電動欄桿起欄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設備采購與使用授權協(xié)議
- 假期旅游申請及同意證明(5篇)
- 合作廣告業(yè)務分銷協(xié)議說明
- 2025版權登記委托代理合同樣本
- 行政管理中的項目管理實務與方法試題及答案
- 2025【合同范本】土地租賃合同
- 行政管理與市政學融合型學科試題及答案
- 行政管理市政學深入研究試題及答案
- 職場心理學在管理中的應用試題及答案
- 2025技術咨詢委托合同模板示例
- DB63T 2187-2023 丹巴腮扁葉蜂監(jiān)測技術規(guī)程
- GA/T 2012-2023竊照專用器材鑒定技術規(guī)范
- 基坑降水計算-潛水完整井-非完整井
- 工程機械設備綜合保險附加操作人員責任保險-條款
- 自閉癥兒童融合教育鄧猛
- 抽水蓄能電站地下廠房典型布置培訓課件
- 軌道電路分路不良作業(yè)方法課件
- 心理健康與大學生活學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 山東交通學院成人高考智能交通系統(tǒng)復習題及參考答案
- 電氣自動化技術專業(yè)人才需求崗位分析及崗位職責能力分析報告
- 山東大學畢業(yè)生登記表
評論
0/150
提交評論