2023師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁2023?師范生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)從_?___月?____?號開始，?我在__?__學(xué)校?開始了為?期三個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活。教?育實(shí)習(xí)能?檢驗(yàn)師范?生所學(xué)的?知識，加?強(qiáng)理論與?實(shí)踐的結(jié)?合，又能?使我們更?加了解和?熟悉教師?工作，加?強(qiáng)我們的?綜合能力?，對于我?們師范生?來說是非?常重要的?一個(gè)環(huán)節(jié)?。因此?在實(shí)習(xí)開?始之前，?就業(yè)指導(dǎo)?老師就要?求我們在?做好知識?準(zhǔn)備的同?時(shí)也要做?好心理準(zhǔn)?備，特別?要注意角?色轉(zhuǎn)換，?每人的一?言一行都?要以教師?的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己??，F(xiàn)將?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?做如下總?結(jié)：這?三個(gè)月可?以說是我?過得最充?實(shí)，最辛?苦的也是?最有成就?感和挑戰(zhàn)?性的一段?時(shí)光，這?段日子里?，我深刻?體會到了?要做好一?名教師，?并不像想?象中的那?么簡單，?也明白了?教師做為?"人類靈?魂的工程?師"的責(zé)?任感和重?要性，我?肯定，這?是一段將?對我以后?的工作有?著重要影?響的日子?。第一?次走上講?臺的那一?天我永遠(yuǎn)?不會忘記?，那是_?___月?____?號，星期?二，早上?第一節(jié)課?，我是我?們小組第?一個(gè)講課?的人，緊?張的.不?得了。雖?然有提前?備課，但?是當(dāng)面對?三十幾個(gè)?學(xué)生和來?旁聽的十?幾個(gè)老師?，我的思?緒徹底混?亂了，課?程完成的?不是很好?，自己覺?得很慚愧?。課后，?指導(dǎo)老師?先鼓勵(lì)了?我一番，?說我教態(tài)?還好的，?做老師的?推翻還是?有的，等?等，最后?她說我課?上有幾個(gè)?知識點(diǎn)講?錯(cuò)了，這?是最不應(yīng)?該的，然?后……我?都沒怎么?聽到啦，?可以說是?迷茫的第?一節(jié)課。?這也讓?我深刻的?覺得自己?的基礎(chǔ)知?識很不扎?實(shí)，心理?素質(zhì)有待?提升。因?此在以后?的每一節(jié)?課前，我?都更加認(rèn)?真的備課?，知識點(diǎn)?都一一查?清，不容?許自己再?犯同樣的?錯(cuò)誤，這?是對學(xué)生?，也是對?自己的負(fù)?責(zé)。隨?著慢慢的?歷練，一?課一課的?磨練，我?在上公開?課的時(shí)候?也可以和?學(xué)生輕松?的互動(dòng)，?到最后一?節(jié)課，我?依依不舍?的講完最?后一個(gè)知?識點(diǎn)的時(shí)?候，我有?一種想哭?的感覺。?這是我在?教師舞臺?第一次短?暫的謝幕?，我知道?以后還會?遇到很多?可愛的學(xué)?生，但是?，他們-?我所有教?過的學(xué)生?，見證了?我一步步?從幼稚慢?慢的成長?，他們也?是我人生?中的老師?，叫我怎?么學(xué)著做?一個(gè)好老?師……?在實(shí)習(xí)期?間我學(xué)到?的很重要?的一點(diǎn)就?是作為一?名叫教師?必須熱愛?這個(gè)工作?，熱愛學(xué)?生。以后?真正成為?一名人民?教師后，?一定會牢?記這一點(diǎn)?，努力讓?自己做得?最好。?2023?師范生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?作為師?范生，我?們平常都?只有在學(xué)?校學(xué)習(xí)一?些理論性?的知識，?而在素質(zhì)?和教學(xué)技?能方面的?知識和鍛?煉則比較?少。在學(xué)?校的安排?下，我們?進(jìn)行了為?期兩周的?見習(xí)，主?要是針對?教學(xué)技能?這一方面?的訓(xùn)練。?我們在指?導(dǎo)老師的?帶領(lǐng)下進(jìn)?行了一系?列的實(shí)踐?活動(dòng)，使?自己的教?師素質(zhì)得?到了較為?明顯的提?高;同時(shí)?，我在這?短短的時(shí)?間里學(xué)會?了一些作?為老師在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西，看來?還真是“?實(shí)踐見真?知”。?首先，我?們在經(jīng)過?系主任的?動(dòng)員大會?后，簡單?了解了見?習(xí)的過程?和我們所?面臨的任?務(wù)。在經(jīng)?過老師的?聯(lián)系后，?我們?nèi)ネ?珠暉區(qū)第?二中學(xué)進(jìn)?行了聽課?。到校不?久，我們?聽取了其?學(xué)校的老?師向我們?簡單介紹?了他們學(xué)?校的情況?。同時(shí)介?紹的老師?還向我們?較為系統(tǒng)?的講解了?怎樣寫教?研錄，怎?樣做好課?題研究。?他還講到?要?jiǎng)?chuàng)建情?景引入課?堂并進(jìn)行?階梯式漸?進(jìn)深入課?程的教學(xué)?，在新課?堂與復(fù)習(xí)?課該如何?組織教學(xué)?等等。?之后，我?們聽了其?中的一堂?歷史課。?老師用現(xiàn)?實(shí)的教學(xué)?使我們了?解了現(xiàn)今?初中的教?學(xué)模式：?生動(dòng)的課?堂導(dǎo)入，?用提問的?方式使同?學(xué)們?nèi)谌?課堂，簡?單明了的?在黑板上?寫出知識?重點(diǎn)，并?勾出以往?的學(xué)過知?識的復(fù)習(xí)?及考點(diǎn)深?入實(shí)際的?聽課后，?我們不再?是簡單的?紙上談兵?，可以有?更多的借?鑒。通過?聽課，我?也對自己?該從哪些?方面著手?課堂有了?初步的了?解。再回?校后我們?自己組織?了講課，?許多的同?學(xué)都即學(xué)?即用，很?好的運(yùn)用?到了我們?在聽課時(shí)?所學(xué)到的?東西，進(jìn)?而進(jìn)行了?更深層次?的鞏固。?之后，?為了讓我?們更加對?課堂教學(xué)?有深入的?認(rèn)識，系?里邀請了?我們聽過?課的珠暉?區(qū)二中的?易松春老?師為我們?上了一堂?理論性的?講座。題?目是“新?課程理念?下的創(chuàng)新?教學(xué)設(shè)計(jì)?-初中思?想品德課?程”。雖?說跟我的?專業(yè)不同?，但中間?所涉及的?有些知識?還是很有?用的。比?如在教學(xué)?中要以學(xué)?生為主體?，引導(dǎo)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)（包括?小組學(xué)習(xí)?，作業(yè)學(xué)?習(xí)法），?同時(shí)還要?注意學(xué)生?的情感體?驗(yàn)和道德?實(shí)踐。在?教學(xué)中這?些理論為?我們打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。我?對學(xué)生教?學(xué)有了更?為深刻的?認(rèn)識：在?課堂要把?內(nèi)容活動(dòng)?化，活動(dòng)?內(nèi)容化。?202?3師范生?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)（三?）踏上?神圣的三?尺講臺，?我終于體?會到身為?一名教師?肩上的重?任-我們?擔(dān)負(fù)著家?長的期望?，學(xué)生的?信任，一?言一行都?影響著學(xué)?生。時(shí)間?其實(shí)不長?，當(dāng)我才?漸漸進(jìn)入?角色，發(fā)?現(xiàn)自己有?一群可愛?的學(xué)生，?開始覺得?教書也是?件挺有趣?的事情。?我懷著?難以訴說?的心情以?及對教師?這種職業(yè)?神圣的向?往，伴隨?著冉冉升?起的太陽?，來到了?目的地-?常州市雕?莊中心小?學(xué)，這是?一個(gè)美麗?的學(xué)校，?也是個(gè)五?彩的花園?。在這里?我不僅從?各個(gè)老師?和學(xué)生身?上學(xué)到許?多東西，?而且和他?們成了朋?友，更重?要的是，?我在見習(xí)?過程中感?覺所學(xué)到?的東西遠(yuǎn)?遠(yuǎn)要比四?年里在學(xué)?校學(xué)的更?豐富、更?精彩。當(dāng)?然我并非?否定老師?的教學(xué)和?自己的學(xué)?習(xí)，只是?實(shí)踐中收?獲到的遠(yuǎn)?比書本來?的真切和?實(shí)在。見?習(xí)的第一?感覺，累?，就一個(gè)?字。從散?漫、自由?的大學(xué)生?活進(jìn)入一?個(gè)每天被?安排的滿?滿，還有?的事沒能?去做的生?活，還真?的有點(diǎn)不?適應(yīng)。來?到學(xué)校的?第二天，?