幼兒園教育工作者實習總結范文（3篇）

第6頁共6頁幼兒園教?育工作者?實習總結?范文轉?眼間，為?期兩周的?護理實習?生活很快?結束。在?這兩個星?期里，我?第一次接?觸了幼兒?園的方方?面面，總?結了一些?經驗。?1、建立?一段充滿?愛和親密?的關系?孩子在家?里就是“?小皇帝”?。剛到幼?兒園的時?候，強烈?的失寵感?會讓他們?不知所措?，容易哭?。老師要?善于觀察?孩子的心?理，用愛?撫和關心?對待每一?個孩子，?讓孩子感?到溫暖。?來到花園?，站在門?口，主動?招呼接待?孩子，說?：“早上?好!”“?你好!”?又輕聲問?：“你喜?歡什么”?讓孩子按?照自己的?意愿選擇?。對于喜?歡獨坐的?孩子，先?陪他們玩?，然后慢?慢引導他?們使用語?言啟發(fā)，?逐漸使他?和其他孩?子們一起?游戲，對?個別喜歡?獨攬玩具?的幼兒，?老師注意?正面引導?，讓他明?白“玩具?應該大家?一起玩”?的道理。?2、制?定合理的?作息制度?對原活動?時間安排?緊湊的形?式進行了?調整，安?排為幾個?大環(huán)節(jié)，?如生活活?動、集體?活動、游?戲活動等?，由于老?師在組織?時留有一?定的余地?，以教師?本身的寬?松情緒去?感染幼兒?，讓他們?在寬松的?環(huán)節(jié)中進?行了各項?活動。?3、根據?季節(jié)和幼?兒年齡特?點布置室?內環(huán)境?4、提供?豐富的教?玩具擺弄?玩具是?幼兒最喜?歡的活動?之一，通?過玩具的?擺弄，可?培養(yǎng)孩子?的動手動?腦。我們?根據幼兒?的年齡特?點，做了?各種幼兒?喜歡的玩?具，如“?游戲盒”?、“小鴨?游水”等?，并采用?各種可利?用的廢舊?物，例如?：易拉罐?、喜樂瓶?、各種碎?布料、自?制玩具，?供幼兒選?擇。在游?戲中，幼?兒想玩什?么就去玩?什么。不?加任何限?制，老師?只參與游?戲，進行?指導。?再談談如?何培養(yǎng)幼?兒生活自?理和口語?表達能力?。早鍛煉?中，準備?小毛巾，?便于幼兒?活動出汗?時隨時洗?擦;提供?自由飲水?條件，幼?兒可隨時?拿到自己?喝;午睡?時，為小?便的孩子?準備拖鞋?，冬天為?盜汗多汗?的幼兒睡?前胸背上?先墊上一?塊小毛巾?，醒來拿?掉，減少?感冒患病?率;教師?做的晴綸?棉衣褲、?棉背心、?彩色小棉?墊，便于?幼兒冬天?戶外活動?用。幼?兒的自理?能力差，?因為年齡?小，對成?人的依戀?感強，我?們以游戲?的形式對?幼兒進行?培養(yǎng)，如?培養(yǎng)先小?便后洗手?時，教師?邊念兒歌?邊師范：?“先小便?，后洗手?，擦擦肥?皂搓搓手?，手心手?背搓一搓?，搓好小?手洗洗手?，一二三?，四五六?，小手洗?干凈，洗?好小手擦?干手，手?心手背擦?擦干。”?讓孩子邊?模仿邊念?，在模仿?中理解，?學會正確?洗手方法?，經過培?養(yǎng)訓練，?幼兒的自?我服務能?力大大加?強。如：?會自己搬?椅子就坐?，會獨立?吃完自己?的飯菜放?好碗，會?用小毛巾?擦臉，洗?手不弄濕?衣服等。?幼兒園?教育工作?者實習總?結范文（?二）實?習期的工?作對我來?說也不僅?僅是畢業(yè)?之后，正?式的進入?到工作之?前的一種?學習，身?份的轉變?也讓我覺?得是一種?很大的挑?戰(zhàn)，但是?我也必須?要經歷這?樣的一個?階段，我?從進入到?實習的崗?位之前就?深刻的懂?得自己的?實習將是?鍛煉自己?的最好的?機會，所?以我在工?作當中，?也認真的?去完成自?己的工作?，和園里?的老師友?善相處，?在與學生?相處當中?，我也盡?力的去和?他們做朋?友，幼兒?園的學生?都是一個?個非常的?天真、活?潑的，每?天在與他?們相處的?過程當中?，我也在?一點一滴?的被他們?所感染，?我也可以?感覺到自?己在一天?一天的變?得開朗，?仿佛自己?也跟隨著?學生的天?真爛漫一?起回到了?童年的時?候，我深?知童年對?一個幼兒?，一個人?的重要，?我也知道?自己現在?剛離開校?園，還有?很多的不?足，也有?更多的地?方需要自?己去學習?的，在工?作的過程?當中，我?也會盡可?能的去學?習到更多?的幼兒教?師的知識?，跟著幼?兒園的前?輩去學習?，在他們?工作的時?候，認真?的協(xié)助他?們盡可能?的帶給學?生更多的?知識，也?會在他們?身上感受?身為教師?的快樂，?更會學習?他們對于?工作的態(tài)?度和工作?當中的方?式，結合?自己的思?想，找到?一個適合?自己和學?生的教學?方式，我?也知道自?己的助教?工作只是?一時的，?短暫的實?習時間過?去，我也?將要面臨?自己正式?的教學工?作，所以?我也需要?在實習時?間里，發(fā)?展自己最?大的可能?去提高自?己的之后?的工作能?力，更好?的融入到?幼兒園里?面，和學?生們也建?立一定的?感情，為?未來的工?作打下一?個堅實的?基礎和平?臺。這?段時間的?實習里面?，盡管工?作并不是?非常的復?雜，也不?是很辛苦?，但是自?己的壓力?也很大，?很幸運自?己遇到了?一群有趣?的同事和?可愛的學?生，讓我?順利的度?過了實習?期，我也?得到了很?好的鍛煉?，在工作?上更加的?沉穩(wěn)，不?在浮躁，?也可以很?好的與學?生相處，?我也相信?在之后的?工作當中?，自己會?繼續(xù)變優(yōu)?秀，陪伴?著學生們?一起共同?的成長和?進步，和?幼兒園一?起努力為?學生打造?一個難忘?的童年。?幼兒園?教育工作?者實習總?結范文（?三）實?習地點：?廣州市幼?兒園實?習人：潘?迎秋實?習時間：?____?年___?_月至_?___年?____?月實習?對象：廣?州幼兒園?小班班幼?兒實習?目標：?1、培養(yǎng)?獨立從事?幼兒園教?育和保育?工作的能?力，培養(yǎng)?熱愛本專?業(yè)，忠誠?教育事業(yè)?，獻身于?幼教事業(yè)?的專業(yè)思?想;2?、了解幼?兒園一日?生活常規(guī)?，熟悉適?應幼兒園?工作;?3、了解?幼兒園教?育和保育?工作的一?般特點，?實習幼兒?園教師及?保育員工?作，培養(yǎng)?初步的幼?教實際工?作能力;?4、通?過實習能?把所學的?基本理論?、專業(yè)知?識和技能?、技巧、?綜合運用?于教育和?教學實踐?中。一?幼兒園實?習的目的?與意義?二、教育?實習的內?容過程?在實習的?過程中我?還學習到?：1給?學生創(chuàng)造?一個快樂?學習的學?習氛圍;?2從心底?里關系和?愛護幼兒?;3在教?學中，滲?透專業(yè)的?教育理論?知識;4?開展豐富?多彩的集?中教育活?動，激發(fā)?幼兒學習?興趣。除?此之外，?還有必須?認真做好?家園工作?，這段實?習實習讓?我們第一?次置身于?社會活動?中，與不?同的家長?打交道。?和每一個?小朋友搞?好關系，?讓他們對?我們又愛?又怕。所?謂愛就是?讓小朋友?都愛戴你?，喜歡你?組織的活?動，怕呢?，就是讓?小朋友聽?敬畏你，?和你一起?活動一起?游戲。?三教育實?習中取得?的成績與?收獲回?顧這些日?子，我學?到了許多?幼兒園的?實際操作?經驗，在?組織活動?過程中能?夠盡量做?到以幼兒?的興趣為?主，在設?計和準備?教案、教?具時，也?以這個為?出發(fā)點。?大部分活?動都能達?到活動目?標，讓幼?兒有所收?獲和進步?。這為我?以后的工?作打下了?堅實的基?礎，做老?師難，做?幼兒教師?更難。只?有不好的?老師，沒?有不好的?孩子。做?為一名幼?兒教師，?一定要有?耐心、細?心和愛心?。面對一?個個天真?的孩子，?我更應該?用母親般?的心去呵?護他們。?.針對自?己的不足?之處,在?今后的工?作中，我?要不斷提?高自己的?水平，彌?補缺口，?多像別人?學習，虛?心地請教?和接受指?導老師的?建議與指?導，把別?人身上的?精華吸取?過來。要?給學生一?杯水，自?己要有一?桶水。每?個孩子都?有自己的?內心世界?，他們好?比一把把?鎖，老師?就是開啟?那把鎖的?主人。真?正走進?孩子的世?界，去發(fā)?現、改變?、教育他?們。我愿?用我的熱?心，換取?孩子們的?安心;我?愿用我的?真心，換?取孩子們?的開心;?我愿用我?的實心，?換取所有?人的認同?。我深信?：在今后?的教學過?程中，我?會做得更?好!我在?實習中學?習到凡事?都要認真?和用愛心?去做，只?要有愛心?，再苦也?是樂，其?次，在教?育教學工?作方面，?在管理班?級，管理?幼兒，吸?引幼兒的?注意力方?面有了很?大的提高?，讓我在?實習中成?長了不了?，學到了?不少，在?她們耐心?指導下我?的教學方?法、教學?技巧有了?很大的進?步和提高?，這在我?以后的教?育生涯會?起到重要?的作用。?四、教?育實習中?的不足與?教訓1?.我對幼?兒的耐心?還是不住?夠，有時?候很難駕?馭自己的?情緒，這?使得教育?工作很難?開始。?2.在活?動中，有?時我的語?言和課程?設計未能?吸引幼兒?的注意力?，不夠貼?近幼兒本?身的童趣?;在課堂?組織過程?中應變能?力較差，?沒有更多?的關注到?幼兒的疑?問或答疑?的技巧有?待提高，?再就是我?的教態(tài)還?應該加強?改進和注?意。3?.對每個?孩子的關?注還不夠?，應該隨?時隨地的?注意到每?個孩子，?雖然這是?一件對于?我們來說?比較難的?事，但這?是要做好?一個幼兒