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文檔簡介
六年級上學期綜合實踐活動期末試題及答案一、填空1、綜合實踐活動課程是由教師和學生合作開發(fā)與實施的課。2.沙包的縫制過程包括:裁剪布片,縫合,翻面,裝填充物,封口。3、不同年級的小學生實施綜合實踐活動課程,教師的指導應該有不同,即年級越低,指導的力度應越大。4、綜合實踐活動課程是以實踐為主要形式展開的。5、在壽司課上我們制作壽司需要準備的材料包括:熟米飯、壽司醋、黃瓜、胡蘿卜、鹽、醋、香腸、壽司簾、海苔。二、選擇題。1.你認為綜合實踐活動會讓你:A.學會更多知識,開拓視野,鍛煉能力2、口語表達的要求與技巧是F以上都是3、研究報告的基本形式包括E以上都是4、撰寫研究報告時要注意的方面是D以上都是5、下列說法中,不正確的是D.綜合實踐活動課程就是校本課程三、判斷題1、低碳生活是一種生活方式,更是一種生活態(tài)度,我們應該提倡。√2、低碳的解釋是:較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放?!?、沙包的正確縫制步驟是:翻面,裝填充物,裁剪布片,縫合,封口?!?、綜合實踐課就是美術課。×5、綜合實踐活動強調學生的親身經歷?!趟摹⑦B線題社會實踐和社區(qū)服務活動——在小區(qū)里向居民獻愛心,宣傳垃圾分類知識研究性學習活動——調查和研究水資源浪費現(xiàn)象,制定保護措施勞動與技術活動——手工制作,如毛線球信息技術活動——電子報刊的制作五、簡答題1、你在綜合實踐活動課程中參與了哪些活動?(至少寫出三個)哪個活動你感受最深?你從中學到了什么?(至少寫出兩條)參與了社會實踐和社區(qū)服務活動、研究性學習活動和勞動與技術活動。其中,我感受最深的是社會實踐和社區(qū)服務活動,通過向居民宣傳垃圾分類知識,我深刻認識到環(huán)境保護的重要性,并學會了如何正確分類垃圾
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