高中語文教研組工作總結(jié)

第第頁高中語文教研組工作總結(jié)

在學校工作計劃的指導下，在教科處和教務(wù)處的徑直領(lǐng)導下，經(jīng)組內(nèi)全體老師的共同努力，完成了各項教學任務(wù)，現(xiàn)將本學期教學、教研工作總結(jié)如下：

一、教學常規(guī)的執(zhí)行狀況：在以往較好地遵守教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理，做到有要求、有檢查和落實。

⑴依時制定并上交教學工作計劃，全組老師都能按學校要求定好教學工作計劃并依時上交教務(wù)處。

⑵備課上課方面：全組老師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，仔細寫好規(guī)范的教案。第十周進行了一次全面的教學常規(guī)檢查，從檢查的狀況看，全組老師備課都是特別仔細的，教案很具體，并特別勝利地利用了多媒體教學，收到了很好的效果。老師們上課亦是仔細嚴厲的，在完成教學任務(wù)的過程中不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動同學學習的積極性。高一的老師努力落實基礎(chǔ)知識，培育同學良好的學習習慣；高二的老師重在培育同學的文學感受力，充分讓他們體會古典文學的魅力。這一學期我們組還接受了縣教研室對我組老師的調(diào)研，二位青年老師講了了公開課，大力促進了教學水平的提高，并從許多語文骨干老師處獲得了難得的閱歷和看法。

⑶作業(yè)布置方面：全組老師都能按要求布置作業(yè)，并能做到精批細改。許多老師在作業(yè)修改方面有所創(chuàng)新，高一的老師重基礎(chǔ)落實，高二的老師重同學的創(chuàng)作。

⑷聽課評課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，并進行有目的的評課。每次的教研活動，更是我組進行溝通的大好機會，全組老師都能仔細聽課，并在課后進行嚴厲認真的評課，相互溝通學到了很多知識和閱歷。

〔5〕測驗考試方面：全組老師都能適時適量地對同學進行考核，定時定量地檢查同學掌控知識的狀況，以修正下步教學。同時，本學期期中期末考試，都盡量讓老師命卷，以熬煉他們的命題技能，同時可以實事求是地從同學實際狀況出發(fā)來命卷，讓同學找到自信。

二、教學和教研工作方面：

〔一〕在教學方面特別值得一提的是新進的兩位老師。本學期，鄧年志老師和萬艷老師是剛調(diào)進我校的新老師，分別接手高一兩個班和高二兩個班的語文教學工作，兩人總能虛心誠摯地尋求援助，多聽課，邀請學校老師來聽課、評課，進步特別快，很快適應(yīng)了教學工作，并帶出了特色。組內(nèi)每位老師都能在自己的努力和摸索中順當且超卓地完成教學任務(wù)。

〔二〕教研方面：

積極鼓舞老師用網(wǎng)絡(luò)多媒體進行教學。語文作為一門非常的學科，有很多文章特別適合進行多媒體教學，能引起同學的美感體驗，陶冶情操。語文老師尤其是青年老師更應(yīng)學習課件制作，多用多媒體進行教學，從根本上轉(zhuǎn)變語文課教學傳統(tǒng)的“一張嘴巴＋一支粉筆”的授課方式。電子平臺教學和電子備課，使老師能充分結(jié)合計算機多媒體的聲音、文字、圖片、圖象、動畫等進行教學，從而全方位地刺激同學的感覺器官，調(diào)動同學學習的積極性。同時也可以促使老師學會從網(wǎng)絡(luò)獵取信息、知識，提高業(yè)務(wù)水平。這學期學校為我們提供了很好的多媒體平臺，老師們在教室里就可以運用，特別方便，所以多媒體課便經(jīng)常地涌現(xiàn)在課堂上，同學學習愛好大增，有力地刺激了語文教學。

三、其他工作方面：

⑴本學期十月份勝利組織了高一新生的硬筆書法競賽，有九名同學分別獲得了