2022年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

二年級(jí)二期班主任工作總結(jié)隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校62班廖愛貞201本期我班共有76人，其中男生49人，女生27人。人數(shù)多，男孩子多，農(nóng)村孩子多，留守兒童多，監(jiān)護(hù)人情況復(fù)雜等是我班的特點(diǎn)。本期來，在校領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在同事們的熱心幫助下，我針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),通過狠抓安全教育、班務(wù)管理和教育教學(xué)等工作，班級(jí)各方面都取得了較好的成績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定，現(xiàn)就一起來的班主任工作總結(jié)如下:一、本期取得的主要成績(一)教育教學(xué)捷報(bào)頻傳1、本期班級(jí)成績斐然?，F(xiàn)在，我班學(xué)生大部分已具備了會(huì)讀、會(huì)看、會(huì)寫、會(huì)聽、會(huì)想、會(huì)說、會(huì)問、會(huì)用的能力。今年中考，班級(jí)語文成績平均分分，優(yōu)良率%，100分的有3人，合格率95%。本期，在學(xué)校行為習(xí)慣知識(shí)競賽中我班獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，張慧琳同學(xué)和黃俊同學(xué)獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，廖振中同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；作文競賽我班四人獲一等獎(jiǎng)，四人獲二等獎(jiǎng)，三人獲三等獎(jiǎng)；全班76名孩子各具特色，個(gè)個(gè)進(jìn)步很大，各方面提高成效明顯，我們班的學(xué)習(xí)成績從一年級(jí)入學(xué)考試的倒數(shù)第一進(jìn)入年級(jí)優(yōu)秀行列。2、本期我個(gè)人收獲也頗多：獲作文輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)，行為習(xí)慣知識(shí)競賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)，三七教學(xué)法論文一等獎(jiǎng)，信息化教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)。（二）養(yǎng)成教育初見成效我班的班級(jí)管理工作重點(diǎn)是抓養(yǎng)成教育。我主要采取了用“以知識(shí)和關(guān)愛引導(dǎo)人生”的教育理念指導(dǎo)學(xué)生樹立養(yǎng)成好習(xí)慣的思想；用健全的規(guī)章制度督促學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成好習(xí)慣的行為；用完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制考評(píng)學(xué)生確保養(yǎng)成好習(xí)慣的實(shí)效，全班已形成了以下良好的習(xí)慣。1、上課習(xí)慣。上課鈴聲一響，我班學(xué)生就立刻進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備，等待老師上課；老師上課時(shí)，大家都能做到用心聽講，積極思考。2、作業(yè)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)能自己讀題，弄懂題意再做，做完再檢查一遍；大部分同學(xué)看書、寫字的姿勢堅(jiān)持做到了“三個(gè)一”（也很規(guī)范，一拳、“一尺、一寸），不頻繁使用橡皮，書面保持整潔漂亮。3、自學(xué)習(xí)慣。部分同學(xué)做到了每一篇課文在教之前，回家先讀幾遍，讀正確，讀通順，再利用拼音自學(xué)生字新詞，碰到難字多讀幾遍，并做好記號(hào)，請(qǐng)家長簽好字；教完的內(nèi)容要復(fù)習(xí)。4、自理習(xí)慣。大部分同學(xué)能管理好自己的東西，會(huì)整理好書包，要學(xué)了愛護(hù)書本，不在書上亂寫亂畫；也不會(huì)隨便拿別人的東西。5、衛(wèi)生習(xí)慣。大部分同學(xué)能注意個(gè)人衛(wèi)生，做到了每天帶好餐巾紙，每周剪一次指甲，勤洗手，勤換衣服；會(huì)掃地、排桌椅，會(huì)自覺保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生；自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)好學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。6、勞動(dòng)習(xí)慣。全班同學(xué)都能做到按照制定了“勞動(dòng)衛(wèi)生分工表”，完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，并堅(jiān)持做到：人走凳子就要扶在桌子上面。教室里地面從早到晚始終保持整潔，桌椅整齊，即使有時(shí)不小心掉下些許紙屑，或有些地方臟了，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)揀起來或自覺掃一掃。7、行為習(xí)慣。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，大部分同學(xué)做到講文明、懂禮貌。（三）減負(fù)措施落到實(shí)處一是經(jīng)濟(jì)減負(fù)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校關(guān)于減負(fù)的有關(guān)精神，從沒收取任何費(fèi)用，我給學(xué)生打印的所有資料都是我自己掏錢，每個(gè)學(xué)期我都要貼上好幾百元。二是學(xué)習(xí)任務(wù)減負(fù)，科學(xué)開課，抓好課堂高效，不拖堂，不留學(xué)生，不謾罵學(xué)生，不體罰學(xué)生，不給學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。（四）課改舉措與時(shí)俱進(jìn)一直推行素質(zhì)教育，課程設(shè)計(jì)科學(xué)合理，學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展，既重視文化教學(xué)又重視思想教育。從去年下期開始，我校推出三七教學(xué)法的新課改模式，目前已經(jīng)取得了很好的成績，5月中旬，我校舉行了盛大的課改成果展示觀摩活動(dòng)，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。（五）言傳身教平衡發(fā)展我在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們熱愛勞動(dòng),我每天中午和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。在學(xué)習(xí)中，我做到了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班鄒詩磊同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了較大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒感冒的學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。（六）家校溝通形成合力為全面了解學(xué)生情況,更好地形成家校合力，我通過多種形式與家長建立聯(lián)系，在手機(jī)中輸入全部家長的手機(jī)號(hào)碼，分幾類建立群組。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和留守學(xué)生談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。同時(shí)，采取每周把學(xué)生量化考核的情況書面與家長通報(bào)并征求家長的意見和建議，一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求，建議其為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣，并采取合理的教育方法。如:多引導(dǎo),啟發(fā)；取得到了家長的理解和配合，更好地教育了學(xué)生。回眸成績，我感到自豪和欣慰，這些成績得益于學(xué)校及小學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，得益于全體任課老師的共同努力，得益于孩子們的勤學(xué)苦練。二、本期存在的問題和困惑小結(jié)成績的同時(shí)，我們也必須清醒地看到我班本期存在的問題：一是學(xué)生人數(shù)多，學(xué)校超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。二是最近國內(nèi)外暴力侵害學(xué)生血案事件不斷發(fā)生，我們的安全監(jiān)管形勢依然嚴(yán)峻。三是我們家校溝通配合不力，班務(wù)管理措施落不到實(shí)處。也歸納匯總為如下三大類九個(gè)方面的困惑。（一）怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)效益？1、怎樣幫助學(xué)習(xí)能力好但學(xué)習(xí)態(tài)度差的孩子？（端正學(xué)習(xí)態(tài)度）2、怎樣幫助學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度好的孩子？（掌握學(xué)習(xí)方法）3、怎樣幫助學(xué)習(xí)能力差且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的孩子？（端正學(xué)習(xí)態(tài)度和掌握學(xué)習(xí)方法）（二）怎樣培養(yǎng)孩子與人交往的能力？1、在家與父母交往的能力（建立理解信任的朋友關(guān)系）2、在校與老師同學(xué)交往的能力（建立平等尊重的合作關(guān)系）3、在外與他人交往的能力（建立文明誠實(shí)的伙伴關(guān)系）（三）怎樣讓孩子安全健康幸福成長？1、關(guān)注孩子的心靈（做好孩子的心理健康教育，凈化心靈）2、保護(hù)孩子的靈性（激發(fā)孩子的想象力）3、還給孩子的本色（還孩子的童趣、童真和同樂）三、今后的努力方向隨著義務(wù)教育的實(shí)施，素質(zhì)教育的推廣，學(xué)?！叭摺苯虒W(xué)法的實(shí)踐，無疑生長在今天的孩子是幸運(yùn)的。大部分學(xué)生擁有了較好的教育環(huán)境和更好的生活環(huán)境。但是我們也看到，如今孩子們也面臨不少煩惱，不能自由地生長。孩子的書包越來越重，考試越來越多，家長的期望越來越高，連節(jié)假日都無法自由玩耍。特別是我們走讀班的學(xué)生更為突出，多數(shù)是農(nóng)村留守兒童，他們長期與父母分離，生活和學(xué)習(xí)上都得不到完備的照顧。如何為我班的孩子們創(chuàng)造健康快樂地成長的良好環(huán)境，迫切需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，進(jìn)一步加強(qiáng)家校交流協(xié)作，共同努力，逐步予以解決。（一）思想上進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，堅(jiān)守教育陣地1、堅(jiān)守責(zé)任心。（只要思想不滑坡，辦法總比困難多）我們要還孩子的本色。2、堅(jiān)定信心。（只要功夫深，鐵杵磨成針。）3、堅(jiān)持恒心。（教育是一項(xiàng)慢工程，十年樹木，百年樹人。）（二）行動(dòng)上進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作，形成教育合力無論是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，學(xué)生終要經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)是考試，學(xué)生的成績在很大程度上依然就代表教育的成效。低年級(jí)的學(xué)生，成績固然重要，好習(xí)慣更加重要，安全健康尤為“重中之重”。真真要實(shí)現(xiàn)讓孩子成績優(yōu)秀，習(xí)慣良好，安全健康成長，單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制和家庭對(duì)孩子教育的期望值都得與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行改革和更新。只要大家都高度重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，并圍繞學(xué)生的全面發(fā)展去努力，那么每個(gè)孩子的未來都將充滿希望。我班今后工作的努力方向是在認(rèn)真做好學(xué)校教育工作的積極爭取學(xué)校的重視和家長的支持，做到家校合一，齊抓共管，努力實(shí)現(xiàn)好孩子的培養(yǎng)目標(biāo)。1、當(dāng)好表率。（榜樣的力量是無窮的。）平時(shí)要教育學(xué)生愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育學(xué)生該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。2、保證精力。（一份耕耘，一分收獲。）因材施教，抓兩頭促中間，走科學(xué)發(fā)展的路子。關(guān)懷優(yōu)等生，關(guān)心后進(jìn)生，關(guān)注中等生。3、巧用智慧。（種瓜得瓜，種豆得豆；功到自然成。）要用智慧去放手培養(yǎng)孩子的自理能力和動(dòng)手能力。放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，今年的六一，我安排他們自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。（三）實(shí)踐中進(jìn)一步尊重規(guī)律，保障教育實(shí)效如何讓學(xué)生健康快樂的成長，是我們的天職，是父母的頭等大事，也是社會(huì)所關(guān)注的問題之一。1、適當(dāng)保護(hù)，讓學(xué)生具有健壯的體魄。2、愛心呵護(hù)，讓學(xué)生具有健康的心靈。3、品德監(jiān)護(hù)，