1課色彩的冷暖（導學案）人教版（2012）美術 四年級上冊_第1頁
1課色彩的冷暖（導學案）人教版（2012）美術 四年級上冊_第2頁
1課色彩的冷暖（導學案）人教版（2012）美術 四年級上冊_第3頁
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文檔簡介

1課色彩的冷暖（導學案）一、教學目標1.認識顏色冷暖的不同效果。2.理解顏色表達情感的作用。3.學會使用不同的色彩組合，表現物體的冷暖感和情感。二、教學重點1.學生掌握顏色冷暖的概念和表現方法。2.學生能夠感受不同顏色組合的情感表達。三、教學難點1.如何讓學生理解顏色表達情感的作用。2.如何讓學生掌握使用不同的色彩組合，表現物體的冷暖感和情感。四、教學內容1.顏色冷暖的概念及表現方法。2.色彩組合的情感表達。3.使用色彩表現物體的冷熱感。五、教學方法1.小組合作學習。2.教師講解配合學生實踐。3.觀看色彩相關的視頻和圖片。六、教學流程1.導入（5分鐘）讓學生看幾張不同顏色搭配的圖片，讓他們說說看這個顏色讓他們想到什么情感，為什么會給他們這樣的情感等等。2.學習顏色冷暖的概念和表現方法。（20分鐘）講解顏色冷暖的概念，讓學生試著畫出冷色和暖色的區(qū)別，然后通過觀察圖畫并分析，讓學生能夠感受不同顏色組合的情感表達。3.學習使用色彩表現物體的冷熱感。（30分鐘）通過觀察圖片和實踐，讓學生學會使用不同的色彩組合，表現物體的冷熱感。最后，讓學生用自己學習到的知識，試著畫出一個冷暖色對比鮮明的畫。4.小結（5分鐘）讓學生展示自己畫的畫，讓其他學生談談對他們的感受，教師也可以總結一下今天學習了什么。七、教學評估1.觀察學生在學習中的積極性和表現率。2.通過學生作品，了解學生對顏色冷暖的掌握程度以及使用色彩表現物體的冷熱感。八、教學材料1.圖片和視頻資源。2.顏色鉛筆、色彩紙等。九、教學延伸1.鼓勵學生自己創(chuàng)作具有冷暖感的畫作。2.鼓勵學生研究更多的色彩組合表現方法，以便更好地表現情感和物體的冷暖感。十、教學安排顏色冷暖知識屬于美術課程中

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