2023人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-【第1課時(shí) 角的認(rèn)識(shí)及畫法】

角的認(rèn)識(shí)及畫法角的初步認(rèn)識(shí)情境導(dǎo)入，揭示課題今天我們一起學(xué)習(xí)角的初步認(rèn)識(shí)。二、觀察實(shí)踐，探索新知完整指出下面物體上的角。二、觀察實(shí)踐，探索新知這些物品中都有角。一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？[教材P39例1]二、觀察實(shí)踐，探索新知一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，有兩條邊。頂點(diǎn)邊邊兩條邊是直的，都從頂點(diǎn)出發(fā)。二、觀察實(shí)踐，探索新知用下面的圓形紙片折角。角有大小這兩個(gè)角，哪個(gè)角大一些？二、觀察實(shí)踐，探索新知我發(fā)現(xiàn)角的兩邊張開得越大，角就越大。二、觀察實(shí)踐，探索新知二、觀察實(shí)踐，探索新知用紙片可以折出怎樣大小的角呢？并比一比。我折的角比你折的小。別忘了讓我來幫助你呀！先畫一個(gè)點(diǎn)，再以這個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)，借助尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫出一個(gè)角。[教材P39例2]二、觀察實(shí)踐，探索新知畫角要記?。合犬嬳旤c(diǎn)再畫邊。1.你周圍物體的表面是什么圖形？這些圖形中有角嗎？2.按照例2的方法，自己畫出一個(gè)角。三、鞏固認(rèn)識(shí)，深化理解[教材P39做一做]3.指一指哪里有角。[教材P43練習(xí)八第1題]三、鞏固認(rèn)識(shí)，深化理解（）4.下面的圖形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××[教材P43練習(xí)八第2題]三、鞏固認(rèn)識(shí)，深化理解5.下面的圖形中各有幾個(gè)角。4342[教材P43練習(xí)八第3題]三、鞏固認(rèn)識(shí)，深化理解角的認(rèn)識(shí)角的畫法角的兩邊張開得越大，角就越大。頂點(diǎn)邊邊五、課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。六、課后作業(yè)七、鞏固練習(xí)1.下面的圖形哪些是角？是的畫“√”，不是的畫“×”?！痢痢痢獭羀選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]2.動(dòng)手畫一畫。①用給出的點(diǎn)為定點(diǎn)，畫一個(gè)角，并標(biāo)出這個(gè)角各部分的名稱。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]頂點(diǎn)邊邊七、鞏固練習(xí)2.動(dòng)手畫一畫。②用給出的點(diǎn)和邊畫一個(gè)開口向左的角。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]七、鞏固練習(xí)3.數(shù)一數(shù)，填一填。（）條線段（）個(gè)角（）條線段（）個(gè)角4421[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]七、鞏固練習(xí)（）條線段（）個(gè)角（）個(gè)角3263.數(shù)一數(shù)，填一填。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]七、鞏固練習(xí)4.填空。（1）一個(gè)角有（

）個(gè)頂點(diǎn)，（

）條邊。（2）寫出下面角的各部分名稱。21頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊七、鞏固練習(xí)(3)三角形有()個(gè)頂點(diǎn)，()條邊。(4)正方形有()個(gè)頂點(diǎn)，()個(gè)角，()條邊。33444(5)從()個(gè)點(diǎn)起，用()向不同的方向畫()條直線，就畫成一個(gè)()。(6)角的大小與角的兩條邊叉開的大?。ǎ╆P(guān)系，兩邊叉開的越大，角就()。1直尺2角有大七