2022年下學(xué)期語文期中試卷分析

2022年下學(xué)期語文期中試卷分析蔡亞平半個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過去了，期中考試也順利結(jié)束了，看著學(xué)生的成績，心中既有喜，也有幾分的憂。喜的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績整體成績都有所提高，憂的是從這次檢測中看出有部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)得還很差，要怎樣幫助這些學(xué)生把基礎(chǔ)知識提高，還有待于制定好下一步的計劃。下面就這次考試情況做個分析，以便在今后教學(xué)工作中能揚長避短，取優(yōu)補差。一、學(xué)生得分情況：本次考試全班參加人數(shù)63人，最高分93分，最低分分，及格率92%，優(yōu)秀率8%。二、學(xué)情分析：接到這個班的教學(xué)工作已經(jīng)有兩個半月了，從這兩個多月里我對他們的觀察和了解得知，這些學(xué)生都是聰明可愛的，他們普遍的個體素質(zhì)都很好，只是沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還不懂得學(xué)習(xí)的重要性，以至于基本功都達不到正常的水平，有近三分之一的學(xué)生拼讀拼音都很困難，這就勢必影響他們對字詞的理解和記憶，有五到六個學(xué)生連好多常用字也不會認。全班整體語文素養(yǎng)差，表達能力低，由于班級沒有形成愛閱讀的風(fēng)氣，學(xué)生普遍的閱讀量少，記憶的詞匯太少，所以作文水平也差。根據(jù)以上情況的分析，我在以后的教學(xué)過程中還得好好規(guī)劃整理進度，分階段循序漸進的進行訓(xùn)練。這兩個月我也著重抓字詞，得到的成效還是明顯有進步的。三、答卷情況分析:1、基礎(chǔ)知識部分:基礎(chǔ)知識部分：共有三道八個題，共50分，包括：第一大題我會拼，還會寫。這個題目主要是檢測學(xué)生前半期的字詞掌握情況，由于前段時間他們記憶字詞花了很多時間，這一題得滿分的學(xué)生也很多，也有部分學(xué)生被扣一兩分的，最讓人擔(dān)心的是還有兩個學(xué)生一分都沒得到，由于不會拼拼音，有一個學(xué)生一個詞都沒填，而另一個學(xué)生空都填滿了，字也寫得對，可是填的字都是和對應(yīng)的拼音不相符的。第二大題選出加點字讀音不同的一個詞，填在括號里。這個題目是檢測多音字的掌握情況。做這個題目主要存在讀題不清，大部分掉了分的學(xué)生都是沒有讀清題，也有部分學(xué)生確實是不會分別這些多音字。第三大題是連線題，第一組詞都是書上出現(xiàn)的詞語，錯得最多的是第二組的詞語搭配這一題掉分的人最多。第四題填寫成語，都是課文中出現(xiàn)的詞語，平時積累的多了，記得牢固，這個題目包括陳濤在內(nèi)都沒掉分。第五題是一個難度較大的題目：根據(jù)詩句寫出與它相關(guān)的名勝。這個題只有幾個同學(xué)全填對，又少半學(xué)生一分都沒能拿到。第六大題選詞填空，全班同學(xué)都填對了。第七大題：我能按要求改寫句子，第一句改寫擬人句還有很多基礎(chǔ)差的人沒改對，錯得最多的是改成禮貌用語，很多學(xué)生還是把句中的“喂”字寫進去，也不會用“請”等禮貌用語。第八大題：“句子醫(yī)院”來了新病人，請你給這位患者治療一下。這一題答題最糟糕，全班沒有學(xué)生得滿分，有三分之一的學(xué)生沒改對一句，從這個情況來看，以后的修改病句練習(xí)還要花很多時間來練習(xí)。2、閱讀部分:課外閱讀，分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩部分：課內(nèi)閱讀節(jié)選自課文《聽》中的片段一小題是填空題，二三小題都是判斷題，第四小題為問答題：文中加點的詞語“生怕…還怕…”說明了什么？學(xué)生在做這四個小題時，那些中等和中等偏上的同學(xué)還是能夠得分，但是那些不及格的學(xué)生這個題目的分數(shù)沒能拿到一半。課外閱讀的短文是一片寫景文章。主要考學(xué)生的閱讀理解能力，那些成績不及格的這個題目基本上都沒得到分。3、習(xí)作部分:本次習(xí)作的題目是“一次________的游戲”有少半學(xué)生只能得到及格的分數(shù)。分析其原因，主要有：1、習(xí)作表達能力差。2、沒有話寫，不知該怎么表達清楚一件事，3、不會抓主體，沒能緊扣文題來寫。4、沒有優(yōu)美的詞匯，僅僅只是幾句口水話，文章還談不上有文采。四、試題分析：本次試題題量適中，難易程度適中，偏向于檢測學(xué)生的基礎(chǔ)能力的檢測；命題覆蓋面不寬，不存在怪題、偏題，但新的題型也有一個?？偟膩碚f試卷根據(jù)教材的編排，適合四年級學(xué)生填寫。五、今后努力方向：審視學(xué)生的答題情況，回想這半個學(xué)期以來他們在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題，今后將從以下幾個方面入手改進：1.著力培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。寫好字是學(xué)習(xí)語文的基本功，這項養(yǎng)成教育必須常抓不懈。2.加強基礎(chǔ)知識與基本技能的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀文本的習(xí)慣。3.增加課外閱讀量，提高語文素養(yǎng)。要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，只有讓學(xué)生多讀書。學(xué)生沒有豐富的閱讀實踐，就不能提高分析、概括文本和理解的能力。書讀百遍，其義自現(xiàn)。4、激發(fā)興趣，大力加強學(xué)生的作文訓(xùn)練。5、關(guān)愛“后進生”，注意分層