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文檔簡(jiǎn)介
202406車輛工程專業(yè)自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書《自動(dòng)掌握原理》課程試驗(yàn)指導(dǎo)書
主編田玉冬
適用專業(yè):車輛工程
上海電機(jī)學(xué)院
2024年06月
名目
前言(2)
試驗(yàn)規(guī)章(3)
試驗(yàn)一典型環(huán)節(jié)的時(shí)域響應(yīng)試驗(yàn)(4)
試驗(yàn)二典型系統(tǒng)瞬態(tài)響應(yīng)和穩(wěn)定性分析試驗(yàn)(6)
試驗(yàn)三掌握系統(tǒng)的頻率特性分析試驗(yàn)(9)
前言
《自動(dòng)掌握原理》是車輛工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,也是國(guó)內(nèi)各院校相應(yīng)專業(yè)的主干課程。
當(dāng)前,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展趨勢(shì)既高度綜合又高度分化,這要求高等院校培育的高校生,既要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),又要有嚴(yán)格的工程技術(shù)訓(xùn)練,不斷提高的試驗(yàn)討論力量、分析計(jì)算力量、總結(jié)歸納力量和解決各種實(shí)際問題的力量。21世紀(jì)要求培育“制造型、開發(fā)型、應(yīng)用型”人才,這就對(duì)我們?cè)囼?yàn)教學(xué)提出了新的考驗(yàn)。自動(dòng)掌握原理課程的理論性較強(qiáng),因此在學(xué)習(xí)本課程時(shí),開設(shè)必要的試驗(yàn),對(duì)同學(xué)加深理解深化把握基本理論和分析方法,培育同學(xué)分析問題、解決問題的力量,以及使抽象的概念和理論形象化、詳細(xì)化,對(duì)增加學(xué)習(xí)的愛好有極大的好處,做好本課程的試驗(yàn),是學(xué)好本課程的重要教學(xué)幫助環(huán)節(jié)。
自動(dòng)掌握原理試驗(yàn)系統(tǒng)是為《自動(dòng)掌握原理》的教學(xué)試驗(yàn)特地研制的,是師生科研的有利工具。它具有直觀、操作敏捷等便于培育同學(xué)試驗(yàn)技能的優(yōu)點(diǎn),為充分發(fā)揮同學(xué)獨(dú)立思索力量和主觀能動(dòng)性。試驗(yàn)指導(dǎo)書明確要求試驗(yàn)前做好有關(guān)理論計(jì)算或分析,而試驗(yàn)步驟通常是原則性的。試驗(yàn)中可能遇到的主要問題則列在思索題內(nèi)以引起同學(xué)的留意。
《自動(dòng)掌握原理試驗(yàn)》是該課程的課內(nèi)試驗(yàn),總計(jì)6學(xué)時(shí)。本課程試驗(yàn)主要完成線性連續(xù)系統(tǒng)方面的試驗(yàn)共三個(gè)。試驗(yàn)主要以計(jì)算機(jī)為平臺(tái)、以操作觀看檢測(cè)為主,在試驗(yàn)中應(yīng)主要熟識(shí)自動(dòng)掌握系統(tǒng)的時(shí)頻分析,熟識(shí)各部件的安裝位置,把握工作的原理及檢測(cè)方法。在完成試驗(yàn)后,需寫出具體的試驗(yàn)報(bào)告,包括試驗(yàn)方法、試驗(yàn)過程和結(jié)果、心得和體會(huì)等。
試驗(yàn)規(guī)章
試驗(yàn)前要做好充分預(yù)備,試驗(yàn)進(jìn)行中才能有條不紊的進(jìn)行操作、觀看和測(cè)量擬訂的各量,以達(dá)預(yù)期的效果。試驗(yàn)應(yīng)集中思想、細(xì)心操作、留意平安,否則難以達(dá)到預(yù)期的效果,甚至損壞儀器設(shè)備或造成人身事故。
1.試驗(yàn)前必需仔細(xì)預(yù)習(xí),作好充分的預(yù)備,以保證明驗(yàn)?zāi)苡行Ф槷?dāng)?shù)倪M(jìn)行。預(yù)習(xí)要求搞清晰試驗(yàn)的目的、要求、設(shè)備性能、試驗(yàn)原理和試驗(yàn)步驟。
2.試驗(yàn)按預(yù)定的步驟進(jìn)行,做好后經(jīng)老師的檢查允后方可啟動(dòng)或通電試驗(yàn)。
3.試驗(yàn)做完后,應(yīng)自行檢查數(shù)據(jù)等結(jié)果,并與理論相對(duì)比,分析試驗(yàn)結(jié)果,做好試驗(yàn)報(bào)告。
4.試驗(yàn)做完后,工具不要亂放,擦潔凈后,整理好裝入工具箱內(nèi)。
5.試驗(yàn)時(shí)發(fā)生事故,切勿慌張失措,首先切斷電源,保持現(xiàn)場(chǎng),由老師檢查處理。
6.要愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn),正確使用試驗(yàn)設(shè)備,如有損壞要添表上報(bào),并聽候處理,特殊是操作不當(dāng)或使用不當(dāng)者,要部分或全部賠償。
7.嚴(yán)禁動(dòng)與本次試驗(yàn)無(wú)關(guān)的儀器、儀表等。
8.每次做完試驗(yàn)后,各組輪番打掃試驗(yàn)室,以保持清潔。
試驗(yàn)一典型環(huán)節(jié)的時(shí)域響應(yīng)試驗(yàn)
一、目的與要求
把握典型環(huán)節(jié)模擬電路的構(gòu)成方法,了解各環(huán)節(jié)的階躍響應(yīng)曲線和參數(shù)變化對(duì)典型環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)特性的影響。
二、試驗(yàn)設(shè)備
計(jì)算機(jī)、自動(dòng)掌握原理試驗(yàn)系統(tǒng)、Matlab軟件、萬(wàn)用表、示波器。
三、試驗(yàn)內(nèi)容
1、比例(P)環(huán)節(jié):其方塊圖如圖1-1A所示。
其傳遞函數(shù)為:
比例環(huán)節(jié)的模擬電路如圖1-1B所示。
分別記錄Ri=1M,Rf=510K;Ri=1M,Rf=1M;Ri=510K,Rf=1M時(shí)的階躍響應(yīng)曲線。
2、積分(I)環(huán)節(jié):
其方塊圖如圖1-2A所示。
其傳遞函數(shù)為:
積分環(huán)節(jié)的模擬電路如圖1-2B所示。
分別記錄Ri=1M,Cf=1μF;Ri=1M,Cf=4.7μF;Ri=1M,Cf=10μF時(shí)的階躍響應(yīng)曲線。
3、比例積分(PI)環(huán)節(jié)。
其方塊圖如圖所示。
詳細(xì)見教材。
其傳遞函數(shù)為:見教材。
比例積分環(huán)節(jié)的模擬電路如圖1-3B所示。
其中:K=R1/R0T=R0C
分別記錄Ri=Rf=1M,Cf=4.7μF;Ri=Rf=1M,Cf=4.7μF;Ri=Rf=1M,Cf=10μF時(shí)的階躍響應(yīng)曲線。
五、復(fù)習(xí)思索題
1、繪制一階系統(tǒng)的階躍響應(yīng)曲線,并分析其性能。
2、推導(dǎo)模擬電路的閉環(huán)傳遞函數(shù)Y(s)/X(s)?
3、確定R、C、Rf、Ri與自然振蕩角頻率和阻尼比之間的關(guān)系。若模擬試驗(yàn)中Y(t)的穩(wěn)態(tài)值不等于階躍輸入函數(shù)X(t)的幅度,分析主要緣由可能是什么?
試驗(yàn)二典型系統(tǒng)瞬態(tài)響應(yīng)和穩(wěn)定性分析試驗(yàn)
一、目的與要求
通過測(cè)定典型系統(tǒng)階躍響應(yīng)曲線,分析系統(tǒng)的穩(wěn)定性,性能指標(biāo)。
二、試驗(yàn)設(shè)備
計(jì)算機(jī)、自動(dòng)掌握原理試驗(yàn)系統(tǒng)、Matlab軟件、萬(wàn)用表、示波器。
三、試驗(yàn)內(nèi)容
1、典型二階系統(tǒng)方框圖為:
其閉環(huán)傳遞函數(shù):
Wn----無(wú)阻尼振蕩角頻率;(Wn=1/T=1/RC)
ξ---阻尼比;(ξ=K/2=Rf/(2Ri))
模擬電路圖為:
2、參數(shù)調(diào)整:
(1)調(diào)整Rf=40K,使K=0.4(即ξ=0.2);取R=1M,C=0.47μ,使T=0.47秒(Wn=1/0.47),加入階躍擾動(dòng)X(t)=2(t)V,記錄階躍響應(yīng)曲線,記作①;
(2)保持ξ=0.2不變,階躍擾動(dòng)不變,取R=1M,C=1.0μ,使T=1.0秒(Wn=1/1.0),記
錄階躍響應(yīng)曲線,記作②;
(3)保持Wn=1/1.0不變、階躍擾動(dòng)不變,調(diào)整Rf=80K,使K=0.8(即ξ=0.4),記錄階躍響應(yīng)曲線,記作③;
(4)保持Wn=1/1.0不變、階躍擾動(dòng)不變,調(diào)整Rf=100K,使K=1.0(即ξ=1.0),記錄階躍響應(yīng)曲線,記作④;
3、系統(tǒng)穩(wěn)定性分析的模擬電路如下圖所示:
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖為:
4、系統(tǒng)穩(wěn)定性分析的試驗(yàn)參數(shù)調(diào)整:
(1)取C1=C2=C3=0.47uF,求該三階系統(tǒng)的臨界開環(huán)比例系數(shù)Kj1,方法如下:
1)電位器Rw置于最大(470K)。
2)加入Xr=0.5v的階躍輸入信號(hào)。
3)調(diào)整Rw使系統(tǒng)輸出Xc呈等幅振蕩。
4)保持Rw不變,斷開反饋線,維持輸入幅值不變(輸入單階躍信號(hào)),測(cè)取系統(tǒng)開環(huán)輸出值Xck。則:Kj1=Xck/Xr
(2)系統(tǒng)的開環(huán)放大系數(shù)K對(duì)穩(wěn)定性的影響:
1)適當(dāng)調(diào)整Rw,觀看K增大;K減小時(shí)的系統(tǒng)響應(yīng)曲線。
2)記錄當(dāng)K=0.5Kj1時(shí)的系統(tǒng)響應(yīng)曲線。
3)記錄當(dāng)K=1.25Kj1時(shí)的系統(tǒng)響應(yīng)曲線。
(3)驗(yàn)證時(shí)間常數(shù)錯(cuò)開原理:
取T=0.47秒,T1=T/n;T2=T;T3=nT。
1)求取該系統(tǒng)在n=2時(shí)的臨界開環(huán)放大系數(shù)Kj2,記錄此時(shí)的系統(tǒng)響應(yīng)曲線。
2)記錄該系統(tǒng)在n=5;K=Kj2時(shí)的系統(tǒng)響應(yīng)曲線。
3)記錄該系統(tǒng)在n=1;K=Kj2時(shí)的系統(tǒng)響應(yīng)曲線。
四、復(fù)習(xí)思索題
1、繪制典型二階欠阻尼系統(tǒng)的階躍響應(yīng)曲線,并進(jìn)行性能分析。
2、依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果:總結(jié)開環(huán)比例系數(shù)K準(zhǔn)時(shí)間常數(shù)T影響系統(tǒng)穩(wěn)定的規(guī)律。
3、三階系統(tǒng)的各時(shí)間常數(shù)怎樣組合時(shí),系統(tǒng)的穩(wěn)定性最好?怎樣組合時(shí)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最差?
試驗(yàn)三掌握系統(tǒng)的頻率特性分析試驗(yàn)
一、目的與要求
學(xué)會(huì)掌握系統(tǒng)頻率特性測(cè)試方法,和特性分析。
二、試驗(yàn)設(shè)備
計(jì)算機(jī)、自動(dòng)掌握原理試驗(yàn)系統(tǒng)、Matlab軟件、萬(wàn)用表、示波器
三、試驗(yàn)內(nèi)容
1、典型二階系統(tǒng)方框圖為:
其閉環(huán)傳遞函數(shù):
其中:Wn----無(wú)阻尼振蕩角頻率;(Wn=1/T=1/RC)
ξ---阻尼比;(ξ=K/2=Rf/(2Ri))
模擬電路圖與試驗(yàn)二相同.
2、參數(shù)調(diào)整:
(1)選定R、Rf、C值,使Wn=1,ξ=0.2取R=1M,C=1μ,Rf=40K,;
(2)輸入X(t)=Xsinwt,穩(wěn)態(tài)時(shí),其響應(yīng)為Y(t)=Ysin(wt+Ψ);
(3)轉(zhuǎn)變輸入信號(hào)的頻率;使W分別等于0.2、0.4、0.6、0.8、0.9、1.2、1.4、1.6、2.0、
3.0(rad/s)穩(wěn)態(tài)時(shí),分別記錄X(t)、Y(t),記錄序號(hào)依次為①、②、③、④、⑤、⑥、
⑦、⑧、⑨、⑩、(11);
3、整理試驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:
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