2023-2023近5年江蘇高考語(yǔ)文真題整理

2024--2024近5年江蘇高考語(yǔ)文真題整理2024年江蘇省高考語(yǔ)文試題

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為奇妙的________。某些樹(shù)木當(dāng)植當(dāng)伐；某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密；何處須巧借地形，順勢(shì)筑坡；何處又宜少見(jiàn)軒敞，________：全部這一切都煞費(fèi)心血，但又不露慘淡經(jīng)營(yíng)的痕跡，正像一幀名作脫稿前畫(huà)師那奇絕而________的點(diǎn)睛之筆。

A．專心別樹(shù)一幟渾成B．匠心別樹(shù)一幟飽滿

C．匠心別有洞天渾成D．專心別有洞天飽滿

2．下列詩(shī)句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（3分）

A．水面風(fēng)回聚落花B．?dāng)?shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)

C．樓上春容帶雨來(lái)D．蟬曳殘聲過(guò)別枝

3．下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是（3分）

A．涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感謝！

B．欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！

C．吉日良辰，花好月圓，恭祝一對(duì)璧人并蒂同心、白首偕老！

D．家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！

4．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

遙遠(yuǎn)的箕山，慢慢化成了一幢巨影，遮斷了我的視線。________________我在那個(gè)遺址上發(fā)掘了很久，但一無(wú)所獲。

①假如是冬日晴空，從那里可以始終遠(yuǎn)眺到中岳嵩山齒形的輪廓。

②箕頂寬敞平坦，煙樹(shù)素淡，悄寂無(wú)聲。

③而遺址都在下面的河邊，那低伏的王城崗上。

④山勢(shì)平緩，從山腳漸漸上坡，一陣工夫就可以到達(dá)箕頂。

⑤如此空曠，讓人略感凄涼。

A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③

5．閱讀右邊這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（3分）

A．人假如不用眼睛看，而只用耳朵聽(tīng)，確定會(huì)受騙上當(dāng)。

B．人生一般總是在兩種相互沖突的真理之間查找中庸。

C．我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁础?/p>

D．我們不僅盼望我們自己幸福，而且也盼望他人幸福。

二、文言文閱讀（18分）

閱讀下面的文言文，完成6～9題。

答嚴(yán)厚輿秀才論為師道書(shū)

柳宗元

嚴(yán)生足下：得生書(shū)，言為師之說(shuō)，怪仆所作《師友箴》與《答韋中立書(shū)》，欲變仆不為師之志，而屈己為弟子。凡仆所為二文，其卒果不異。仆之所避者名也，所憂者其實(shí)也，實(shí)不行一日忘。仆聊歌以為箴，行且求中以益己，栗栗不敢暇，又不敢自謂有可師乎人者耳。若乃名者，方為薄世笑罵，仆脆怯，尤不足當(dāng)也。內(nèi)不足為，外不足當(dāng)，眾口雖懇懇見(jiàn)迫，其若吾子何？實(shí)之要，二文中皆是也，吾子其詳讀之，仆見(jiàn)解不出此。

吾子所云仲尼之說(shuō)，豈易耶？仲尼可學(xué)不行為也。學(xué)之至，斯則仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而敗國(guó)，卒中矢而死。仲尼豈易言耶？馬融、鄭玄者，二子獨(dú)章句師耳。今世固不少章句師，仆幸非其人。吾子欲之，其有樂(lè)而望吾子者矣。言道、講古、窮文辭以為師，則固吾屬事。仆才能英勇不如韓退之，故又不為人師。人之所見(jiàn)有同異，吾子無(wú)以韓責(zé)我。若曰仆拒千百人，又非也。仆之所拒，拒為師弟子名，而不敢當(dāng)其禮者也。若言道、講古、窮文辭，有來(lái)問(wèn)我者，吾豈嘗瞋目閉口耶？

吾子文甚暢遠(yuǎn)，恢恢乎其辟大路將奔馳也。攻其車，肥其馬，長(zhǎng)其策，調(diào)其六轡，中道之行大都，舍是又奚師歟？亟謀于知道者而考諸古，師不乏矣。幸而亟來(lái)，終日與吾子言，不敢倦，不敢愛(ài)，不敢肆。茍去其名，全其實(shí)，以其余易其不足，亦可交以為師矣。如此，無(wú)世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。

（選自《柳宗元集》，有刪節(jié)）6．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．行且求中以益己益：充實(shí)B．吾子無(wú)以韓責(zé)我責(zé)：指責(zé)

C．攻其車，肥其馬，長(zhǎng)其策攻：加固D．不敢倦，不敢愛(ài)，不敢肆愛(ài)：吝嗇

7．下列“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（3分）

A．仆之所避者名也，所憂者其實(shí)也B．吾子其詳讀之，仆見(jiàn)解不出此

C．今世固不少章句師，仆幸非其人D．仆之所拒，拒為師弟子名，而不敢當(dāng)其禮者也

8．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

⑴若乃名者，方為薄世笑罵，仆脆怯，尤不足當(dāng)也。

⑵亟謀于知道者而考諸古，師不乏也。

9．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括拒絕做嚴(yán)生老師的緣由。（4分）

三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）

10．閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

休暇日訪王侍御不遇

韋應(yīng)物

九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。

怪來(lái)詩(shī)思清人骨，門(mén)對(duì)寒流雪滿山。

訪隱者不遇成二絕（其二）

李商隱

城郭休過(guò)識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。

滄江白石漁樵路，日暮歸來(lái)雨滿衣。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首詩(shī)中心情的變化過(guò)程。（3分）

(2)其次首詩(shī)中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

⑶請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。（5分）

四、名句名篇默寫(xiě)（8分）

11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）

閱讀下面的作品，完成12～15題。

安娜之死

列夫?托爾斯泰

①在火車進(jìn)站的時(shí)候，安娜夾在一群乘客中間下了車。她想著，假如沒(méi)有回信就預(yù)備再乘車往前走。她擋住一個(gè)挑夫，打聽(tīng)有沒(méi)有一個(gè)從渥倫斯基伯爵那里帶信來(lái)的車夫。

②她正詢問(wèn)時(shí)，那個(gè)面色紅潤(rùn)、神情開(kāi)心、穿著一件掛著表鏈的時(shí)髦外套、明顯很得意那么順當(dāng)就完成了使命的車夫米哈伊爾，走上來(lái)交給她一封信。她撕開(kāi)信，還沒(méi)有看，她的心就絞痛起來(lái)。

③“很愧疚，那封信沒(méi)有交到我手里。十點(diǎn)鐘我就回來(lái)?！变讉愃够舟E潦草地寫(xiě)道。

④“是的，果真不出我所料！”她含著惡意的微笑自言自語(yǔ)。

⑤“好，你回家去吧。”她輕輕地對(duì)米哈伊爾說(shuō)。她說(shuō)得很輕，由于她的心臟的急促跳動(dòng)使她透不過(guò)氣來(lái)。“不，我不讓你熬煎我了，”她想，既不是威逼他，也不是威逼她自己，而是威逼什么迫使她受苦的人。她順著月臺(tái)走過(guò)去，走過(guò)了車站。

⑥幾個(gè)年輕人盯住她的臉，怪聲怪氣地又笑又叫，從她旁邊走過(guò)。站長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)她乘車不乘車。一個(gè)賣汽水的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著她?！疤炷?，我這是到哪里去呀？”她想，沿著月臺(tái)越走越遠(yuǎn)了。她在月臺(tái)終點(diǎn)停下來(lái)。幾個(gè)太太和孩子來(lái)迎接一個(gè)戴眼鏡的紳士，高聲談笑著，在她走過(guò)來(lái)的時(shí)候緘默下來(lái)，緊盯著她。她加快腳步，從他們身邊走到月臺(tái)邊上。一輛貨車駛近了，月臺(tái)震撼起來(lái)，她覺(jué)得自己似乎又坐在火車?yán)锪恕?/p>

⑦突然間她回憶起和渥倫斯基初次相逢那一天被火車軋死的那個(gè)人，她醒悟到她該怎么辦了。她邁著快速而輕快的步伐走下從水塔通到鐵軌的臺(tái)階，直到匆忙開(kāi)過(guò)來(lái)的火車那兒才停下來(lái)。她注視著車廂下面，注視著螺旋推動(dòng)器、鎖鏈和緩緩開(kāi)來(lái)的第一節(jié)車的大鐵輪，試著衡量前輪和后輪的中心點(diǎn)，估量中心點(diǎn)對(duì)著她的時(shí)間。

⑧“到那里去！”她自言自語(yǔ)，望著投到布滿砂土和煤灰的枕木上的車輛的陰影?！暗侥抢锶ィ兜秸虚g，我要懲處他，擺脫全部的人，擺脫我自己！”

⑨她想倒在開(kāi)到她身邊的第一節(jié)車廂的車輪中間。但是她由于從臂上往下取小紅皮包而耽擱了，

已經(jīng)太晚了；車廂中心開(kāi)過(guò)去了。她不得不等待下一節(jié)車廂。一種仿佛她預(yù)備入浴時(shí)所體會(huì)到的心情襲上了她的心頭，于是她畫(huà)了個(gè)十字。這種熟識(shí)的畫(huà)十字的姿態(tài)在她心中喚起了一系列少女時(shí)代和童年時(shí)代的回憶，覆蓋著一切的黑暗突然裂開(kāi)了，轉(zhuǎn)瞬間生命以它過(guò)去的全部輝煌的歡快呈現(xiàn)在她面前。但是她目不轉(zhuǎn)睛地盯著開(kāi)過(guò)來(lái)的其次節(jié)車廂的車輪，車輪與車輪之間的中心點(diǎn)剛一和她對(duì)正了，她就拋掉紅皮包，縮著脖子，兩手著地投到車廂下面，她微微地動(dòng)了一動(dòng)，似乎預(yù)備立刻又站起來(lái)一樣，但又撲通跪了下去。就在這一剎那，一想到自己在做什么，她嚇得毛骨悚然。“我這是在哪里？我這是在做什么？為了什么呀？”她想站起來(lái)，閃開(kāi)身子，但是什么巨大的無(wú)情的東西撞在她的頭上，從她的背上碾過(guò)去了?！吧系郏埶∥业囊磺?！”她說(shuō)，覺(jué)得無(wú)力掙扎。一個(gè)正在鐵軌上干活的矮小的農(nóng)夫，咕嚕了句什么。一支蠟燭，她曾借著它的燭光掃瞄過(guò)布滿了苦難、虛偽、悲傷和罪惡的書(shū)籍，比以往更加光明地閃耀起來(lái)，為她照亮了以前覆蓋在黑暗中的一切，嗶剝響起來(lái)，開(kāi)頭昏暗下去，永久熄滅了。

（選自《安娜?卡列尼娜》，周揚(yáng)、謝素臺(tái)譯，有刪改）

12．本文前五段寫(xiě)出了安娜的無(wú)望，請(qǐng)簡(jiǎn)析其詳細(xì)內(nèi)容。（6分）

13．第六段中對(duì)安娜四周人的描寫(xiě)，具有什么特點(diǎn)和作用。（4分）

14．安娜投到鐵軌上之后有什么樣的內(nèi)心活動(dòng)？這樣寫(xiě)有什么意義？（4分）

15．請(qǐng)?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫(huà)線句的意蘊(yùn)。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成16～18題。

乾坤草亭

朱良志

明代王世貞家有弇山園，園中有一小亭，小亭坐落在叢樹(shù)之中，四周花草撲地，綠蔭參差，匾額上書(shū)“乾坤一草亭”。八大山人也曾畫(huà)有《乾坤一草亭圖》。一個(gè)小草亭，為何扯上廣袤無(wú)垠、神奇無(wú)比的乾坤？又如元代畫(huà)家吳鎮(zhèn)，喜愛(ài)獨(dú)泛小舟于湖中，自稱是“浩蕩乾坤一浮鷗?！币恢恍▲B(niǎo)，為