畢業(yè)季活動策劃

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六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學進行一次感恩的.教育，并教育同學立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負奮進!

二、活動主題:

理想在這里啟航

三、活動時間:

20**年*月23(星期日)下午2:00—3:30

四、活動地點:

二樓階梯教室

五、參與人員:

學校領導、六班級全體老師、六班級同學和部分家長。

六、活動預備:

1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5、制作同學學校生活回顧片(方麗娜負責)

6、選拔好主持人(林雪眉負責)

7、六班級23名同學獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝愿語)(王少云負責)

8、同學給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10、座位安排:各班主任協(xié)調。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

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一、晚會名稱：蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會

二、晚會主題：我的高校、我的夢

三、晚會宗旨：

光陰流轉，我校畢業(yè)生到了告辭高校生活的時候，高校生活的時間或許不算長期，但在一個青年的同學時代卻顯得分外寶貴。在這段非常時間即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的將來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們連續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在高校中度過了歡樂和悲傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間：20**年6月10日19：00點

五、晚會地點：同學活動中心

六、主辦單位：蒙漢雙語系

承辦單位：蒙漢雙語系同學會

協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會

1、開場：(1)開場VCR：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的連接。

(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

主持人上臺報幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的，高中時老師最喜愛說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于將來，突然特別的手足無措。這就是彷徨，發(fā)自內心的，不是老師的諄諄教育不是家長的語重心長。是一種恐驚，是一種期盼，是悲觀的`現(xiàn)實和樂觀的盼望的共存。高中多美滿啊，沒有那么多將來的東西要考慮。但大一過后，我們應當完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。

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【活動主題】

放飛理想，展望明天

【活動背景】

轉瞬間四年的高校生活就要結束了，回想四年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和向往踏入了高校校門，如今時間荏苒，滿載著學識和對將來美妙的期盼的你們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加寬闊的天空以及最漂亮并且真實的人生風景，就把對母校的依戀與不舍悄悄放在心里，大膽向前走吧，去勇猛地看那一段絢爛的人世風景吧!

【活動目的和意義】

四年過去了，我們又迎來了畢業(yè)生告辭的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。高校就是一個小型的社會，這四年，可以說是他們一生中轉變的四年?；蚴菑闹蓺馕疵摰匠墒旆€(wěn)重，或是從不懂世事到精明能干，或許有經受很多次的失敗，或許一次勝利總之，這四年，他們用最真誠的心詮釋了青春的含義。畢業(yè)生班的同學們即將為他們的高校生活劃上圓滿的句號，我們也盼望通過這一次的活動。我們校團委、同學會打算通過舉辦告辭匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美妙祝福予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的暖和以及4年的美妙回憶，同時也把大家對低班級同學的感情和祝福表達出來，讓他們能開心地無悔地度過高校的學習和生活。

活動內容

【基本信息】

【活動時間】：20**年6月6號上午9:30——12：00

【活動地點】：高校生活動中心

【主辦單位】：大慶師范學院校團委

【承辦單位】：大慶師范學院同學會、校級社團聯(lián)合會

【活動方案】

預備前期

一、晚會預備期(從4月17日到31日)

本階段主要完成各項工作的基本確定和初步運行、節(jié)目確定、主持人確定和前期宣揚造勢。

1、晚會總體策劃確定進行初審，初步確定晚會節(jié)目，文藝節(jié)目確定為15個，除藝術系以外每個系院出一個節(jié)目，召開演員協(xié)商會

2、各組工作計劃進度確定并開展

二、晚會排練期(從4月23日到5月23日)

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣揚、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點暫定到各班選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。

5月9日一審5月16日二審5月23日三審

三、晚會倒計時期(從5月28日到6月1日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣揚、領導邀請、場地確定、工作證制作。

1、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。

第一次彩排，時間5月28日，

第二次彩排，時間6月2日。

第三次彩排：時間6月*日。

2、末期宣揚：宣揚組負責。宣揚單(抽獎券和節(jié)目單)設計和發(fā)放，廣播宣揚，及晚會當日抽獎券的收集。

3、領導邀請、工作證制作、場地確定：由統(tǒng)籌組負責

4、此期間的`收購：由收購組負責。務必收正規(guī)發(fā)票

活動期間

晚會當天流程如下：

一、安排各系同學入場就坐，最末歡迎校領導就坐

二、進行主體的畢業(yè)文藝匯演，節(jié)目單以最末一次彩排的樣本進行，匯演完成以后典禮開始

三、宣布典禮開始：全體起立，奏國歌、校歌，有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

四、主持人請領導致辭、講話

五、領證畢業(yè)生代表、撥穗代表等入場，頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

七、往屆勝利畢業(yè)生代表發(fā)言講話

八、特邀嘉賓的演講

九、校長寄語完后，全場合唱《送別》

十、主持人宣布20**屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮結束

十一、歡送領導離場，會場人員有紀律地組織散場

后期安排：

一、晚會結束后，各工作人員根據(jù)會前安排的相應工作進行收場工作，馬上開展清理睬場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場;

二、如不能立刻歸還的物品，先運回院同學會辦公室或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。

三、登記損壞、丟失的物品，一遍事后追查賠償

【傳播媒介】高校生新聞中心、**網(wǎng)、**網(wǎng)

【預期效果】

一、活動過程中各領導同學們可以盡情享受觀賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。

二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、校長講話、特邀嘉賓演講往屆勝利畢業(yè)生及入校新生的發(fā)言等環(huán)節(jié)的設計盼望能給20**屆畢業(yè)生一個美妙的回憶以及對將來人生積極向上的向往與精神指導，望大家在參與了這樣的一個特別具有具紀念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更精確，更加充斥自信，更勝利!

關于畢業(yè)季活動策劃4

為做好****屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護畢業(yè)生離校前學校的安全穩(wěn)定，營造一個健康有序、生動活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順當畢業(yè)、文明離校、開心地走向工作崗位，學院決斷開展以“致青春、致高校、致理想”為主題的****屆畢業(yè)生文明離校系列活動。

一、指導目的

堅持以提高同學綜合素養(yǎng)為目的，進一步加強畢業(yè)生思想政治教育工作，仔細做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動。通過教育引導，加強畢業(yè)生對母校的。感情，引領畢業(yè)生堅決抱負信念，明確奮斗目標，加強克服困難、建功立業(yè)的信心，強化奉獻社會、服務人民、報效祖國的使命意識和責任意識，為今后的事業(yè)進展奠定基礎。同時號召畢業(yè)生在離校前為母校的進展再做一份貢獻、再盡一份責任，為在校同學送一份真情、傳一份閱歷，營造良好的畢業(yè)氛圍，制造文明離校的學校環(huán)境。畢業(yè)季主題活動

二、活動主題

致青春致高校致理想——****屆畢業(yè)季系列活動

三、活動安排

正如家鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它時，好像懵懂不知，再回過頭看，一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人，都是青春存在的意義。

致青春篇：

1、活動主題：畢業(yè)三行詩

活動內容：三言兩語致青春畢業(yè)季，心有情，愛不贅，僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情，無論哪一種感情，請將你的那些年寫成三行情書寄予我們共享。

活動形式：同學們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認證照@生氣輔導員留下感言，工作人員抽取幸運聽眾私信送小禮品。

活動時間：5月25日——29日(詳細時間待定)

活動地點：食堂前坪

活動對象：馬坡嶺校區(qū)****屆畢業(yè)生

承辦單位：院同學會辦公室

2、活動主題：點歌送祝愿

活動內容：#想把我唱給你聽#香樟樹，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時。三年似水年華，你是否想點一首歌