矛盾觀和辯證否定觀

《矛盾觀和辯證否定觀》學(xué)案編制人：田寶路審核人：馬明剛時間：2017.1.4課前預(yù)習(xí)案考綱考點命題頻數(shù)命題角度能力要求考頻難度矛盾觀矛盾的同一性與斗爭性7用對立統(tǒng)一的觀點看冋題，矛盾雙方的轉(zhuǎn)化解讀、調(diào)動、闡釋、探究核心難矛盾的普遍性與特殊性7普遍性與特殊性的關(guān)系，具體問題具體分析解讀、調(diào)動、闡釋、探究高頻中主次矛盾和矛盾的主次方面6兩點論與重點論的統(tǒng)一，主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)解讀、調(diào)動、闡釋高頻難矛盾分析法14具體問題具體分析、對立統(tǒng)一的觀點看冋題、兩點論與重點論統(tǒng)一調(diào)動、闡釋、分析、論證核心中辯證否定觀辯證否定觀與創(chuàng)新5辯證否定觀的特征、實質(zhì)及要求解讀、調(diào)動、闡釋高頻中唯物辯證法的矛盾觀部分，一是結(jié)合詩詞、漫畫、熱點材料等考查矛盾的概念、矛盾的基本屬性，題型既有客觀題，也有主觀題；二是以社會熱點材料為背景考查學(xué)生對具體問題具體分析、矛盾普遍性與特殊性關(guān)系的理解；三是以主觀題的形式考查矛盾分析法，主次矛盾與矛盾主次方面，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一等知識。二、核心考點1、 矛盾觀2、矛盾的同一性和斗爭性（基本屬性）2、 矛盾的普遍性和特殊性 4、矛盾特殊性的兩種情形：主次矛盾和矛盾的主次方面5、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識三、易錯易混點1、 矛盾就是事物內(nèi)部的兩個方面相互排斥、相互斗爭。2、 一分為二就是我們在分析事物時既要看到好的一面，又要看到不好的一面；既要看到優(yōu)點，又要看到缺點。3、 矛盾的同一性寓于斗爭性之中。4、 矛盾就是問題，就是困難，因此矛盾越來越少；矛盾是事物發(fā)展的動力，因此矛盾越多越好。5、 矛盾具有普遍性，因此是永遠(yuǎn)不可以解決的。6、 矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現(xiàn)出來，普遍性包含著特殊性。7、 矛盾的普遍性和特殊性是多數(shù)和少數(shù)、整體和部分的關(guān)系。8、 承認(rèn)矛盾的普遍性是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)、正確解決矛盾的關(guān)鍵。9、 具體問題具體分析是關(guān)于事物矛盾問題的精髓。10、 事物的性質(zhì)主要是由取得支配地位的主要矛盾決定的。11、 辯證否定的思維方法就是在絕對不相容的對立中思維。12、 創(chuàng)新就是要敢于否定權(quán)威，破除一切傳統(tǒng)思想觀念。13、 只要創(chuàng)新就能推動事物向前發(fā)展。四、知識拓展如何做到具體問題具體分析把握矛盾的普遍性(共性)，作為分析的指導(dǎo)。以普遍性為指導(dǎo)，具體分析矛盾的特殊性。分析不同事物所包含的矛盾的特點；分析事物的矛盾在不同發(fā)展階段的特點；分析事物矛盾雙方的特點。根據(jù)矛盾的特殊性，找到解決矛盾的具體方法。五、知識體系構(gòu)建六、高考真題練1、 （2017年新I）2015年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》要求，各國以"自主貢獻”的方式參與全球應(yīng)對氣候變化行動，發(fā)達國家繼續(xù)帶頭減排，并對發(fā)展中國家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)的支持。協(xié)定堅持了發(fā)達估計與發(fā)展中國家共同但有區(qū)分的責(zé)任原則，這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)②主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用任何事物都是共性與個性、一般與個別的統(tǒng)一只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié)，才能認(rèn)識事物的本質(zhì)①② B.①③ C.②④ D.③④2、 （2017新I）某科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建了集創(chuàng)業(yè)者、專家等多種資源于一體的創(chuàng)新平臺一一“零工社區(qū)”。各類專家以“打零工”的方式回答、解決創(chuàng)業(yè)者提出的問題，創(chuàng)業(yè)者通過與專家交流，獲得信息資源，把創(chuàng)新思路轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，提高了創(chuàng)業(yè)成功率?！傲愎ど鐓^(qū)”推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展得益于①專家及時回應(yīng)和解答創(chuàng)業(yè)實踐中的新問題②創(chuàng)業(yè)者用直接經(jīng)驗檢驗專家的間接經(jīng)驗③專家及時把創(chuàng)業(yè)者的實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)的理論④創(chuàng)業(yè)者善于把創(chuàng)新認(rèn)識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實踐成果①② B.①④ C.②③ D.③④（2017新II）黨的十八屆五中全會強調(diào)，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是因為①發(fā)展理念反映了發(fā)展實踐的曲折性②發(fā)展理念正確與否關(guān)乎發(fā)展實踐的成?、郯l(fā)展理念往往是發(fā)展實踐變革的先導(dǎo)④發(fā)展理念變革意味著消除以往發(fā)展理念的影響A.①②B.①④C.②③ D.③④（2016新I）毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了?！睆奈ㄎ镛q證法看，這里強調(diào)的是①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的②無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識矛盾③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化④在認(rèn)識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面A.①③B.①④C.②③D.②④5（2016新I）圖3漫畫《學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗》諷刺了一些人不懂得圖3《學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗》（趙汀陽，《讀書》）①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗就能更好的發(fā)展自己②先進經(jīng)驗通過實踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的東西③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別A.①②B.①③C.②④D.③④6、 （2016年II）某市打造北斗衛(wèi)星導(dǎo)航功能型平臺，初步建成智能公交應(yīng)用、高精度位置服務(wù)等六大應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基地等，部署完成了78275臺北斗終端，產(chǎn)品商業(yè)性開發(fā)應(yīng)用取得顯著成效，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也在應(yīng)用中得到進一步完善。這表明學(xué)科&網(wǎng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新價值的重要體現(xiàn)不斷發(fā)展的社會需要是科技創(chuàng)新的重要動力科技創(chuàng)新以思想觀念的創(chuàng)新為先導(dǎo)科技創(chuàng)新總是通過吸收、改造傳統(tǒng)技術(shù)而實現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④課內(nèi)探究案7、 （2016年II）2013年門月，習(xí)近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作，首次提出了“精準(zhǔn)扶貧“的重要思想和要求。十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村，村民生活困難，觀念相對保守，存在“等靠要“思想，同村不同心，為貫徹習(xí)近平總書記的思想和要求，強力推進精準(zhǔn)扶貧工作，花垣縣派出所扶貧工作隊進駐十八洞村，工作隊和村黨支部、村委會開辦”道德講堂”，評選明理尚德星級示范戶，組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動力；根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、氣候條件和民族文化資源，精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，如獄猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)經(jīng)濟和苗繡；精準(zhǔn)識別貧困人口542人，摸索出資金跟著窮人走，窮人跟著能人（合作社）走，能人（合作社）跟著產(chǎn)業(yè)走，產(chǎn)業(yè)跟著市場走的扶貧路徑，取得了顯著成效，2015年全村人均收入3580元，人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗。2015年12月，中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，提出“實施精準(zhǔn)扶貧方略”。十八洞村扶貧實踐是貫徹精準(zhǔn)扶貧思想的成功案例，運用矛盾的普遍性和特殊性辯 證關(guān)系原理加以說明。（12分）課堂鞏固8、（2017全國II）閱讀材料，完成下列要求。（16分）有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果,被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團隊在十多年的時間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn)，為未來相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門；賴遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無法攻克的世界性難題”；魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達本胺”，在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國際先進水平并跑和部分領(lǐng)跑 他們的創(chuàng)新實踐是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說：“科學(xué)研究一定不能懼怕失敗”。王曉東將"不只是填補國內(nèi)空白，而是獲取人類知識的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔，追求完美的賴遠(yuǎn)明用“要想成功，就必須堅持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗。（1）運用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識并結(jié)合材料，分析科技領(lǐng)航者實現(xiàn)科技創(chuàng)新的主要原因。（12分）（2）班級舉行主題班會探究批判性思維與創(chuàng)新精神的關(guān)系，請圍繞主體提出兩個觀點。（4分）3、（2017江蘇）.在古希臘時3、（2017江蘇）.在古希臘時①創(chuàng)新推動生產(chǎn)力的發(fā)展③創(chuàng)新推動社會制度的變革A.①② B.①③認(rèn)識具有反復(fù)性④認(rèn)識具有普遍性C.②④ D.③④能力提升1> （2017江蘇）風(fēng)箏在我國已經(jīng)有2000多年的歷史，最初用于軍事，到了唐代中期逐漸轉(zhuǎn)向娛樂。后來，人們又將神話故事、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上，使風(fēng)箏成為了一門藝術(shù)?，F(xiàn)在，風(fēng)箏藝術(shù)在我國仍然很受歡迎，并形成了以山東濰坊風(fēng)箏、北京風(fēng)箏、江蘇南通風(fēng)箏等為代表的風(fēng)箏流派。從材料中可以看出事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一②事物的發(fā)展變化是有規(guī)律可循的③事物變化發(fā)展的道路是曲折的 ④事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2、（2017江蘇）下列選項與圖3漫畫蘊含的哲理相符的是繩鋸木斷，水滴石穿流水不腐，戶樞不蠹人往高處走，水往低處流水至清則無魚，人至察則無徒由2造成的“畢達哥拉斯悖論”，以及“芝諾悖論”中對“無窮”的理解，除予“第一次數(shù)學(xué)危機”，其正面結(jié)果之一是引入了無理數(shù)，導(dǎo)致數(shù)的概念的擴大。這主要體現(xiàn)的哲理是A.主要矛盾和次要矛盾相互轉(zhuǎn)化B.矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面C.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力D.主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位4、（2017江蘇）某村本來比較落后，村支書王某想到一個創(chuàng)業(yè)的“點子”，希望把該村打造成3D壁畫村。起初村里的老人們非常反對，認(rèn)為沒有什么用。但后來隨著計劃的實施，游客越來越多，村里的收入大為增加，老人們的態(tài)度也逐漸轉(zhuǎn)變。由此可見5、（2015L1J東）中國是一個有著均億人口的大家庭，每個人的價值追求不盡相同，只有凝聚當(dāng)代中國的“價值公約數(shù)”，才能將均億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們，認(rèn)識事物既要側(cè)重與抓住主要矛盾，又不能忽視次要矛盾既要承認(rèn)運動的相對性，又要承認(rèn)靜止的絕對性既要重視矛盾的特殊性，又要著重把握矛盾的普遍性既要看到發(fā)展的前進性，又要注意克服前進中的曲折性6、（2017北京）踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，謀劃首都未來可持續(xù)發(fā)展的新藍(lán)圖。材料一部城市的發(fā)展史，就是一部人類向著美好生活前行的歷史。城市生機勃勃，予人無限可能。關(guān)于首都北京未來的設(shè)想，有“和諧北京”“宜居北京”“智慧北京”“人文北京”“創(chuàng)新北京”……運用《生活與哲學(xué)》相關(guān)知識，談?wù)勗鯓永L就我們五彩繽紛的未來北京。（12分）要求：觀點鮮明；可以就某一點深入分析，也可以全面論述；知識運用準(zhǔn)確、貼切；論述合乎邏輯，條理清晰。矛盾觀和辯證否定觀學(xué)案參考答案課內(nèi)探究、（1）矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要從實際出發(fā)，具體問題具體分析。（2） 十八洞村貫徹精準(zhǔn)扶貧思想，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，精神脫貧先行，精準(zhǔn)識別貧窮人口、精準(zhǔn)選擇和建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)，取得顯著扶貧成效；（3） 創(chuàng)造性地探索出精準(zhǔn)撫平寶貴經(jīng)驗，驗證了精準(zhǔn)扶貧思想的正確性，為其他地區(qū)精準(zhǔn)扶貧提供重要借鑒。課堂鞏固、（1）辯證法對現(xiàn)存在事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定理解。按其本質(zhì)來說，辯證法是批判的、革命的、創(chuàng)新的。堅持求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度；獨立思考和批判性思維；追蹤世界科技前沿、奮力創(chuàng)新的勇氣；堅持不懈、攻堅克難的毅力；追求卓越和完美的精神。（2）批判性思維是創(chuàng)新精神的前提和重要組成部分；創(chuàng)新精神要求在批判舊事物、舊觀念的同時，尋找新思路、確立新觀念、開拓新境界。能力提升6、示例一：“創(chuàng)新北京”從唯物論角度：物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)。客觀實際是不斷發(fā)展變化的，我們必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。建設(shè)創(chuàng)新北京要堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一，這要求我們堅持實事求是與解放思想的統(tǒng)一，與時俱進、開拓創(chuàng)新。從認(rèn)識論角度：認(rèn)識的反復(fù)性，無限性和上升性。建設(shè)創(chuàng)新北京要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新,在實踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。從辯證法角度：事物是不斷發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)事物的發(fā)展。辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)發(fā)展的根本途徑,它要求我們必須樹立創(chuàng)新意識。辯證法的本質(zhì)是批判的革命的和創(chuàng)新的，辯證法的革命精神和批判思維要求我們樹立創(chuàng)新意識，突破成規(guī)陳說，善于提出新問題，開拓