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《草房子》閱讀欣賞課林甸四合中心小學(xué):林甸四合中心小學(xué):1

《草房子》是著名作家曹文軒的經(jīng)典力作。這部?jī)?yōu)秀的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。作品沿襲了曹文軒一貫的厚重、質(zhì)樸的寫(xiě)作風(fēng)格,洋溢著濃濃的人文氣息。在今天這樣浮躁的社會(huì)、冷漠的失態(tài)中,它能真正感動(dòng)所有的孩子,讓他們回歸精神的家園。作品分析作品分析2

他的成長(zhǎng)故事,離不開(kāi)他有一個(gè)與眾不同的腦袋,作者曹文軒用他細(xì)膩的筆法對(duì)他的光頭做了特別傳神的描寫(xiě)。

《草房子》欣賞課ppt課件31.陸鶴在你眼中是一個(gè)怎樣的人?

2.(圖中)你找到陸鶴了嗎?3.讓我們來(lái)感受一下這個(gè)人物吧!1.陸鶴在你眼中是一個(gè)怎樣的人?4

禿鶴的禿,是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽(yáng)光下,這顆腦袋像打了蠟一般的,讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起,夜里它也會(huì)亮的。由于禿成這樣,孩子們就會(huì)常常出神地去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望……《草房子》欣賞課ppt課件5雨沙沙地打在竹葉上,然后從縫隙滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂(lè)的樣子?!恫莘孔印沸蕾p課ppt課件6純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……《草房子》欣賞課ppt課件7

是的,禿鶴曾憤怒過(guò)、傷感過(guò)、搗亂過(guò)、報(bào)復(fù)過(guò),但最終戰(zhàn)勝自我使他成為老師和同學(xué)們心目中的英雄。()《草房子》欣賞課ppt課件8他是一個(gè)男孩。他最崇拜的就是他的語(yǔ)文老師蔣一輪,最喜歡的女老師是溫幼菊。他一直把蔣一輪、白雀間的事情當(dāng)作他們?nèi)酥g的事情。又一鮮明人物又一鮮明人物9

(1)桑桑是誰(shuí)?桑桑給你留下了什么印象?(2)你能說(shuō)說(shuō)桑桑都做了哪些調(diào)皮事?(3)下面請(qǐng)同學(xué)們默讀(5——11頁(yè))(4)誰(shuí)想?yún)R報(bào)一下《草房子》欣賞課ppt課件10

(他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……)《草房子》欣賞課ppt課件11

桑桑堅(jiān)持上學(xué),并背起了紙?jiān)滤徒o他的書(shū)包。他想遠(yuǎn)方的紙?jiān)聲?huì)看到他背著這個(gè)書(shū)包上學(xué)的。他記著母親轉(zhuǎn)述給他的紙?jiān)碌脑挕昂芏嗄旰芏嗄辍?。他在心里暗暗?zhēng)取著,絕不讓紙?jiān)率?。桑桑的藥奇苦。那苦是常人根本無(wú)法想象的。但是,當(dāng)他在椅子上坐定之后,就再也沒(méi)有一絲恐怖感。他望著那碗棕色的苦藥,耳畔響著的是溫幼菊的那首無(wú)詞歌。此時(shí)此刻,他把喝藥看成了一件悲壯而優(yōu)美的事情?!恫莘孔印沸蕾p課ppt課件12

聽(tīng)了大家的朗讀,老師不禁想到了有人對(duì)《草房子》這樣評(píng)價(jià):《草房子》是一首詩(shī)。讀《草房子》真正是一種享受,是一種文學(xué)的享受,藝術(shù)的享受,是一種真善美的享受。()

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這本書(shū)的背景是上個(gè)世紀(jì)五六十年代,離我們現(xiàn)在已經(jīng)有五多年了,他們所經(jīng)歷的那些人事變遷,生離死別,也許我們永遠(yuǎn)也經(jīng)歷不到,他們所面對(duì)的那種無(wú)以言狀的孤獨(dú)與坎坷,也許我們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì),但是在這些孩子身上,他們?cè)诙蜻\(yùn)中的相扶、困境中的相助,孤獨(dú)中的理解,都使我們深深地震撼著。我想讀完這本書(shū)后,我們每個(gè)人在心中都或多或少的有一些感悟。請(qǐng)寫(xiě)下你最深刻的感受。試著也把這本書(shū)推薦給別人。《草房子》欣賞課ppt課件14

交流感受交流感受15

課堂有限,閱讀沒(méi)有終點(diǎn)。讓曹文軒的名言,勉勵(lì)我們讀

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